一张老照片，带我们走进那过去的岁月。
1937年8月28日，日本侵略者突然袭击上海，片刻间，繁华的上海在日本侵略者的炮火中，变成了一片废墟。人们惊慌失措，乱成一团，奔向火车站，想快速逃离上海，火车站更是灾区，惨不忍睹，无数人死的死，伤的伤，呻吟声，叫喊声充满了整片废墟。
在废墟中，有一个刚出生的小男孩，得到了老天的眷顾，幸运的存活了下来。他在废墟中哭泣他在想念他的爸爸妈妈，他的爸爸妈妈已经在这场袭击中不幸去世了。
之后，他被一个外国记者收养了，他慢慢长大，回国后，他和成千上万的孩子一样，参军入伍，一起保卫国防，为新中国的建设，奉献自己的一生。
为了让母亲不再失去儿子，妻子不再失去丈夫，儿子不再失去父亲，全世界都应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让和平之神永驻人间！
在《水浒传》中，武松打虎的故事可谓是家喻户晓。那个时代，武松像红遍全国的明星。武松英勇地与老虎搏斗，赤手空拳的样子，深刻人心。
但最近有同学说武松打虎属于伤害野生动物，称不上是英雄，要放在现在，他还活着，他就是“千古罪人”。
如果问我武松是不是英雄，我会用双重否定来回答，不可能不是。因为在以前并没有《野生动物保护法》，那时的老虎泛滥成灾，不仅会攻击人，还会吃人，武松这是自卫，如果他不还手，他就成了老虎的“宵夜”了，会像撕纸一样被老虎咬开，而且那老虎肯定吃了不少人了，让无数人妻离子散，哭泣得泪如雨下。武松这也是除了一害呀！
但现在有《野生动物保护法》，老虎也少得可怜，却有些人昧着良心去抓老虎，割虎皮卖钱，警察应该向掏老鼠窝一样，把这些人都抓起来。
如果真的遇见老虎，不可将其打死或私人捕捉，应想办法脱身，再求助他人，或者不是有麻醉枪吗？关键时候来一枪，既不造成伤害，也可以脱身。
在这，我重申一下自己的观点：武松是英雄，大英雄，但在现在打虎，是不可以的。时代不同了，两者不可相提并论。
在我的记忆中，有许许多多令我敬佩的人，他们就像一粒粒沙子一样，但是当中也有少许成为珍珠的，其中有一颗珍珠最耀眼，那便是我的奶奶，奶奶的那颗助人为乐的心值得我敬佩。
我的奶奶出生于一个贫苦的农民家庭，虽然贫苦，但却有一颗助人为乐的心。
记得有一次寒假，我们一家人去奶奶家过年。一天清晨乌云漫天、雷声大作，不一会儿便下起了倾盆大雨。渐渐地，雨小了，太阳公公慢慢露出了笑脸。可是奶奶家前的泥路却被冲得泥泞不堪。行人走过，脚都深深地陷进了泥土里。奶奶见此情景后，赶忙放下手中的活，往山上走去。我一见，忙喊：“奶奶，你去哪呀？”我快步跟上了奶奶，只见奶奶在搬一些光滑平整的大石头，我感到奇怪，但还是赶过去帮忙了。我们搬着石头下山后，只见奶奶用这些石头铺在了家前的泥路上，我终于明白了奶奶的用意（用石头铺在家前的泥路上，不再让路人的脚陷进泥里了），便也赶过去帮忙，过了好一会儿我们才铺好，这时我和奶奶已经累得满头大汉，过路人看见了，走过平坦的石子路，都连连伸出大拇指夸奶奶和我，奶奶却谦虚地说：“这是我应该做的，同村人嘛，不用客气！”
这就是我的奶奶，值得我们大家敬佩！
叮咚，叮咚！新年的大门即将打开了！2018年12月31日，我校举行了一次跟以前不一样的游园活动。同学们期待已久了。
为什么说跟以前不一样呢？因为今年项目安排是按照社团活动来的，以前是有规定项目的。相比之下，今年崭新的活动肯定比以前的活动好玩多了吧。
让我印象最深刻、最好玩的是一（2）班的蓝天科技社团，这里真的很拥挤，真可以用“摩肩接踵”来形容。
进了馆之后，我拿到了一辆“汽车”，我先调整了一下四个轮子的距离，呀！左边两个轮子的距离那么长！右边却是如此短！得好好调调啦！我直接把右前方的轮子拆下，重新组装，我用手比划了比划，嗯，差不多往前调了2~3厘米，接着就是转动螺旋桨了，我问志愿者：“桨一共要转几圈？“100圈”“啊，是几圈？”我疑惑不解地问，怕听错，我觉得不应该那么多吧，100圈呀，绕100圈！我简直不相信！
组装好之后，我把我的“汽车”放到起跑线上，三、二、一，起跑！
咦？这是怎么回事？车子的桨一直在转动，车子却在地上纹丝不动。到底哪里出错呢？
是轮子距离？不是。是没转到100圈？也不是。我正在努力寻找各种原因。
哦！应该是螺旋桨的方向有问题，刚才是逆时针，现在就是顺时针。第二次尝试，终于成功了！车子已经飞跃到对面了！
春天，我走进大森林，那里鸟语花香、莺歌燕舞、阳光明媚，还有一条小河淙淙地流着，鸟儿在树上歌唱，树木抽出新的枝条，小鹿在嬉戏。夏天，我走进大森林，树叶茂密。太阳出来了，阳光从树枝间照射在地上像利剑一样，小鹿在河边饮水，小猴在树枝上跳来跳去。秋天，我走进大森林，金黄色的落叶洒满了一地，大雁飞往南方，小松鼠在找过冬的松子，森林向人们献出了山葡萄，我吃了一颗又酸又甜，好吃极了。冬天，我走进大森林，森林里的积雪厚厚的，熊、小松鼠、蛇、青蛙都冬眠了，树木穿上了白色的外衣。大森林真是美啊!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自由翱翔;高山感恩大地，因为大地让它耸峙;我感恩老师，因为老师让我在知识王国里遨游。
我的数学老师是宋老师，她那幽默风趣却又严肃认真的教学风格深深地吸引着班里每一位同学，打开了学与玩之间那道金锁的门，让我们在学习中玩耍，在玩耍中汲取丰富的知识。
有一次，我们在讲逆水速和顺水速的问题时，宋老师借助顶风和顺风骑自行车来讲。宋老师先摆了一个骑自行车的姿势，嘴里还喊着：“我这是顺风，不用脚蹬，风就像一双无影的大手在后面推你。”紧接着宋老师又摆出一个很费力骑自行车的姿势，还尖着嗓子喊着：“妈妈，快来救我，我快骑不动了。”“哈哈哈——”，同学们哄堂大笑。很快，大家都安静下来了，却有一个同学还在笑，宋老师将计就计准备教训他一下。宋老师假装拿起小板子走到他跟前说：“好啊，骑自行车骑得太快撞到枪口上了吧!为什么就你一个人不停地往前骑，而别人都及时停下来了?”说完就“啪啪”在他小PP上打了两板子。
宋老师虽然很幽默，但对待我们的作业非常的严格。对不带作业或没写完作业的同学，会“大发雷霆”，甚至“大打出手”。
那年补课，我认识了他，他非常热情，并且也知道我的名字。那年补课结束，我本以为，以后再也不能跟他相遇了。后来我发现，他是跟我一个学校的，并且在同一栋楼，我在五楼，他在四楼。偶尔下楼恰好碰见他，他都会热情的跟我打下招呼。可笑的是，他知道我的名字，我的班级。但我却不知道，他叫什么名字。而性格孤僻的我，一直以来，都没有向他说出，那句话：“你叫什么名字？
随着时间的流逝，我们遇见的次数越来越少了。这段友谊也随着时间的流逝，被那清风一吹，瞬间化为了灰烬，飘散在记忆深处。
回眸处是一段碧绿碧绿的时光，湖水一样平静，白云一样纯洁，那是一段娴静的读书时光，沉浸在书的海洋中的时光。
唐诗、宋词，《水浒传》、《芳华》，曹文轩、杨红樱，是那些奇妙而生动的文字，将我的少年时光给浸染，浸染得有了独出心裁的意义。每次回忆内心都充满了感激，感激书籍带给我的快乐，感激生动形象的汉字。
犹记当年读唐诗，读袁枚，“明月有情应识我，年年相见在他乡”，读的眼前泪眼朦胧，心儿牵挂着家乡，一时间忧伤不已。
如今回过头再去想这些读书的美好细节，深感读书的乐趣与兴奋。就算一个人在书里仿佛呆了几个世纪，依然不肯出来，大悲大欢心，小愁小甜蜜。
就这样，在读书的时候，我们慢慢的长大，内心变得变得丰富多彩了。
在合上书的一瞬间，会感到无比的舒心，再打开书的那一刻，所有的烦恼全部消失，无影无踪。
又看见我爱好的文字时，会忽然感觉血液在体内疯狂奔跑、流动，自己仿佛回到了无忧无虑的幼儿时期，纯洁，友爱。
陆续的，汉字认识了无数个，读过的好书也已数不尽了，我了解了这个变化多端的世界，世界上虽然有爱，但是也有恶……
就这样在我成长的旅途中，一本本良师益友般的好书一直陪伴着我。
星期一早晨，天气晴朗，万里无云，柔和的阳光洒在了美丽的校园里。我们学校的全体同学穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐，列队来到了操场上。我们准备参加每周一早晨学校每周一早晨举行的升旗仪式了。
升旗仪式开始了。先是几位高年级同学作为护旗手，满脸严肃地把国旗护送到升旗台上，交给了两位升旗手。与此同时，雄壮的国歌声就响了起来。国歌是我们每个人都会唱的，每当听到这个熟悉的旋律，中华民族的自豪感都会油然而生。每听一遍国歌，都能给我奋进的精神，给我向上的力量。我们全体同学在庄严而神圣的气氛中，站在升旗台下，向国旗行少先队礼，这时，所有同学的目光都注视着国旗。几分钟后，鲜红而美丽的国旗冉冉升起在校园上空，国歌也停了下来。当国旗在校园上空迎风飘扬的时候，我的心里是无比的激动和自豪。
升旗仪式结束了，我们列队回到教室，坐在课桌前，准备开始这一周的学习生活，我的心情也是格外的轻松和愉快。我想，我要努力学习科学文化知识，在知识的海洋里畅游，在科学的道路上探索。不远的将来，把我所学到的知识奉献给祖国。
各位老师，小朋友，大朋友们：
大家上午好！
我叫孙俪源，今年九岁了。在体育路小学三年级上学。我与博物馆的缘分，始于2017年。刚开始做志愿者，只想到在博物馆从事讲解员工作，既能服务他人，还能从中学到知识。做了两年之后，我发现这些习惯可以成为自己生活的一种方式，一周不见十分想念。
博物馆是心灵的向往，智慧的追求，是文化知识的储藏室。博物馆展现着历史的痕迹，人们通过文物与历史的对话，俯瞰历史的风风雨雨。通过陈列、展出、宣传的藏品，接受文化和文明的熏陶与洗礼。这里有一股神奇的力量，就像第一次走进这里，感受到这里的威严一样，它吸引着我。都说世间最美好的事情是不需要金钱去换的，比如阳光、空气，比如每一个志愿者的微笑。志愿服务是传递爱心，播种文明的过程，我欣赏这里的每一位志愿者。每位志愿者之于社会，无异于沧海一粟，正是这无数个沧海一粟，汇成了川流不息，汇成了波澜壮阔，社会需要志愿者，人类的发展需要志愿者。