温嫭时光柔以待-记叙文作文1200字

更新时间:2023-02-05 14:56

在我家幽静的小院中,有一棵树,一棵有些年头的古香榕树。枝干粗壮错综复杂,旁枝繁多直指苍穹,接天点点似舟小叶陆毅别样浓。暖暖的阳光倾泻而下,斑驳的光点左右摇曳生姿,带了些许暖意。

不止一次,我站在树下,静静凝望,似思考,似打量……

天色渐显暗淡,四周开始沉寂。我拖着沉重的身子来到床前,放下无力挣扎的眼帘,往前一扑,渐入温柔梦乡。缕缕微风拂面而过,丝丝甜意沁入鼻中。温软的触感于肌肤处传来,像被一只调皮的小猫挠了心似的,略痒。四处迸溅的轻灵笑声争相窜入耳中,嘴角微微上扬,睁开眼。因着强光的照射,眼眶溢满了泪水,模糊了原本清晰的视线,如同夜空中忽明忽灭的星星,朦胧,神秘。眨了眨眼,对准焦距。一身古雅气息袭来。细看下,不觉吓了一跳,当然也有被惊艳到。

一位身着墨绿罗裙的少女笑眼弯弯,三千青丝倾泻而下,左边脸颊有个不太明显的梨涡,纤纤素手执一本页面泛黄的医笈,嘴里念叨着:“当归、地黄、首乌……”,认真的模样像极了燥热夏夜奶奶故事中的佳人。

那是位人美、心也美的医者。白天,上山采药,奔波义诊。夜晚,手执医书、药草挑灯研酌,熟记药性。有时,遇到不知属性的药草,再确认无毒害的情况下,便自己去尝试药性,常常弄得自己上吐下泻,卧床几天。那样子,就算是饱经风霜的婆婆看了也会怕上几分。可就是这么一位仁心医者,却也得不到村民的认可。

有一次,一个孩子抱肚痛哭,女医者闻声寻来,为孩子诊脉,说孩子积食过多,再加上不忌口,冷饮热食都往嘴中送,才闹了肚子。开了药,待孩子吃下后,女医者对其父母说:“药吃下后肚子可能会比之前更疼,但也不用担心,温一杯热水给孩子饮下,出恭后便会好起来。”饮了药,孩子抱着肚子叫的更加凄惨,身子在床上不停滚来滚去。孩子父母一看,心疼的不行,抓着女医者便往门外送,还厉声大骂医者是骗子。可是,孩子的情况在不久后,出恭后便如医者所说般,好了。孩子父母虽心有愧疚,但拉不下面子去道歉,便没吱声。此事被有心人听了去,一传十,十传百,越传越邪乎,弄得全村人都以为医者医术不精,就更不待见女医者了。

后来,女医者悄悄去看了那孩子,看他恢复往日生机不禁松了一口气,与她交好的朋友为医者愤愤不平,想要找孩子父母理论,曾有知己也问女医者,“被冤,被欺负,为何不辩解?”而女医者只是抿唇一笑,不语。若是朋友再三追问,女医者也只会睁着清澈灵动的眼眸看着对方,直至对方妥协地挥了挥手,说:“罢了,罢了,你开心就好。”说罢,恨铁不成钢的轻拍女医者的头。女医者盈盈一笑,道:“清者自清,多说无益,那些事于我都无所谓,我为医者,医人治病本就是我分内之事,他们求我,是我的荣幸,因为他们相信我,不求我,我也会帮忙,这是我做为医者的责任。况且看到那些疾病缠身的人因我的帮助而恢复,是给予我的馈赠,这便足矣。”“叮铃铃”,耳边传来喧吵的闹铃声,一切烟消云散,我挣扎着从温暖的床上爬起,站在窗前,静静看着那棵站立在院中的榕树。

细碎的光阴于指缝间悄悄溜走,人生总难免会有一些艰辛疲累,无望困境,甚至万念俱灰的时刻,但可以肯定的是,在不远的未来,定会有温暖的、充满心意的光将你包围,驱走你的不安与不甘。这时,温嫭时光请柔以待。

温嫭时光柔以待-记叙文作文1200字相关内容

高中记叙文的六要素_写好记叙文的方法

记叙文的“要素”是写记叙文时必备的条件,其中记叙文六要素一般指时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。1、记叙文六要素具体含义第一要素是时间:年,月,日,时写清楚。第二要素是地点:要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物:写事情里的人物。…

高中语文记叙文写作指导_高中写作文指导

一、什么是记叙文?记叙文是以写人、记事、状物为主要内容,主要以叙述和描写为表达方式的文章。以写人为主的记叙文,应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写,考生应根据写作的要求,灵活掌握,突出重点。以写事为主的记叙文,应该…

记叙文写作_高中记叙文写作指导

1.要重视立意,注意多点题。立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识,健康高尚的道德情操,科学辩证的思想方法,往往在他的文章中表…

高中记叙文写作方法_高中作文指导

一、积累并巧用素材俗话说“巧妇难为无米炊”,没有米,饭是难以做出来或根本做不出来的,掌握丰富的素材,是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活,用心感受生活,再加上广泛阅读各种书报,积累各种素材,写作时就能左右逢源,得心应手了。但高中生阅…

记叙文写作的片段连缀法

例文:母爱母亲已近50。“唉,妈妈老了。”母亲对着镜子挑出了几丝白发。“嗯,母爱可不会老啊!”我回答。母亲的手停住了,眼睛注视着我,猛然间我发现母亲的眼睛湿润了。是啊,这记忆中的母爱又何曾老过呢?30岁——朦胧的母爱。我来到这个世界,母亲3…

写记叙文小窍门_高中记叙文写作指导

写记叙文小窍门_高中记叙文写作指导特点:有一个比较完整的“小故事”,故事中有一两个比较鲜活的人物形象,集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。窍门1、对于故事中的人物,一定要注重细节刻画,特别是细微的动作刻画。《米粒?谷粒?血汗》无助的他用…

高中生记叙文写作指导:如何使记叙文生动感人

高中生记叙文写作指导:如何使记叙文生动感人(1)积累动情点所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心…

如何使记叙文生动感人:积累动情点

所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。…

如何使记叙文生动感人:交代动情原因

要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》:清晨,薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林,新鲜的空气中夹杂着树脂的…

如何使记叙文生动感人:渲染动情点

人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。一般来说,在写人的文章中…

高中生如何写好写人的记叙文

第一、通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态,也可以写人物的动态。进行外貌描写有几大技巧:1、简笔勾勒特征;2、运用修辞手法;3、寄托作者爱憎;4、一人几幅肖像;肖像描…

怎么写出有灵魂的记叙文

写记叙文必然要再现客观世界,离开了客观世界的人、事、物、景,我们就无法进行创作。但因为这种艺术创作的最终目的是表达作者的思想感情,所以在我们用笔再现客观世界的同时,必须保证这种再现是为表达我们的思想感情服务。由此可见,描绘任何客观内容,都必…