有一天在爸爸车上听广播，有一个女主播说了一句做人要学曾国藩，做事要学胡雪岩，这句话一直萦绕在我的脑海中，今天在蜻蜓FM上看到了百家讲坛---郦波教授读曾国藩家训。
曾国藩小时候是个笨小孩，一个小偷路过曾国藩家，打算曾国藩背诵课文，关灯睡觉之后，再去他们家偷东西，结果，曾国藩特别笨，吭哧半天背不下来，小偷都困了，等的不耐烦了，小偷都会背了，曾国藩还没背下来，急死小偷了。没想到他长大之后成就很大，伟人毛泽东，蒋介石都很崇拜他。曾国藩的爹也是私塾先生，教自己的儿子到十九岁，觉得教不出来，让自己的私塾朋友去教自己的儿子，结果，朋友也很认同他爹，确实是个笨小孩，气的老师说你要是，有发展我给你当书童，给你打伞结果曾国藩，发愤图强，考取了个进士，他要去老师家报告成绩他特意带了一把伞，随意的放在了老师家门口，寒暄了几句准备回家，烈日当天和老师说哎呀我忘了拿伞，结果老师去取伞给他，曾国藩终于扬眉吐气了一回。哈哈哈。虽然气量很小，但是确实让自己找回了自信。
中国有着许许多多的古典文化，我妈妈为了让我进一步感受我国的文化，给我报了一个旅游团，让我去我，看我国西安临潼出土，举世无双的世界历史文物——兵马俑。
我跟着旅游团来到了秦兵马俑的附近，我终于可以看到秦兵马俑了。当我见到兵马俑的时候，惊呆了。兵马俑规模十分的雄伟壮观，已开发的三个俑坑，大约有50个篮球场，那么大坑里的兵马俑近8000个，看兵马俑，就像在看中国的历史书籍，每个兵马俑都像活的一般。有的兵马俑看着前方目光炯炯神态，端庄像是在观看战场上的情况，;有的兵马俑蹲在地上，目光向远处望去，像是思念远方的家;战麻涌生气勃勃，跃跃欲，像是想马上冲上战场……个个都活灵活现的，体现了秦始皇当年统一六国时，拿气派的场景。
关于兵马俑的建造，每个人都有各自的说法，有的人说兵马俑是在秦始皇死后，他的手下为了让秦始皇在阴间，也有人给他做奴仆，就把许许多多的人杀了，可是后来人们觉得太过于残忍，就把你做成人的样子，也有人说，秦始皇的手下为了纪念秦始皇，就把活人烧成了泥人，可是不论怎样，兵马俑都是一个伟大的世界历史文物。
兵马俑是举世无双的，它是中国文化的结晶。
盼望着，盼望着，冬天走了，春天的脚步近了。冬季里总是盼望春天。盼望她绿草如茵；盼望她的百花绽放........
如今春季已到。许多文人墨客都与春天结下不解之缘。赞美春天的诗句也有很多。贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。描绘了一副生机勃勃的景象。
春是一副五彩缤纷的画卷。小草从土壤中探出头来，迎接着春的到来，色彩斑斓的花争奇斗艳地要与春天比美；小鸟当起了小喇叭，处处叫唤着春天来了，春天来了.......
春是一拱画廊，充满诗意。瞧！小河荡起了快乐的涟漪；春风吹来了燕子。瞧！燕子正在开心地蹦跳；春风吹开了迎春花。瞧！迎春花正在骄傲的绽放。春风吹来了孩子的笑脸。瞧！孩子们正在阳光下嬉戏、玩耍、打闹.......
但最有特色的还是春雨。雨从空中洒向每个角落，雨滴像一颗颗晶莹透亮的珍珠，好看极了！雨滴从屋檐、墙头、树叶上落下，就如断了线的珠子一样，最后连在一起形成水柱。
春雨来了，小草坚强地挺直了腰板；春雨来了，花朵骄傲的释放着芳香；春雨来了，燕子快活地叽叽直叫；春雨来了，孩子在草坪上又蹦又跳.......
暑假,我读了《格林童话》，其中一个叫《渔夫和他的妻子》的故事,让我记忆犹新，深受教育。
这个故事主要讲的是:从前有一个渔夫,他和妻子生活在海边的一个小窝棚里。天天靠捕鱼为生。有一天,渔夫在大海里捕到了一条比目鱼,这条比目鱼是一位王子，被巫婆施了魔法。比目鱼请求渔夫放他回大海，就可以满足渔夫的要求。善良的渔夫没有提任何要求，就放了比目鱼。渔夫回去把这件事告诉了他的妻子，他的妻子让他去对比目鱼说想要一座小房子,比目鱼答应了他的要求。后来他的妻子又说要石头宫殿,之后又想当王后,又想当皇帝,又想当教皇,比目鱼都答应了她的要求。他的妻子太贪心了，最后又想当上帝,让天上的太阳、月亮都听她指挥，这一次比目鱼不仅没有答应,还让他们又变回到原来的样子。
读完这个故事，我很同情渔夫，本性善良的渔夫，不能坚持自己的原则，在妻子的怂恿和逼迫下一次次向比目鱼提出无理的要求，违背了自己的本心，可是性格软弱的渔夫，连反抗妻子的话都不敢说，真是可悲!作为丈夫他在家庭地位是低下的，作为男人他在别人面前是无能的，作为一个人他出尔反尔是失信的。我们这个社会的一些人，也和渔夫一样，面对生活的压力和家庭的纠纷，做出了许多违背本心的事，真是可悲又可恨!
今天上午班里举行了《风雨彩虹---耐挫教育主题活动》，并让大家谈了谈自己和朋友的缺点，并与同学讨论“遇到挫折和困难该怎么办”和“如何面对自己的缺点”这两个话题。我认为这次活动有利于同学的成长，并对同学们今后一生都有着重大的影响。
风雨彩虹，一看到这四个字，我就会想到《真心英雄》这首歌里的“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句歌词。风雨过后，才会出现彩虹。人也一样，没有经历过挫折与困难，就不会有好的成绩。
这次活动让我知道了生活中并不只有成功，人也总会失败，而并不是一帆风顺的人会从一次次失败中汲取教训，从而取得成功。也让我明白了，以后无论遇到什么困难，不能轻易就放弃。
《未来的日常-----人工智能Al》，一看名字我就让我迫不及待地看了起来。未来的生活是什么样的呢?未来会有什么新的科技呢?让我们一起来看看吧。
这是一本介绍人工智能的书，这本书中有精美的插图，不仅好看还对理解文段有帮助，运用了通俗易懂且风趣的文字，还能学到许多优美的句子和列数字、作比较等的说明方法。书里一边进述了人工智能的发展过程，一边对一些常见的问题作出解答。让我感觉科学就在身边，我们的日常生活已经和它们形影不离了。人工智能简称“Al"，从字面上来看，可以把它理解为由人发明的能够像人一样思考并解决问题的机器。“人工智能”这个名字是由计算机科学家约翰，麦卡锡提出的，还有“图灵测试”，如果通过测试，就说明这个机器是具有智能的。甚至还猜想，如果未来的机器人有了自己的想法，可以独立思考，那会不会造反呢?还把“大数据比喻成人工智能的食物，真是太有趣啦!读完这本书，我初步了解了什么是人工智能，也对AI有了新的认知。
“书是人类进步的阶梯——高尔基”暑假里，妈妈给我买了一套科学系列书籍，其中我最喜欢的是《神秘的基地---大科学装置》，拿到书我就迫不及待的一页一页往下翻。
突然，一个熟悉的名字出现在我眼前“人造太阳”，太阳看似一个大火球，但它的能量主要源于太阳核心区域的核聚变反应。太阳的外层只不过能量加热。那什么是核聚变反应呢?要了解这个问题，我们首先得知道什么是核，核指原子核。那什么是原子核?比方说如果有一把刀，可以把任意大小的物品像切蛋糕那样一分为二，那么任意一种物质切到最小一份的时候，就是原子。如果我们把一个原子放大到乒乓球大小，那么乒乓球就相当于地球大小;如果我们把一个原子放大到体育馆那么大，原子核就像里面的一只蚂蚁大小。核聚变其实是二个粒子合并到新的原子核中，可能有一些粒子被抛掉，这就是核聚变。
目前很多国家都在大力发展核聚变的研究，以应对未来的能源危机问题，它的优点不仅是安全性高、燃料丰富，而且每单位质量的燃料反应后释放出的能量更大。
那能不能人造小太阳呢?可以，但是小太阳里面的温度高达一亿摄氏度，那不会把容器壁烧穿吗?原来科学家用环型磁场把带电粒子绕着磁力线做回旋运动。就像磁悬浮列车，带电粒子就像列车，环形磁场就像列车的轨道，就算核心温度再高，它和容器外壁隔着空气，容器壁不会被烧坏。
它，微不足道，虽身小而力大;它，善辩方向，迷茫中找寻家的方向;它，齐心协力，用身躯筑起爱的桥梁。它，便是那自然界中的小黑点儿——蚂蚁。
蚂蚁身披黑色战袍，水滴般玲珑的头上长着一双黑宝石般乌黑发亮的眼睛，一对触角又细又长，似乎一碰就会断。胸部长着三对足十分灵活，尾部肥大，光滑而圆润。似一位即将出战的将士，威风凛凛，英姿飒爽。
蚂蚁一般在地下筑巢，它有着良好的排水通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。而出入口则大多是一个拱起的小土丘，十分隐蔽，不易被发现。蚂蚁和狼一样都是集群动物，过的都是群体生活，大多数的蚂蚁都是生活在地面以下的。每当天气晴朗时，草地边常常能看到一群群蚂蚁正忙碌地爬行着，寻找着食物，据说，一只蚂蚁可以举起比自己的身体重400倍的物体。当它们到达食物所在地时，便会把食物分成许多份，一份一份地抬回家，供以后美餐。
在众多蚂蚁中，我最喜欢黄猔蚁了。它们虽其貌不扬，却懂得齐心协力。每当它们的去路中断了时，它们并不会退缩，不会推及，而是一个抓着一个筑起了爱的桥梁，牺牲自己的生命，换来他人的生活，它们心甘情愿!我们也要向它们学习，学习它们齐心协力，不怕牺牲的精神!
蚂蚁也是大自然中的一员，它们虽然微不足道，似那大千世界中的一根羽毛，但它们拥有着自身的价值，拥有着可贵的精神!
我学了古代的《三字经》，其中告诉我们要“亲师友，习礼仪”。我们每个同学的家里都有老人，他们辛苦了一辈子。作为后辈，我们应该对他们有礼貌。
外公年纪大了，经常想我们回家看他，可是外公又非常爱唠叨。有时我看妈妈听不耐烦了，我就凑到妈妈耳边，叫她耐心听外公讲，不要让外公失望。奶奶年纪大了，过马路时，我总会牵着她的手，让她安安全全地过马路。每逢周末，我总会催爸妈带上礼物去看外婆、奶奶。碰上剪桔子的农忙季节，我们全家一起去帮外婆、奶奶剪桔子，虽然很累，但能帮老人们减轻一点负担我感到很开心。
我对所有的老人都很尊敬。公交车上，看到头发花白的爷爷、奶奶上来，我会学着妈妈的样子给他们让座。看到有爷爷、奶奶向我问路，我都非常有礼貌地回答他们。
《三字经》里又有“融四岁，能让梨”的诗句。对老人要尊敬孝顺，对小弟弟、小妹妹也应关心、爱护。
从读四年级的那一天起，我就是大哥哥了。我从不欺负、打骂同学，甚至是比自己年级低的同学。公交车来了，我让低年级的小弟弟、小妹妹先上，并且不望提醒他们注意安全。下雨了，我会把我的小花伞让给小弟弟。
从小学一年级开始，我每学期都被评为品学兼优的三好学生。我觉得我还要努力，争取做得更好，把尊老爱幼当作一种高尚的美德，好好继承祖国的优秀传统，做一个尊老爱幼的好孩子。
今天，我兴高采烈地来到小豆豆作文培训班，推开教室门，只见杨老师眉飞色舞地对大家说：“小朋友们，咱们今天有一个特别的活动，老师会送给你们一个惊喜，但这个惊喜需要付出你们每个人的心血。”大家争着问老师：“什么活动呢？”杨老师眨眨眼睛，神秘地说：“认真听讲，呆会儿你们就明白了！”
第二节课刚上，教室里来了两个别的班的老师，她们手里拿着粉色的、紫色的花朵，特别漂亮。我们看得好羡慕，每个人都想要一朵。这时候，杨老师说：“明天，是母亲节，为了表达对母亲的敬意，我们要开展一个巧手做花朵的活动，每个人做一朵康乃馨给自己亲爱的妈妈。”话音刚落，我们全班响起了掌声。这是多么有意义的一个活动啊！
杨老师给我们每个人发了彩色的皱纹纸，并且发了一根竹棍，一切准备就绪后，老师就开始教我们做花啦！
首先，她让我们对准皱纹纸的一角，轻轻地折，折出一圈花边。我们小心翼翼地折着，美丽的花纹像水面的涟漪一样一圈圈绽开了。接着，杨老师让我们把折好的花边缠绕在小棍上，一只手紧紧捏住皱纹纸底端，一只手慢慢的转着圈绕在小棍上，这样花瓣就成型了。最后，杨老师帮我们用绿色的胶带粘住花瓣，并且固定在小棍上。
哈！就这样，一朵康乃馨就做成了！我们全班的同学在几个老师的指导下，做出了一朵朵紫色的、粉色的康乃馨，同学们一个个喜笑颜开，这是我们自己亲手制作的花啊。