关于投篮的作文,描写投篮的作文

“哇哈哈，哇哈哈……”一股母鸡叫从教室里传来，顿时整个教室传来震耳欲聋的笑声，原来我们在玩投篮呀!

规则是：一个同学拿着箱子，箱子就是篮筐，气球就是篮球，时间规定在三十秒以内，投进一个是一分。

首先，是我和张皓轩的合作了。他是接球员，我是投篮员。在我们还没开始时，我们俩的心都很忐忑，非常激动。我心里想：一定要投多一点，挣很多分。终于老师喊了：“3，2，1!开始!”我立即拿着蓝色的大气球，左手往前伸直，右手往后90度，蓝色的气球如同一个蓝色的光球，一般从我的手中划过。当张皓轩还没反应过来接“光球”的时候，我立刻转身，来了个回马枪，二话不说就摆出一副帅气的单手弹投篮姿势，张皓轩急了，脸上面红耳赤，像一个大柿子。

他急得满头大汗，我赶紧投球，张皓轩也不甘示弱，他使出了他的杀手锏，变得更敏捷了，我也加快了马力，速度也变快了。这时，我也开始使出我的杀手锏了，那就是三分线后仰投篮，张皓轩一看我这儿的气势便知道了我使出了杀手锏，便把箱子从横过来放改成竖着放了。我费了九牛二虎之力和吃奶的劲投了出去，那个“红柿子”一样的“子弹”飞了出去，陈皓轩赶紧接，他把手拉到最长，进了!

“五、四、三、二、一。”时间到了，教室里一位同学再起哄。这是在干嘛呢?对了，我们在投篮。

上课了，老师推着一个箱子，箱子里放着一个红红的气球。有些同学，见了吓得堵住了耳朵，以为要玩踩气球，吓的心脏怦怦地跳着，有些同学见了兴奋的眼睛盯着那些气球，像一头饥饿的猎豹盯住一头猎物一样。

游戏开始了，原本热闹的场面安静了很多。我满怀自信心，脸上充满了自信，走向台上，我拿起箱子准备把气球接住，在脚踩着线尽量能够着，腰弯下来，像一个老爷爷一样身体向前倾，用那长长的手臂抓住箱子最短的地方。当他双手捧上空中，再用手把它拍过去时，我的眼睛死死地盯着那个气球，想让它快点落入我的箱子。可是，谁让它是气球呢?在空中翻滚，就像马戏团的空中飞人一样。可这不是马戏团，这是比赛呀!我心里一边抱怨着，一边改变位置，终于那个表演空中飞人的气球落到了宽大的箱子里，我急忙把气球给了那位同学。同学们见了不知是哪一个同学带头起哄，场面十分热闹。他又重复了那个动作，可气球像跳了芭蕾舞一般，落到了箱子边缘，眼看要掉了，我急中生智，胳膊一伸，呼!终于，落到了箱子里。

随着时间一分一秒的推移，比赛结束了，我输了，但我们依然很开心。

“哦吼，哦吼……”只听见杨一卓用自己的大嗓门在起哄，他两眼弯弯的像一条缝，很开心，我们是在玩什么呢?是在玩投篮呢!

投篮的游戏规则是：一人拿纸箱子，另一个人要在30秒的时间内投进去6个球，不能超线，箱子可以移动。

我们玩了许多轮，每一轮都很精彩，但最有意思的就是我和邵佳琦那一轮了。

我和她看了前面的表演后，满怀信心，盼着叫到我们。终于到了，我轻快地走上去，邵佳琦脸上带着微笑，像一朵花，我们都拿好材料准备着。

“3，2，1，开始!”林老师响亮地说道。我两脚踩在线后，耸了耸肩膀，把气球轻轻抛起，脖子伸得很长，眼睛死死地盯着它，微微跳起，右手“啪”地一声拍了气球，气球在空中优美地跳跃着，一会儿左，一会儿下的，很调皮。邵佳琦右腿蹬在后面，身体向前伸，手将箱子近一些，好似漫画里女生将要接住东西的样子，我捂着心，全神贯注地看着，就要在球快进箱子，看到希望时，气球故意地往后一跳，落在了地面上。

时间还剩下二十几秒了，同学们也在看着没有太大声音，能听到计时器“嘀嗒嘀嗒”的声音。我快速地接住了球，又抛起向前、下，重重地一拍。她轻而易举地稍稍向前弯下腰，把箱子往上，便轻松地接住了气球。但最终没有成功，很失落，感觉好像要缺氧了，心里很不是滋味。

上课铃响了，老师踏着铃声走进教室，对同学们说：“请大家把各自带的乒乓球拿出来放入桶中，我们等一会儿开始投篮。”乒乓球怎么像篮球一样投呢?同学们虽然疑惑不解，但还是把乒乓球放入了桶中。

老师看着我们疑惑不解的神情，仿佛猜中了我们的心思，对我们讲：“乒乓球不是篮球，而乒乓球的弹力非常好，想要投进也不是轻而易举的事。”哪知同学们愈加兴奋了，各个都跃跃欲试。老师简单地讲述了游戏规则：每组派五名同学出战，每名同学有三次机会，投进一球加一分，并派两名学生计数。

“我来”“我来”的叫声在教室里回荡着，确定下人数后比赛开始了。

老师在同学投球时采访了几名同学：“你在比赛时的心情怎么样?”“我挺紧张的，害怕投不进去。又不能紧张，紧张更投不进去。其实，我在任何比赛前都有这样复杂的感受。”话音未落，监督员”“一个”“两个”的报数声已经开始了。各组的选手们专心致志地投着球，眼球专注地盯着桶，知道不但要投进球还要把力道控制好，不能让球弹出来。我全神贯注的观战，我在二组，看着一组投进球已近很多个了，但二组却只有寥寥无几的球投中。

比赛在一片加油声欢呼声与叹息声中结束了。我虽然输了，也没有参加比赛但却感受到了一个深刻而又意义的道理：不论是做游戏也好，做事也好，都要掌握技巧，这些技巧看似微不足道，但在现实生活中却起着至关重要的作用。

刚上课，林老师抱来一箱气球，我的心直跳，心里想不会要炸气球吧?想着，我便不由自主的将自己的耳朵用手捂住。

但听完游戏规则以后，我心里的石头才“飞”走了，规则是两人一组配合投气球。

听完后，同学们有的像屁股上有钉子似的，在座位旁跳来跳去，有的同学心花怒放，纷纷举手要玩。

游戏开始，“大白菜”和杨一卓先来，只见“大白菜”两手拿着气球，眉毛紧皱，身子不停地摇摆着，好像一名斗牛手一样。

而另一面的杨一卓看样子信心满满，左手拿着一个大箱子，右手往后伸着，两腿弯曲，嘴巴张的老大了，好似要分家了一样。

同学们看到这一幕，有的在地上打滚，有的拍打着桌子，前俯后仰，有的…

倒计时开始，“大白菜”先将气球打到天空中，再用两只脚一跃而上，双手用力地拍了一下气球和排球运动员似的。而气球却一点都不听话，它像一个孩子似的落到地上，然后又向杨一卓那儿飞去，杨一卓被撞的头晕眼花，最后气球一下子打到了杨一卓的头，但他仍旧一头雾水，都不知道干了什么。同学们哈哈大笑，有的差点从椅子上倒下来。

这时，教室里不约而同地传来了倒计时的声音，还有两秒了，杨一卓刚把球传给“大白菜”，时间就到了，同时同学们也传来了叹息声。

时间过得真快，还没玩够呢，就得停了，真希望下次还可以玩。

“进了，进了!”随着一声声同学的大喊，一个蓝色的小气球，飞进了箱子中，老师今天带我们玩了一个游戏——投“篮”。

游戏规则是：一个人拿着箱子，一个人拿球，把他投进了箱子，在30秒投进8球会有大奖。

游戏开始了，我和王俊闳走上了讲台，我拿着箱子，王俊闳拿球，计时开始，我把箱子努力的向上够，当他准备投的时候，我的心里像装着一只小兔子一样一直在跳啊跳，我紧张极了，同时我从他的那抖动的双手感受到了他的紧张，我的身体也在猛烈地抖，双眼死死地盯着王俊闳手中的球，他把球向前一投，我迅速的接，太棒了!我接到了球，我高兴的像一只活蹦乱跳的小兔子一样，同时王俊闳也十分高兴。

我迅速地把球传给王俊闳，我们目前只用了三秒，就在这时王俊闳已经把球投了进去，可是我不小心分心了，没有抓到这个好机会，球落在了地上，我十分伤心，好像所有人都在笑话我一样，我变得十分认真。双眼目不转睛地盯着球，像在盯自己的猎物一样。这时，王俊闳把球投了过来，我迅速地把球会落到哪里的位置找出来了，太棒了，太棒了!我又一次的将球接到了，我们已经用了15秒了，经过我们的不懈努力，最终我们得到7分。

我和王俊闳又高兴又伤心。

高兴的是：我们投进了球，是我们班最多。

伤心的是：我们差一点，就能得到大奖。

“哦吼，哦吼……”只听见杨一卓用自己的大嗓门在起哄，他两眼弯弯的像一条缝，很开心，我们是在玩什么呢?是在玩投篮呢!

投篮的游戏规则是：一人拿纸箱子，另一个人要在30秒的时间内投进去6个球，不能超线，箱子可以移动。

我们玩了许多轮，每一轮都很精彩，但最有意思的就是我和邵佳琦那一轮了。

我和她看了前面的表演后，满怀信心，盼着叫到我们。终于到了，我轻快地走上去，邵佳琦脸上带着微笑，像一朵花，我们都拿好材料准备着。

“3，2，1，开始!”林老师响亮地说道。我两脚踩在线后，耸了耸肩膀，把气球轻轻抛起，脖子伸得很长，眼睛死死地盯着它，微微跳起，右手“啪”地一声拍了气球，气球在空中优美地跳跃着，一会儿左，一会儿下的，很调皮。邵佳琦右腿蹬在后面，身体向前伸，手将箱子近一些，好似漫画里女生将要接住东西的样子，我捂着心，全神贯注地看着，就要在球快进箱子，看到希望时，气球故意地往后一跳，落在了地面上。

时间还剩下二十几秒了，同学们也在看着没有太大声音，能听到计时器“嘀嗒嘀嗒”的声音。我快速地接住了球，又抛起向前、下，重重地一拍。她轻而易举地稍稍向前弯下腰，把箱子往上，便轻松地接住了气球。但最终没有成功，很失落，感觉好像要缺氧了，心里很不是滋味。

“抗议!抗议……”只听见教室里传出了如雷的叫声，恨不得把屋顶给掀开来。进去一看，原来，老师在与同学们玩投“篮”。

游戏规则是：两位同学一组，各站在两条线的外面，在30秒内投进8球算成功。

游戏开始了，第一局是我和蔡双岳。我们准备就绪，只听见开始，我便拿着球着急的往里面扔，犹如一只热锅上的蚂蚁。同学们人心惶惶，有的同学因为看不见前面激烈的比赛，就爬上了桌子，站在上面看像一位高大的巨人立在那里。而我一心只想投进8个球，这样我们就可以胜利了。蔡双岳的脸红彤彤的，像一个大苹果。我的心一直不停地跳，像是一把轻机枪，正在横扫对方。

现在来到了激动人心的时刻，时间只剩下了五秒钟，可是，那求悠闲自在、快乐的飞舞，仿佛是一位仙女下凡，一点也不会管到那时间，好像一点也不担心我们胜利。同学们还有的关注我们有没有超线，只要一超线就会喊起来：“超线!超线……”直到我不超线才会善罢甘休。只剩下了两秒，同学们不由自主的喊起来：“两秒、一秒，时间到!”我只投了7个球，就剩一次就能胜利了。

虽然，我这次玩的很高兴，但是我也非常生气，因为那个球慢吞吞的飘。不然，我们一定可以胜利。我恨不得把它踩爆。这一次让我知道了，我们必须长长的手臂和敏捷的速度。

“进了!进了!”随着一声声大喊，一个蓝色的球，飞进了箱子，我们在玩投“篮”游戏。

两个人，一个人拿箱子，一个人拿球扔进箱子，在30秒只扔进去8次会有大奖。

游戏开始了，我和葛宇航走上了前面，他拿着箱子我来扔球。计时开始了，我弯下腰，身子向前倾斜，手不停的伸向前方，后脚悬起来，整个身体要拉成一条直线了，而葛宇航也抱着箱子身子前倾，想接到我投过来的球，我拿着球向前使劲投去，呀!球投高了。那个蓝色的球在天上像一朵蓝色的云一样飘动。我心里可急地像热锅上的蚂蚁团团转，而气球则悠闲自得。跟没事人似的。它一会儿在天上转圈圈，一会儿翻个跟头，一会儿躺着飞，气球就这样在天上飘，就是不进箱子。

过了一会儿，那个气球慢慢下降，仿佛做了一次摩天轮一样，葛宇航也没有闲着，他仰着头一边看球下落的方向，一边调整相似的方位，那个球接着向下落。

再看看后面的同学们，他们一个个尖叫不止，一会儿说：“进不了进不了!”，一会又说：“要进了!”，还有人都站到椅子和桌子上了，他们闹得都要把屋顶给弄翻了。

球快要落进箱子里了，就在我以为要进了的时候，它却落在了箱子的边上，一蹦一跳的像个调皮的孩子。最终，还是落进了箱子里，我长舒一口气。

游戏结束了，虽然我们只进了三球，但这个游戏令我回味无穷。

“一个、两个、三个、四个犯规啦!”同学们的吵闹声好似机打鼓声一样，特别的热闹。

这个游戏的规则是：两人站在线外，一个投，一个接，接到八个球可成功。

开始了，老师选了我和朱延一组，我是接方，他是投方，朱延他发出了第一个球。他的身体弯曲，眼睛死死的盯着那个盒子，他大腿也是弯着的。准备做出一种跳跃的姿势。朱延还在那里笑，我心想：这次应该可以进吧!加油，朱妍!加油，朱延!一边给朱延打气，朱延的一球也发射了出去，那个球在天空中迟钝了一会儿，好似一两滴水那么重的飘了过来。我心里又想着：一定要接到啊!一定要接到啊!可是气球虽然飘到了我那箱子的边缘了。我用力一抖把那个气球抖到了地上，我在当时就惊呆了。眼睛瞪大了，嘴巴轻轻张开了一点，眉毛成了倒八字形。

一次又一次过后，到了最后一次机会了，我心里又想：朱延朱延啊，你给我们这组争点气吧，我还不想成为0球组合呀!朱延他说：“看好啦!”他把手甩到后面，另一只手做了个准备发射的姿势，一只眼睛睁着，一只眼睛闭着，他发射了，发射了。他用力的向前方扔去。可是没有任何作用。气球就像太阳，朱延就像地球，绕着朱延，转了一圈。我心里特别失望。

随着一轮又一轮，比赛结束了，可我还是0球队，但我也很开心。