关于他们的作文,描写他们的作文

曼斯特说过的：年轻就是一切。青春可以平庸但不能没有激昂过。有人说，她一定要被镀上疯狂的色彩才有被时时忆起的理由。

放大了一个个卑微到尘埃里的故事，关于你们的，关于他们的。我们，一群努力想要在明天展现自我的孩子们，埋首于书本的理论、习题里钻研着不懂的、该懂的和要懂的知识。他们，一群还不懂得发愤图强的贪玩孩子，在篮球场上浑洒汗水，在夜里偷偷的看电影。看似截然不同的人们，或许他们只是还未成长的你们。

都说，凤凰花开，离别在即。还记得假期前的六月，那个燃着离别感伤的季节，风中隐约飘放起放肆的歌谣，浮躁的六月末，流火艳阳，被晒干的气流又被泪水打湿。柔软的发梢流淌着滴落的汗水，而姣好的容颜里却渗透出离别的不舍。悠扬的歌声，离别的伤心，从来就没有停息过，潮来潮去，脉脉流动，掀撩起无数人青春离别里无奈的忧伤，在暗夜里，背对着隐匿起的星辰，浅浅的吟唱，无休止的循环。他们的离开，点醒着我们高中生活的尾声也将拉开帷幕。
刚开学的时候，还是像炎热的夏天一般，似是为了应这我们这一群拥有了新生活的少年们。那时，日复一日，争分夺秒。我们都是这个季节里最可爱最上进的孩子。因为我们看的见自己计划好的未来，和正伸开手迎接我们的明天。然而在时光飞驰过半年，我开始回忆了——你们和他们。

在喧闹的大街上随处可见到他们的身影。尽管他们很平凡，但我却分外喜欢他们脸上那种真诚的微笑。

卖茶叶蛋的老妪蜷缩在角落。手中的筷子时不时的拨弄着锅里的茶叶蛋，他没有吆喝，因为秋天的风太大了，街上也太吵了，吆喝也没人听见。路上的行人裹紧衣服匆忙的走了。秋风扫过，老妪打了个寒战，不由得用手捂了下脸而后又搓了搓手。那头苍白的头发在人群中分外显眼。我裹紧大衣，走到老妪眼前买了几个茶叶蛋。老妪颤抖的用手拿起筷子从锅里的最底下挑了几个茶叶蛋给我，我轻轻接过装满茶叶蛋的塑料袋，付钱的时候，老妪微笑着并对我说了声谢谢。手里抱着茶叶蛋离开了，风吹过，并不感到冷，因为有那些热气腾腾的茶叶蛋。

他们_高二写人的作文1000字篇一

未曾真正接触过他们，却让某些原因仿佛要带领我走进他们的世界。

上个冬天的一次感冒导致严重耳鸣，堪比失聪，而我也犹如踏进了他们的世界——天生失聪或后天所致失聪的他们。那时那刻，听不见溪水西流的流淌声，听不见海螺、贝壳的嬉戏声，听不见人类与自然的交蒂声……世界好像从此失去了所有声音，或许声音就从未来过这个世界，仅存在自然界的各种变态和人类各自不规则的嘴型。脑海里充满的是无限的焦虑和彷徨，渴望声音的出现，渴望能够听见万物交流的各种各样的窸窣声，世界能因此喧闹起来。这个春天的一次感冒引起的喉咙发炎，声带受到伤害发不出声音，自己愚蠢地认为将会永远变成他们中的一员——那些讲不出话了的他们。惶恐占据了整个心声，开始默默流泪。仿佛世界不存在歌唱、演讲、交流沟通这东西，这个世界好像是要保持永远的沉默。心中有千言万语、各种想法想要表达出来，却障碍无穷。被禁锢的心声极想用力冲破障碍，大声呼喊，喊出心中藏久的痛苦和万般的无奈。

上天对他们似有不公，造物主的疏忽又或是人生中的一场意外，给他们带来了永远的缺陷与遗憾……

我们该如何称呼他们?聋子，盲人，残疾人?不，我不想用这些冰冷而残忍的名字称呼他们，我更想友善地叫着他们真正的名字，凝视着他们饱经风霜的脸庞，走进他们的生活……

当我们看着堆积的书籍而不愿再看时，他们却只能用手摸索着一个个生硬的文字汲取营养;当我们听着老师的讲解而感到烦闷时，他们却只能在脑海中幻想着我们听到的一切;当我们跑在漫长的跑道上因疲惫而大声抱怨时，他们却只能在大街上拄着拐杖艰难挪动;当我们过着安逸生活而无所事事时，他们却只能看着为数不多的钱币为明天的食物忧心……

而我们是怎么对待他们的呢?许多人不肯给他们哪怕一点的同情与尊重，却轻易地赠与他们白眼和嘲讽，透过他们残缺的身体又在他们伤痕累累的心灵上划上残忍的一刀。但我们却不以为然，哈哈大笑着看着他们的狼狈模样。

但是，面对上天的不公，面对别人的嘲讽，他们并未就此气馁。双目失明依然可以感受阳光的温暖，双耳失聪仍旧可以看到阳光的灿烂。只要有一颗追求光明的心，那就没有任何乌云能遮住炽热的阳光!

史蒂芳·霍金，21岁患上运动神经细胞病，50年后的他被运动神经细胞病凶残地摧毁了他的身体：他不能行动，不能发声，头只能歪向右侧。但他说：“身体和精神是不能同时残障的!”

昨天在上网的时候浏览到了这样的一条新闻：刘翔在黄金联赛中仅获得第三。看到这里，我无言以对，不知道现在的媒体究竟是在为了表达什么。

一个简单的“仅”字，整整震慑住了我一晚。我自己也是学体育的，深知想要取得骄人的成绩是必定要接受艰苦的训练的，而这其中要忍受着常人不能忍的累，经受着常人不能体验的苦。所以取得成绩并不是一两年的事情，是一个漫长的过程。从04年的雅典奥运会冠军到06年的世界记录创造者，刘翔经历了不知多少的磨练与挫折，他那顽强和自信的精神是永远值得我们去学习的。可现在，也许因为状态问题，或许是其他的原因拿了个第三名，我们的媒体就要用一个毫无人性可言的“仅”字来评价他吗？我真的很痛恨这群家伙，什么都不知道却又要胡说。黄金联赛是每年国际田联设置的一项奖励赛事，并不是每个人都能参加的，必须是在当年的赛事中取得了一定的积分和在国际上稳定的排名才能够被选入参加比赛的，而且必须是取得12站全胜后才有机会分享50KG的黄金。可以看到，这样的比赛不是亚运会，不是全国赛，它是国际A1级别的赛事，面对的全都是世界一流的好手，要取得冠军不是那么容易的事情。为什么我们就不能在刘翔失力后给予他更多的鼓励和支持，为什么我们就不能体谅他一年参加10几站的比赛总会因为劳累而失败一两次呢，何况他并没有失败，一个第三名足以证明了刘翔是世界一流的。你们的居心何在，良心何安啊？

六年级时，我又忍受了一名自尊心特强的同桌。这家伙总觉自己总怀疑我会嘲笑他成绩差，于是

其实在这儿想提的是几位男同桌，女同桌倒没有什么特别之处。因为女生总是容易扎成堆的。这下要说说上初中以来仅有的这几位男同桌，

一开始换了个同桌徐作明，人长得高高大大，说话声有点尖，外号徐母鸡，在男生堆里总有人爱捉弄他。那会儿我个还不算高，但坐在后面几排，除我们以外后面都是男生同坐。我们的一举一动老是要被那三四个高个男生指点。徐作明为了能够加入哥们堆，总要在人前作出与女生划清界限的样子。我们时常反目，为了谁多占了椅子这些破事。有一天，在前几天刚涌起的集邮风波里，徐作明以三张兰花换走了我的一张猴票。由于我的不识货，这桩交易成交了。我本人倒没什么太心痛，不就是一张邮票吗，实在喜欢就拿去罢了。那几个男生识货啊，认定徐作明是欺诈行为，谴责了一番徐。这当然是事后我才知道的。徐作明年少的心灵感到内疚，从这次邮票事件后，他的态度判若两人。

点赞，是近年来一个新潮的词儿。我也经常在QQ上，为别人点赞，虽然有时觉得言不由衷。但那一天，我是真心要为她点赞，要为他们点赞!

那是个阴雨绵绵的下午，考试失利的我独自走在小路上，脚下的石子被狠狠踢开，伴随的还有我委屈的碎碎念。

“咯咯咯......”一阵脆如银铃的笑声打断了我迷离的思绪。我抬头张望四周，发现那笑声的源头是一群可爱的小孩。他们坐在一个二十来岁的女孩身旁，不时爆出一阵悦耳的笑声。我悄悄过去，一起听了起来。

故事结束，她抬头发现了我。我微微一笑，她也很会意，笑着将孩子们带进一间简陋的屋子，出来和我聊天。

或许是我低迷的情绪太过明显，她问：“考试考砸了?”我一愣，强装的欢颜却愈发苦涩，不敢回应，只是瞎“嗯”了两声，又开始东张西望。她似乎猜到我的心思，话题一转，聊起了那些孩子。

从她口中，我得知：这群孩子大多是孤儿，也有的是可怜的留守儿童，从小到大没见过几回父母。他们大的十二三岁，小的才五岁。她自己是一个摄影学院的学生，一次偶然的下乡采风，她遇见了他们。于是，她每个星期都抽出点时间来看看他们，看着他们开心的样子，她也高兴。我错愕万分：那群孩子看起来活泼开朗，谁会想到他们原来有着如此沉重的孤独与寂寞!

在喧闹的大街上随处可见到他们的身影。尽管他们很平凡，但我却分外喜欢他们脸上那种真诚的微笑。

卖茶叶蛋的老妪蜷缩在角落。手中的筷子时不时的拨弄着锅里的茶叶蛋，他没有吆喝，因为秋天的风太大了，街上也太吵了，吆喝也没人听见。路上的行人裹紧衣服匆忙的走了。秋风扫过，老妪打了个寒战，不由得用手捂了下脸而后又搓了搓手。那头苍白的头发在人群中分外显眼。我裹紧大衣，走到老妪眼前买了几个茶叶蛋。老妪颤抖的用手拿起筷子从锅里的最底下挑了几个茶叶蛋给我，我轻轻接过装满茶叶蛋的塑料袋，付钱的时候，老妪微笑着并对我说了声谢谢。手里抱着茶叶蛋离开了，风吹过，并不感到冷，因为有那些热气腾腾的茶叶蛋。

感谢他们给了我生命，感谢他们一直陪伴我。如果有人问我，亲情是什么？我会肯定的说：亲情是爸爸妈妈对我的爱，亲情是来自于彼此的付出。小时候的我，从刚刚会咿咿呀呀的说话时，就认定了他们是我一生中最依赖的，是陪伴我成长最重要的角色。因为有了他们，我的童年是彩色的美好的。记得被爸爸第一次带进了学校，我知道那标志着我的学习生涯正式开始。那时的我因为年龄小，冬天的棉衣棉裤还不会穿。每天清晨必定是被爸爸那温柔的话语叫醒，就好像定的准时闹钟一样：“可可，起床了，快点儿，妈妈已经把饭做好了，再不起床就要迟到了。”“嗯...哦...好...”我睡眼惺忪地说。紧接着搂着被子呼呼大睡。“快点啊，六点二十分了。”听到这话，眼睛猛地睁开，一下子跃起，等待着老爸一层一层地往我身上套。

这样的日子不知道过了多长时间直到有一天，直到有一天陈爸爸没来为我穿衣之前，就把衣服穿好了。这时候便会得到老爸一声夸奖。“呦呵，可以嘛，自己可以独立了。然后露出欣慰的笑容。妈妈的角色在家是一位厨师，一位专门为我扎马尾的发型师。早晨吃过可口的饭菜后，老老实实的坐在小板凳上等待着妈妈魔法师般的手掌为我扎起高高的马尾。也许是因为他们的松懈管理，成绩一直不理想。

老师为我们教学掏心掏肺，学习上给我们巨大的帮助，生活上也给予一定的支持。老师可能是我们在学校里除同学外唯一的亲人了。

老师的爱和负责不仅仅体现在课堂上，也体现在了课后。当我们生活上遇到困难时，我们可以找老师帮忙;当我们行为上遇到一些困难时，我们也可以找老师帮忙;当我们学习上遇到困难时，老师会义无反顾的给予我们帮助……种种迹象表明老师给予的帮助是对我们这些孩子最真诚的帮助，他们是我们在学校最值得尊重的大人。

老师是我们在学校中的家长，如果我们连家长都不尊重，那还尊重谁呢?所以说，我们必须要尊重家长，我们必须要尊重老师，老师就是家长。他们给我们上课，并不是他们必然的义务，而是他们道德上的义务。如果一个老师能够尽职尽责，还得不到我们充分的肯定，没有人去尊重他的行为，那么良心的老师将会越来越少。尊重老师，就是要求我们做事要按照老师的一些要求，遵守老师的规定。能够在适当的条件下指出老师的错误，用委婉的语气，说服老师改正错误。学生和老师之间不仅仅是师生关系，也可以是朋友关系，我们可以把老师看作成自己的朋友。当我们与老师之间没有隔阂的时候，我们就会发现，老师是我们这个辈子值得尊重的人，他不是那种自私自利，为了金钱而无所顾忌的人。