六一儿童节快到了，吴老师说：“下午的休活课我们一起玩‘老鹰抓小鸡’的游戏!”话音刚落，同学们就猜测“是不是真的呀?”于是，我们带着半信半疑地等到了下午。
果真!吴老师真的带领同学们来到操场上一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏，那些不相信的同学都惊讶地睁大了双眼，觉得在做梦似的。
开始分配角色，明明高兴的跳出来说：“我来当老鹰!”大家纷纷点头同意了，接下来就是选鸡妈妈了，想都不用想，肯定是吴老师，那剩下的都是小鸡喽!大家都点头表示赞同了!
开始游戏了，大家都开开心心的，老鹰飞快地跑了起来，一会儿跑到右边，鸡妈妈打开双手保护着后面的小鸡，马上跑到左边;老鹰也是眼疾手快的马上扑到左边想抓最后面的小鸡，还口是心非地大喊着：“有本事你就不要跑!”惹得小鸡们哈哈大笑。
突然，老鹰灵机一动想到了方法，他改变了方向，扑向了小鸡，不知为什么，他手一滑，扑到在地面上，小鸡们幸运地躲过了老鹰的攻击。
这时，下课玲响了，老鹰一只小鸡也没有抓到。同学们都意犹未尽地回到了教室，开心的准备放学了。
“母鸡?卫生纸?芒果?”诶?213教室的同学怎么这么多的疑问呢?哦，原来他们在玩“你来比划我来猜”。
老师先是笑着拍了拍手，向我们介绍游戏规则：“一人面对黑板，给其余的同学比划电脑屏幕显示出来的词语，其余的同学背对黑板来猜。”我们异口同声地说：“听明白了!”话音刚落，大家就摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始了!第一位同学先来给我们比划，只见她双手摩擦，像是在洗手，我大声地说了：“洗手!”可不对。我又接着想到了我前一天用香皂洗手，于是连忙改说是香皂，令我感到意外的是，居然答对了。就这样，我为小组加了分。
第二个上去的同学是我，我看了看屏幕上的词——安全帽，便成竹在胸地开始做出一个戴帽子的动作，可下面的同学以为我在拿伞挡雨，我只好又换了另一种方式，我又做了一个戴上帽子，然后再骑电动车上路的动作，我做了五遍，可累了，这时终于有一个同学说出了答案。我自己也跟着兴奋不已。
一节课过去了，这个游戏也接近尾声。我们每个人都充满了不舍，还想再玩几局。游戏的最后我们虽然输了，但我们并没有感到难过，毕竟玩的过程很欢乐呀!
“哈哈哈!”教室里发出了阵阵笑声，原来是我们正在玩有趣的抢板凳游戏。
游戏规则是以六人为一组，有五个板凳，老师播放音乐并喊开始，队员就绕凳子转，音乐结束，谁抢不到板凳谁就淘汰出局，拿出一个板凳，剩下的人继续抢，只剩下最后一个凳子时，谁抢到，谁就是冠军。
我们一组先上了。我很紧张，双手紧抓着裤子，这时，下面有同学说：“周皓宇加油，周皓宇加油!”我的心情慢慢轻松下来。音乐开始了，我们背对着凳子开始转圈，同学们都慢慢移动着脚步，腿紧靠着后面的凳子，眼睛时不时地往后看，生怕它跑了似的。突然老师说了声“坐”，我眼前一亮，找到一个板凳，猛地坐下去，第一轮田昊轩输了。
第二轮、三轮，肖博洋和王启铭都淘汰出局了，没想到我居然进入了决赛，同学们为我送来热烈的掌声，我心里比喝了蜜还甜。
决赛到了，场上只有我和魏子奇。音乐开始，我和他转着圈，我半蹲着，随时准备坐下去，他却一脸笑容，显得胸有成竹。音乐停了，我赶快坐了下去，我赢了，我是冠军，同学们为我喝彩，我激动得跳了起来。
这个游戏提高了我们的敏捷力，还让我们在游戏中提升了写作能力，我爱这个游戏。
“哈哈哈!砸中了，砸中了!”操场上空飘荡着我们的欢笑声。我们是在玩丢沙包的游戏呢!游戏规则很简单，站在圆圈里的同学躲避圈外同学丢过来的沙包，如果被沙包砸中，就算“阵亡”了。
先是我们男生躲，女生向圈里丢沙包。琪琪一边紧握沙包，一边自信满满地说：“你们可要小心一点哦!”说完，只听“嗖”的一声，沙包向我飞来。幸好我眼疾手快，身体向旁边一闪，然后伸手一抓，稳稳地接住了沙包。“唉!没砸中!“琪琪失望地说。我神气十足地说道：“再来，再来!”我们在沙包雨里躲来躲去，女生们奋力丢沙包，我们男生时而弯腰，时而小跑，时而卧倒。最后男生中只有小宇被沙包砸中，我们得意极了。
该男生向女生丢沙包了，小宇手握沙包，一直盯着圈里的琪琪。琪琪见状，也准备好了闪躲。只见小宇左脚向前迈步，右手手臂举起，画出一条弧线。“砰——”，沙包并没有砸琪琪，而是砸到了童童!哈哈，原来是声东击西啊，男生们纷纷拍手叫好!
就这样，闪躲的人抬腿，弯腰、卧倒，十分灵敏。投掷的人弯曲、甩臂、立正，十分快速。
今天玩的这个游戏，不仅丢"出了快乐，还“丢“出了超快的反应能力。
乐悠悠的童年，离不开游戏。有的人喜欢玩老鹰捉小鸡，有的人喜欢玩三打白骨精;有的人玩喜欢木头人。而我最喜欢的游戏就是桃花朵朵开。
在下课的时候，我们举行了一场游戏——桃花朵朵开。
游戏的规则是：当老师说几朵桃花的时候，我们就几个人抱在一起。没有抱在一起的人会被淘汰。假如老师喊一，我们就伸出胳膊，自已抱自已;假如我们有四个人，当老师喊三朵时，我们就三个人抱在一起，还有一个人没跟我们抱在一起，那个人已经被淘汰了。
游戏开始了，我们五个同学一起玩。当老师说：“开两朵。”我迅速把一位同学抱了过来，另外两名同学也抱在一起，最后一名同学输了，只见他撇撇嘴，垂头丧气，有点失落。正当我们跑过去安慰他时，老师一声令下，游戏继续进行，老师不慌不忙说道：“开……开三朵。”听到指令后，我们三个同学手舞足蹈，像箭一样迅速地跑过去，手紧紧抱着。另外一名同学没有人抱，就被淘汰了。
最后挺可惜的，因为我也玩输了。但我明白了一个道理：输赢不重要，只要快乐就行。
我还是像往常一样去上学，当我走进教室的时候，同学们都在说：“吃什么部位呢?”原来我们班正在进行一场别开生面的游戏——吃鸡。
吃鸡不是真的吃鸡，而是老师随机点名，被点到名字的同学要马上站起来，在五秒之内要说出自己想吃鸡的什么部位，如果五秒之内说不出来或吃奇怪的部位，就要接受惩罚。
一阵祈祷的声音在我耳旁出现，“万能的上帝，考神呀，让老师早点点到我吧”。为了防止老师点到我，我把鸡的所有部位都写了下来，可我还没写完，能吃的部位都被同学们吃完了，一些奇怪的部位出现了。
小红是我们班的聪明人，老师点到她的时候，只见她慢慢的站起来支支吾吾的说：“我……吃……吃鸡屁股，“鸡屁股”三个字都会从她的口中说出来，全班先是一愣，然后哈哈大笑，小红被羞得面红耳赤。
正当我被小红的鸡屁股逗得哈哈大笑时，老师点到我的的名字，我不知所措的慢吞吞站起来，心理嘀咕着：该说要吃鸡的哪个部位呢?我抓耳挠腮，脑子一片空白，同学和老师都一脸期待的等着我的答案，我低下头很小声音的说：“我认输。”我去抽了惩罚卡，抽到的是跳舞，我最不喜欢的是跳舞了。可是我自己已经认输了，只能硬着头皮跳了。我边扭着屁股，一边跳着舞，逗得同学们哈哈大笑!正当我们还沉迷在这个游戏里的时候，下课铃响了。
美好的一节课结束了，我们会永远的记住这节活动课。
“双减”政策下，阳光体育锻炼一小时，持续升温。今天，我们的体育活动课上，卢老师满面春光地向我们走来，宽阔的肩膀上扛着几根长长的跳绳。我们很是纳闷：就这几根跳绳，全班50个人哪够跳呢?
“手心手儿背——手心手儿背……”这可能是每个孩子最熟悉的喊声，“猫抓老鼠”可能是每个孩子最熟悉的游戏。
“三、二、一，开始!”随着一阵尖叫，“老鼠”们四散而逃，迅速躲到大树背后、乒乓球台下面、以及各种自认为安全的角落。胆大的跑到我跟前挑衅“猫的权威”，胆小的躲在“洞里”窃窃私语商量对策……到底抓哪只呢?我这只“猫”一时没了主意。
根据游戏规则，“老鼠”必须30秒出来透气，60秒出洞找食——那我就来个“守洞待鼠”，不信你不出来!我在“洞口”计时：“27，28，29——”“短裤鼠”尖叫着跑出来“透气”。我赶紧去抓，可惜就差1厘米，他敏捷地逃脱了，我只得物色下一个目标。
哈哈，机会来了——“花裙鼠”正在背对着我“偷吃东西”，我猫着腰躲在灌木丛后面悄无声息地一步步向她靠近。三米、两米、一米，就在我要发起攻击的时候，“老鼠伙伴”向她发出了警报：“花花，快跑!猫——”“花裙鼠”大惊失色拔腿就跑，我拿出冲刺的速度急追过去。眼看就要追上了，跑来接应她的“汉服鼠”突然大喊一声：“哎哟，我的脚扭了!”我愣了一下，“花裙鼠”趁机逃走了。我仔细一看，哪有谁脚扭了呀?原来是我被套路了。
在每个人的童年里，会有很多快乐难忘的事情，想起来总会情不自禁的笑。它们就像阳光下那五彩斑斓的泡泡，飞舞在我们七彩的童年里，美丽又难忘。
最让我难忘的就是那次体育课上，我们玩的“两人三足”这个游戏了。两人一队，挨着的两条腿绑在一起，最先到达终点的队算赢。我和搭档早研究好了战术，一副胸有成竹的样子等待。随着一声哨响，游戏开始啦，这可真是个超级搞笑的游戏啊!队员们洋相百出。有的队员步伐不一致，各跑各的，越跑越乱，最后两人都趴到了地上，引来同学们的哈哈大笑。有把鞋子跑掉的，光着脚，龇着牙向前冲，引得同学们笑得前仰后合……轮到我们了，哨声一响，我的搭档由于太紧张，噌的一下就冲出去了，把我忘得一干二净。我慌了神，立马加快步伐追，可还是有些力不从心，他很快意识到了，立刻放慢脚步，可是此时我已经刹不住了，我感觉我在用腿拖着队友往前跑，更糟的是我感觉我的裤子在往下掉。我赶紧两手紧紧的抓住裤腰，脸也憋的通红，这时同学们已经笑得人仰马翻：“艾玛，笑死我了!”有的笑得捶胸顿足，还说风凉话：“裤子掉啦!”有的捂着肚子已经笑得说不出话……现在想想，那时的我们一定滑稽到了极点，也狼狈到了极点。终于，我们冲过了终点，此时的我早已羞得不敢抬头，幸好裤子没掉，队友竟然掉了一只鞋，我俩你看我，我看你，笑得眼泪都出来啦。
星期天，我家来了一群“小客人”，他们就是我的小伙伴们。
因为家里的空间有限，而且外面下着雨，于是我们决定玩游戏。妈妈说：“我们来玩猜成语吧。”可能你们会不以为然吧，但是你们听了游戏规则，就不会这样觉得了。
妈妈是裁判员，宣布了游戏规则：“桌子上有5个纸团，每人任意挑选一个纸团，每个纸团里面都有一个成语。上台的人要面对着大家，用语言或动作表达这个成语的意思，如果是用语言表达的话，就不能说出成语中的任何一个字，否则按照犯规处理，犯规就罚表演一个节目。
大家听了妈妈的话都双手抱拳，好像都是猜成语的高手，我也不能落后。首先，我第一个上台，拿了一个纸团打开一看——“眉开眼笑。”哇！太简单了！我想了想用双手拨了拨眉毛，然后用手指了指眼睛，最后双手把嘴巴拉平，面带笑容。小伙伴们边看着我做的动作，边思考着。谭同学不急不慢地说：“眉开眼笑”。轮到谭同学了，他对我们说：“一个人跟一个动物，这样。”他边说着边做着弹琴的动作。”哦，我知道了，正准备说的时候却被刘同学抢先了“对牛弹琴。”接下来是刘同学了，他打开纸团看了看，然后摸了摸脑袋说：“古代看的书叫什么？”然后用双手做打开状，小伙伴们都糊涂了，谭同学说：“开什么啊？”刘同学也急了，他急着随手拿了一本书打开看，边说：“这样很好啊。”我马上反应过来“哦，开卷有益。”“yes，猜对了。”刘同学高兴地说。