回首那一段往事，总有一些永恒的光影让人铭刻在心，总有一些经历让人难以忘怀。那些回忆便像是静静地躺在海滩上的五彩斑斓的贝壳，拾起每一块精巧的贝壳，细心聆听其中的一个个动人的故事，那一段不一样的经历依旧浮现在眼前、经久不散。
一
初次相识，她便做在我旁边，稍往一旁侧过头就能看到她专注的样子。她的英语在班上算是数一数二的，于是我便向她请教了一个语法问题——关于人称（“Mr.”“Mrs.”“Ms”）的用法。她教得有耐心，我也听得入迷，不一会儿就自认为自己掌握了，同时我也感到感激不已。
下一次与她聊天时，为了显得有礼貌些，我便脱口而出，把她叫成了“Mrs.zhang”。她显得有些许惊讶，不乏风趣地说了一句“我可以打死你了。”我感到疑惑不解，这样叫不是显得更有修养吗？难道我说错啥了？我又继续叫了几句，最后她无奈地翻开字典指给我看，我接过字典，看着那上面的注释看得目瞪口呆。原来“Mrs.”表示的是“已婚”，我这会可真算是用错地方了。我望着她，不失风度地笑了。
后来，每次见到她时我都会把她叫成“Mrs.zhang”，一开始她还感到些许诧异，当后来就渐渐地答应了下来，以至于将这一个绰号当作我呼唤着的她的名字，虽然这看起来有点可笑。与此同时，她也脑洞大开，在我每次叫她的绰号时也为我起了几个绰号，第一个学期的绰号是“Mrs.guo”，而到了下个学期的绰号便让我哭笑不得——“老家伙”便成了她叫过我最多的绰号了。
现在想来，其实在那时我会把她叫成“Mrs.zhang”也不是全因为自己学不通语法，而是有着捉弄人的天性，就比如在小学时捉弄人被追得满操场跑便成了当时最快乐的事。此后，我与她之间相称的绰号便成了如今初中毕业后的一份念想，回想起来在那时我们是有多么幼稚，怀有一颗童心的啊。
二
记得你问我问题的时候特别喜欢在其他地方乱画，包括作业本和我的手。你总是很调皮，在教你化学的时候，我好不容易画出了一个像样点的试管，你便灵机一动，在上面加上了一双小眼睛，还有纤细的手和脚，更让我感到出奇的是，你还在上面加了一对小辫子。最后，你笑着对我说：“这长得像你。”
“像你才对呢。”我回复着。
“这明明是你。”你紧接着说。
……
就这样我们度过了一段开心的时光，在欢声笑语中找到了童年的回忆。
你还喜欢在我手上乱画，在教你问题的时候你便趁我不注意，挥动着手中的笔，一次又一次地轻轻地戳着我的手，我也略微地缩手，你便拿着笔伸了过去，我便把手挪得远远的。你笑了，露出甜甜的小酒窝，我也应和着笑了。
到了中考的那天，我们去了外校来参加考试。在那一天晚上，我们都围坐在食堂的桌子上，虽然还能闻到一股食物残渣的气味，但借着灯光，还在复习着，为的是冲刺最后的关卡。之后，你一如既往地向我请教问题，还是像以往一样挥动着手中的笔，这会，我也习惯性地缩手。你轻声说：“再画最后一下吧，不然以后就没机会了。”我也答应了，豪爽地将手伸了过去，你提起笔，轻轻地在我手心上画上了一笔，看着她专注的样子，我不禁笑了起来，我们都笑了。
回到寝室之后，我轻轻地张开手，看着右手上留下的那倒浅浅的墨迹，我感到这会它有了不同寻常的纪念意义，就想把它留着。可就是在恍惚之中，我将手伸入了水中，当再次张开手来时，我发现那倒墨迹淡了许多，后来也不知道怎么了就这样消失不见了。我也为这事难过了许久。
三
在那时，语文一直都是我的弱项。是朋友也就应该互相帮助，互相学习才对嘛。所以我便去询问了她一些字音。她便饶有兴致地给我出了几道题——给自己的名字注音，而对于语文基础如此薄弱的我来说这便成了一道难题。几番思考之后，我飞奋几笔把音注了上去。当我递给她看时，她简直要笑喷了，我竟然连自己名字的音都能注错!随后，她耐心地教着我注音，从怎样拼写到每一个声调。
我有些不服气，便写下了她的名字，在一旁标注着。几经周折之后，我自豪地将自己这份努力的“成果”交给她看。她犹豫了半晌，我当时还以为自己学得有多么有成就呢。可现在看来，我这样的“天才”能把翘舌音注成平舌音，还自创了一些奇奇怪怪的音节，用来拼写特殊字音。
当她注意到我写得龙飞凤舞的字时，她皱起了眉头，对我说：“”妈呀，我这名字怎么被你写得这么丑。”说着她便拿着笔把它划掉。
“不会的，我觉得挺好看的。”我继续又写了一个，她接着又划掉，便说了一句：“等你练好了再写给我看吧。”
我又补了几个上去，自认为还不错，她接着划掉，我便接着写。就这样毫不厌烦地我们又争了起了。
之后，偶然间我想起了她教给我的几个字音——“喝水（xíu)”“是（sǐ）的”“那个村（qǔn)”。
后来我这读音也难改过来了，每次想到我与别人读出这样不同的字音我都会忍不住发笑，有好几次与她发消息的时候我都会道一声“张老师好！”她坚持说没教过，我便说“教了，教了”后来她无奈地说了一句:“这段屋话我也不太懂。”
四
“Go away !你走（zòu )开。”
“走不开（滚不动），你来推吧。”
“我才不推你呢？老家伙。”
“哈哈哈哈，如果前面是一座悬崖呢？”
“我一定会推你下去的。”
每当我捉弄她，或者是说了一些比较过分的话之后，她便这样地回复着我，彼此之间也感到乐此不疲，或许这便是在悄无声息地走过一段青春。
我与她也曾不乏风趣地说过“你爪子（蹄子）拿开来”，回复的便是“你的才是爪子”，寥寥几句，勾勒出来的却是一副美好而又和谐的水墨画。
在闲余时候我们便做着一个个的小游戏，她先说：“来说十遍‘有没有’。”
我遵守游戏的规则说着：“有没有，有没有，有没有，有没有……”
“你有没有脑子？”
“没有。”话音刚落，她轻轻地张开嘴笑了，露出了白净的牙齿和那粉红色的舌头，脸变得红润，笑得如同一朵在阳光下尽情绽放的花儿一样。
她依旧乐此不疲，便接着问着：“天上掉下一张脸你要不要？”
“不要，怎么能随便捡便宜呢？”我的回复确实让人感到出乎意料，她笑得略微弯下腰。
“你是不是东西？”
“不是，我本来就不是个东西。”我又绕了进去，迎合着笑。
说实话，其实很多时候我并不是怎么傻，只是觉得她充满了童真，我喜欢看她笑的样子，这一个个鲜活故事便成了让我怀念已久的不散的光芒。
五
在所有能谈论的话题似乎都找遍的时候，也不知是谁扣发了这样一场充满欢乐气氛的一场争斗的发令枪。我与她便我一句，她一句地抢着说：
“你喝盐酸。”
“你喝硝酸。”
“你喝硫酸。”
“你喝碳酸。”
“你喝双氧水。”
“你喝氢氧化钠。”
……
我们便像是小孩子一样争个喋喋不休，但奇怪的是她每次与我争论的时候都是闭着眼睛说个不停的，她能言善辩，性格开朗，我自然也就说不过她了，所以常常也都是败下阵来，但望着她博得了这一来之不易的胜利而露出喜悦的笑容，我也跟着笑了。
稍有平息时，我猛然间才发现周围的人也在笑着，或许是被这一份幼稚所倾倒。可当我说到“酸和碱是可以总和的”，她又蒙了过去，就这样在欢快的气氛中我们愉悦在其中的同时还记下了许多化学名称。不知不觉地，我与她度过了一个不一样的初三，那段曾经走过的年华依旧铭刻在心。
现如今，虽然我们各奔东西，告别了一段稚嫩的年华，但那些昔日的光影还在眼前浮现，我会记得——从前从前，也有人会与我这个喋喋不休，也有人陪我一起幼稚过，也会有人在我被缺点所掩盖时把我当成朋友真诚地看待。而那一段段曾一起欢笑过的时光，更多的是一份陪伴，于是便在心灵深处寻找到了一份慰藉。
夕阳西下，我独自倚栏，驻足在昔日的足迹里，发出万千感慨，于是，便写下了这一番文字，仅此来怀念那段逝去的光阴。
岁月无痕，在那个不一样的初三感谢你陪我幼稚过_高中记叙文2000字相关内容
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