种下蒜头
9月29日星期三晴
今天，我决定自己亲手栽一盆大蒜。
我拿了两个胖嘟嘟的大蒜把他们掰开。原来是9个兄弟姐妹组成的两个大蒜，一共有18个蒜瓣，他们肩靠肩紧紧地抱在一起。
我先找了一个大一点的盆，用铲子挖点松软的泥放在盆里。我把蒜瓣小心翼翼地插进泥土，再浇上一点水，最后我对大蒜说：“你们快快发芽吧!”
大蒜发芽
10月6日星期三晴
过了六天，第七天放学回到家，我急忙跑到阳台上去看大蒜。
啊，大蒜终于发芽了!我高兴得一蹦三尺高，那又绿又嫩的小芽，好像是才出生的小宝宝，可爱极了!一下就软化了我的心，忽然我的弟弟过来就拔了我一颗大蒜，我原本软萌的心，一下子就变成了愤怒的心。刚想教训他一顿，妈妈走过来，小声的告诉我：“你看到上面的根了吗，有了它，她这大蒜还能再长大呢。”
我仔细一看，原来大蒜长出了根白白的，一缕一缕的，像老爷爷的白胡须。
长出叶子
10月10日星期日晴
又过了几天，大蒜长出了两三片叶子，翠绿翠绿的，笔直笔直的。大蒜叶里又长出一片小蒜叶，真像袋鼠妈妈的口袋里装着小袋鼠。
大蒜长大了，我的知识也增加了很多。
9月28日星期二晴
前几天，妈妈在网上买了一个草头娃娃植物，我非常好奇，为什么叫草头娃娃，妈妈却说：“它里面是泥土，外面是用风布包起来的。”
妈妈去拿了，我开心地在沙发上跳来跳去。妈妈回来了，我迫不及待地打开了快递，发现是一个叮当猫样子的，于是我给它起了一个名字叫“花花”。它有一双水汪汪的大眼睛，两只微胖的大手，一张大大的嘴巴。忽然发现写着要在水里泡12小时，啊!那么长，还要天天浇水，于是我把“花花”放进装了水的盘子里，让它吸足了水，希望明天能长出来。
9月29日星期三晴
今天，我刚睡醒起来，就去浇水，发现“花花”头上有一些白色的小芽芽，像刚出生的小孩儿，大约两毫米，我非常奇怪，为什么是白色的呢?
10月1日星期五晴
国庆假的第一天，草头娃娃头顶上的种子长出了稀疏的绿色头发，我看了特别开心，心里想着继续给它浇水，不断地给它补充水分，好让草头娃娃的头发快快长长。
10月8日星期五晴
假期里有时间就不断给草头娃娃浇水，晒晒适当的太阳。今天，我发现它长到了八十一毫米了。我知道它为什么叫“草头娃娃”了。
10月1日星期五晴
今天，我把一粒粒很普通的小绿豆放入一个塑料盒里，再去接水。在水里的一粒粒小绿豆像一个个小孩子在泡澡一样。我真期待它们快快发芽长大。
10月2日星期六晴
早晨，我迷迷糊糊地起来，先去刷牙、洗脸。刚洗完脸我就想起了小绿豆，于是我冲到阳台看了看。哇，经过一晚上的浸泡，有的绿豆把它们的衣服穿破了，长出了小尾巴，像一只只白色小蝌蚪。有的绿豆胀胀的、肥肥的，像一只只蝴蝶在蛹里挣扎着，想破茧而出。
10月3日星期天晴
今天中午，我迫不及待地去看小绿豆。走近一看，小绿豆的芽越长越长了。小绿豆已经完全脱掉了绿色的外衣，露出雪白的大肚子。整个水面上漂满了小绿豆的一件件小外套，水也变得又黄又绿的。这让我非常开心。
10月4日星期一晴
今天上午我又去看了看小绿豆，发现小绿豆上面的小豆子中间长出了两片小芽，像一把小剪刀一样。叶子下面还长出一点茎，茎细细的，上面是浅绿色，下面是白色，大约有2厘米长。这时我太兴奋了，希望它越长越好。
泡绿豆芽-观察日记350字
10月11日星期一天气：晴
今天上午，老师在班里宣布了一件事情，说今天中午回家的时候让家长买一小袋绿豆，在网上搜一搜怎么样才能泡出更好的绿豆。看一看谁泡的绿豆又大又好。
9月28日星期二晴
今天，是观察银杏树叶的第一天。妈妈和我一起到村头的小树林观察，我格外地开心!第一天，银杏树叶还是绿色的呢!我正要侧量银杏树叶的长度，才发现树真的太高了!但是我有妈妈呀!妈妈抱着我，我摘了一片银杏树叶。
我从衣服口袋里拿出一把不知什么时候放进去的尺子。我量了一下银杏叶子的长度和宽度。长3。5厘米，宽1。7厘米。银杏的叶子像一把把小扇子。
10月3日星期天阴
今天是观察银杏树的第六天。今天不大一样，今天我大妈要带我去动物园玩。大妈急忙喊：“快一点!快一点!”我说：“知道啦!知道啦!别急嘛。”银杏树叶开始从外到里渐渐变黄，但是里面还透着绿。银杏树叶还是很像小扇子。好了，写完日记我就乘着大爷的车，同着大爷、大妈一起去动物园。
10月7日星期四小雨
今天是观察银杏树的第十天，也是最后一天，希望这种观察永远不要结束。言归正传，今天还是跟以前一样，妈妈带着我一起去村头的小树林观察，银银树叶已经黄透了。
这次尺子不是莫名其妙地跑到我的衣服口袋去的，这次是我自己放的。妈妈抱着我摘了一片银杏树叶。长了4厘米，宽2。2厘米。
银杏树叶终是像小扇子一样，我把那片摘的银杏树叶假装像真扇一样扇了扇，我笑了，妈妈也笑了，我们相视而笑。
10月3日星期日晴
今天，我准备观察芦荟的生长过程，所以我的妈妈特地为我买了一株芦荟。
上面长有拳头那么大的小芦荟，我给它取了个名字，叫做“大陆”。一片叶长达大约三厘米。我用水壶装满水，然后给它浇水，把花盆移到了太阳光下。我躺在床上，我怀着期待进入了梦乡。
10月5日星期二晴
又有一个“小竹笋”破土而出，它的身高是三厘米，它的一根头发有3。3厘米，我又给它取了个名字，叫做“小陆”。
10月8日星期五晴
小陆有三根手指那么大，一片叶子也有三厘米左右，大陆更长了!足足有四厘米左右呢!
10月10日星期日晴
一大早，我就发现大陆长大了不少，都长了一个手掌那么大了呢!它的叶子有四厘米半呢!大陆有五厘米了。小陆四厘米宽，身高四厘米左右了!
离别，似乎是一个残忍的字眼，那么刺眼，那么乱人心弦。
在我六岁的时候，一个和我玩了两年的好朋友，因为父母工作调动要搬到外地去上学。她走的那天上午，我和她在我家的后院坐着，一边回忆着以前那些快乐的时光，一边诉说着我们对彼此的不舍，我们俩一个认真地说着、一个认真地听着。
时间飞一样来到了下午，她被她的父母接走了。临走前我们对视了几秒，她就被拉走了，我飞快地跑到了门口，她已经上了车，离开了。我明白，这可能是我们最后一次见面了，我看了看马路，又看了看后院，只有地上的影子与我作伴。
夕阳的余晖照在了那座孤零零的大山上，太阳渐渐西沉，天空中的最后一朵云也飘走了，空气中好像弥漫着不舍和悲痛。在这境界里，我的眼框不知不觉的充满了泪水，我忍不住大哭了起来。
那一次我万分地伤心，小小的我了解了离别的含义，也感受到离别的痛苦。
今天，同学给了我一只蜗牛，我便细心地观察起来。
蜗牛的长像与众不同。蜗牛背着一个漂亮、舒适的“大房子”。因为它背着“大房子”，所以走起路来总是慢吞吞的。蜗牛的头上有两对触角，其中一对触角上有小点，那是它圆溜溜的小眼睛。蜗牛的牙齿长在舌头上，像蜂窝一样密。蜗牛没有鼻子，但是有小气孔。原来，蜗牛是通过气孔呼吸的。
蜗牛喜欢住在哪里呢?我猜它喜欢住在潮湿的地方。我翻开科学书一看，结果蜗牛真的喜欢住在潮湿的地方。听科学老师说，蜗牛也会冬眠。蜗牛冬眠的时候把头缩在壳里，再用黏液封住，这样既暖和又安全呢!
蜗牛喜欢吃什么呢?我用馒头渣喂它，它不吃;我用苹果末喂它，它也不吃;我把小菜叶放在它边上，蜗牛不一会儿就吃完了。原来，蜗牛喜欢吃叶子呀!
这就是蜗牛，憨憨的而又与众不同!
星期四，我从一批绿色的绿豆中精心选了几粒，泡进了装着水的碗里，我心想，小豆子们，好好泡个冷水澡快快生长吧，你们要是没有变化，我可不会轻易让你们出来的。
第二天，早上六点，我起床去看这些小绿豆们，发现它们都膨胀了起来，有的还裂开了一条大大的缝。
下午四点，我迫不及待地跑进我的房间，去瞧瞧我的那些小豆。哦，不，它们已经是大绿豆了，大部分绿豆全发了芽，芽是白色的，形状犹如羊角一般。
第二天，下午三点，我发现绿豆的芽都已经长得白白胖胖的了，最长的有一厘米，而且都变成弯曲的了。
晚上八点我还是放心不下那些大绿豆，于是，又去瞧了瞧。真让人吃惊，那颗下午还挺短的豆芽都已经长到二厘米长了，而且它直直地穿过绿色的外壳，简直可以用“高耸入云”来形容。豆芽紧紧地缠住了豆子，有的还毫不客气地缠住了别的豆子上。
真想知道下个星期四它会变成什么样。
在科学课堂上，老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是，我怎么也找不到这种小东西。最后，在爷爷的帮助下，终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。
本来在课堂上听了老师讲蜗牛，我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛，我要把它仔细地观察一番。
它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”，柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。
我发现蜗牛像没有骨头，身体柔软，全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角，对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒，它们很快就从用薄膜封闭着的。“门洞”里出来了，这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹，在阳光下闪烁。这说明它行走的时候需要润滑。
可是，蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点，我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里，把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶，我就把盒子盖严，去睡午觉了。当我醒来时，我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但是我始终没有看见它吃东西，我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看，盒子里有很多黑色的小颗粒，放菜叶时并没有这些东西，那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时，这说明蜗牛是在黑暗中吃东西，而且吃得很慢。
今天上午，我们上了一节非常有趣的观察课。
一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有很多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。
老师说可以拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，好像树皮，还好像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原来是胖大海呀!”
老师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的`表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得好像一团棕色的棉花。现在的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不好像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉好像木耳。
“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅有趣，还让我有了很多收获。我真喜欢这样的观察课呀!