今天下午，我们三名伟大的航天员通过直播给我们上了一节特殊的课程——天宫课堂。只在短短60分钟内给我们展示了一些太空小实验，比如通过制作水球给我们解释了失重时水的张力，将泡腾片放入水球制造只在水球里的气泡……这些实验都是只能在太空展现给我们的视觉盛宴。
这次太空授课给了我无限的启迪，也让我对失重环境有了一种全新的认识。我也相信，我们中国能有现在的航天成就，祖国的每一个空间站，每一个火箭，都是我们一代代航天工作者为祖国呕心沥血的巨作。我们都是那茫茫宇宙中小小的星辰，虽然渺小，但是经过不懈努力，终究能散发出绚丽的光彩。祖国，星空，等着我，我一定会发奋图强，让未来的中国在世界的舞台所向披靡。
今天下午，我们利用一个小时的时间，观看了来自遥远太空的“天宫课堂”。瞿志刚、王亚平和叶光富三位宇航员为我们展示了天和核心舱内部的大概情况，又通过一个又一个有趣的实验，让我们感受到太空中物理现象的奇特。
微重力环境下的细胞学研究、物体运动、浮力消失、液体表面张力等实验，把一个个抽象玄幻的理论向我们生动地呈现。它们不断地吸引着同学们的眼球，让我们不禁为一个又一个零重力带来的“奇迹”而啧啧称奇。
这堂课的时间虽然很短，但却让我们体验到宇宙的神秘与奥妙，激发了我们对广袤宇宙的探索热情，激励着我们为心中的理想而矢志不渝地前进。
我向往神秘的月球，向往耀眼的太阳星，向往璀璨的行星，向往浩瀚的宇宙。从几千年前，望着满天星辰的祖先，想象着天宫的美妙;现在，上完天宫课堂的我们，回味着太空的奥妙;面对飞天时代的到来，盼望着宇宙的明天。
我们的祖先面对明月，面对璀璨群星，曾有“手可摘星辰”的欲望;有“欲上九天揽星辰”的遐想;有“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度”的讴歌;有“不知天上宫阙，今夕是何年”的疑问;还有“小时不识月，呼作白玉盘”的猜疑……说起来天宫，是祖先们日思夜想，托物寄情的，也是他们梦里也没有到过的一处世外桃源。
现在的我，通过天宫课堂对浩瀚宇宙的了解，更加深了一步。我们已经不再满足于欣赏月球的模样，太阳的光芒，在天宫课堂上，我会将自己学到的知识，搬到太空上去实验;把自己得到的推论，移到太空中去进行;将自己想到的奥妙实验，放到太空中去追寻奥秘。天宫课堂教会我的，有失重状态下的饱和液体结晶在中国空间站中的现象，还有，失重环境下水的表面张力，水油分层现象，进一步给我们展示了牛顿第一定律中，物体在不受力的情况下，是真的可以一直保持匀速直线运动的。原来，课本上枯燥乏味的文字，也可以和太空中的奥秘世界相连啊。天宫课堂的第二课结束了，在第三课，我希望可以看到他们在太空中做更多关于电学磁学的实验，让教科书上的一段段文字在一声声欢笑中映入我们的脑海。
说玉皇大帝封孙悟空一个看马小官，把孙悟空给惹恼了。孙悟空准备闹天宫。
他坐上火箭一下子就飞到了天宫，他拿出火箭筒瞄准南天门，准备发射倒几时，5、4、3、2、1，发射!这么一下子就把南天门给轰了一个大洞。接着孙悟空就大摇打摆的走进凌霄宝殿。嘿!这天宫还真热闹，这些神仙，有的唱卡拉OK，有的玩扑克，有的学英语，还有的在上网……他们一见孙悟空拿着火箭筒要攻打天庭个个都吓的瑟瑟发抖。正在上网的玉帝还浑然不知孙悟空的到来。等到玉帝知道的时候，天公已经变得一团糟。玉帝马上拿出手机呼叫二郎神，二郎神收到以后马上坐着的士就来了。二郎神见孙悟空手中有火箭筒，马上变出一辆坦克瞄准孙悟空一按开关，孙悟空的尾巴就断了一半，这下可把孙悟空给气疯了，孙悟空变出一架轰炸机，开始轰炸天庭，二郎神也不甘事后，他变出一架隐形轰炸机，炸得孙悟空摸不着头。孙悟空又变出一架UFO，这下二郎神也没办法了。玉帝只好呼叫如来佛祖。
最终如来佛把孙悟空压在五行山下，孙悟空这下想逃也逃不掉了。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，到了2051年，今天的祖国日新月异，科学技术有了突飞猛进的发展。
再一次回想2011年年底发射的“天宫”一号那举国振奋的时刻。天宫一号叫做空间实验室，是设立在太空中的实验室。人类载人航天活动的终极目的，是将实验室搬上太空，利用太空微重力高真空的独特环境，开展地面无法进行的生命科学、材料科学等实验，太空生命科学试验不仅可以进行植物育种、发明新的药物，而且在半导体、特种材料、天文学、对地观测等方面的好处更是不一而足。因此，以神七为起点空间站的建设，造就了神奇的太空世界。
我想到天宫去玩玩，因为我要继承孙悟空的事业。
我要是没有金箍棒的话，就自己打造一个火箭筒，不用怕没有武器了。对了，我还没有盔甲呢！我的赶紧打造一件盔甲，我穿上盔甲，再套上空气鞋，那真是非常完美了。我在天上要将太上老君打晕，自己变成小飞虫，飞到炼丹炉里，拿一颗仙丹，不知是多么的香甜呀。如果观音菩萨来了，我用一个分身术，自己飞走，再用火箭筒把天宫炸得粉碎，我就天下无敌了！我也要扯一面“齐天大圣”的旗子！
去大闹天宫的感觉可真好！
今天，一位著名的科学家成功发明了神奇的魔法泡泡水。我一吹，五彩缤纷的泡泡飞上了天空，其中一颗最大、五光十色的泡泡碰了一下我的衣服，我慢慢地变小，这个泡泡把我完完整整地包在里面。就这样，泡泡带着我自由自在的在天空中飘，时间一分一秒地过去了，我飘在天空中。
不久，泡泡破了，我掉在一个豪华的地方，那里的地板是云朵，白白的、软软的，踩在上面特舒服。我边走边欣赏。一个美如天仙的姑娘走来了，她用柔和的声音和我说话。我问：“你是谁？这儿是哪儿？”她笑了笑说：“这是天宫，我是仙女！”原来是仙女，难怪这么漂亮啊。然后，仙女拉着我的手来到座位旁，请坐下，之后，王母娘娘与玉帝驾到，天帝慈祥地说：“你好啊！”我答道：“尊敬的天帝，您好！”善良的王母发话了：“来人啦！去拿好酒好菜让这位可爱的小客人开开胃！”哇！这么多山珍海味呀！我垂涎欲滴，王母说：“吃吧！孩子！”我高兴地吃了十碗饭。美丽动人、善良的天使又带我去蟠桃林，我又蹦又跳地走到桃林，开心地说：“哇！这么多又大又红的蟠桃呀！对了，天使姐姐，听说吃了这些桃子可以长生不老，对吗？”
“呵呵，小妹妹，是真的，来，我为你摘一个，尝尝鲜，这可珍贵的呀！千年才结一次果呢！”天使微笑着对我说。
“恩，我一定尝尝。”我急忙点头说。
吃完蟠桃，我又拿出泡泡水，轻轻一吹，又回到了自己的世界。
想必大家都看过“天宫第一课”吧!今天，“天宫第二课”开课啦!
下午托管的时候，学校组织我们收看了“天宫第二课”。伍老师打开了多媒体教学机，
一个屏幕上面出现了两位主持人，天宫第二课堂正式开始。
在约60分钟的授课中，神舟十三号里的三位宇航员给我们演示了好多好玩的实验比喻说“ 水变冰球”……等等。“地面上”也有好多实验。其中最有趣的实验是：主特人拿着一个盘子，上面有一个固定的水杯，主持人把盘子很快地甩了甩，结果一滴水都没有洒在“地上”，使我惊讶无比，科学真奇妙!感受到太空的神奇，科学的有趣。
真是“三十年河东，三十年河西”呀!之前的中国没有现在这样繁荣昌盛;今天的中国航天枝术发展十分快，已经有独立空间站了!还有很多艘宇宙飞船……我为伟大祖国的航天事业取得的巨大成就感到骄傲!
今天，爸爸妈妈带着我和堂姐去天宫城堡体验生活。
天宫城堡是小朋友体验梦想的城堡，在这里，我们可以成为英勇的警察，救死扶伤的医生护士，手艺高超的面点师傅，万人瞩目的明星……在这个迷你的城市里，要生存就必须去“找工作”赚取虚拟多多币，再用报酬去购买自己喜欢的东西。
我第一个去打工的是消防队员。等大家穿戴好消防员服装，工作人员给我们讲了一些消防知识，终于到我们亲身体验的时候了。我们乘上了消防车，一路上“呜呜”声接连不断，瞬间把我们带到了火灾现场。大家拿起水枪就往火焰狂喷，在我们齐心协力地努力下，终于把火势给扑灭了。我们都体会到了消防员的辛苦和危险。
我最喜欢的可要数做模特演员。我和堂姐换上绚丽多彩的衣服，就迫不及待地来到了星光灿烂的舞台上。随着音乐的响起，我怀着“砰砰”直跳的心，迈开轻盈的步伐在舞台上走起了猫步，又摆了种种优美的POSE，让我过了一把“明星瘾”。
最费时间的是当“美容师”了，我选择了做美甲。我挑了五颜六色的指甲油，并且在假手上装上了指甲片，一切准备就绪后，美甲工作正式开始了。我先把亮晶晶的玫瑰红涂在了一个指甲片上，等甲油干了，我小心翼翼地把其他颜色和小钻点缀上去。啊，成功了!一个艳丽的指甲“出炉”了。我又如法炮制，获得了五个美丽的指甲片。
我和爸爸一起，收看了“天宫课堂”。
航天员工作生活场景展示
第一个是生活场景展示。
航天员老师带我们来到了他们住的太空小屋，那里有老师们睡觉的地方，还有许多相册，还有许多老师们喜欢的东西挂在上面。一直往前走，还会到达他们的卫生间。可惜，我们不能看到卫生间内部长什么样。除此以外，这里面还有航天员们喝水的地方——一个饮水机。还能看到老师们吃东西的地方，那里有加热箱、微波炉，甚至还有一个冰箱。
太空小屋真是太好了。
太空细胞的认识
老师们给我们认识了太空细胞。
第一幅是一个绿色的细胞，它一直在跳动;第二幅是蓝细胞，也一直在跳动。看来，我们人类的细胞一直在跳动啊!
水球光学实验
老师拿出了一个装满水的袋子，用注射器将它注射到了一个镜子上，镜子上立即出现了一个水光球。接着，老师又用注射器吸了些水泡，又将它注入了原来那个大水泡里。然后，老师将脸放上去，大水泡里看着是倒着的，小水泡里看着却是正着的，真是太有趣了!
最后，我也想对航天员叔叔提问题——在太空中的时间，跟在地球上的时间是一样的吗?