温暖的手-小学生记叙文700字

更新时间:2023-02-04 17:45

一双手,可以托起一片希望;一双手,可以给予许多人帮助;一双手,可以成就一个梦想。在我的记忆中,也有这么一双手。

这双手,是一双粗糙的手,它因为常常干农活而长了许多茧子,但它却曾给过我很多温暖和关怀。这双手,就是外婆的手。

虽然不是经常见面,但每次只要一想起外婆,我的心里就会很温暖,就像心中有一个小太阳。

二年级时的我,只要一玩起来,就会特别疯。有一次,外婆来桐乡看病,要在我家住上一天。我嘛,激动得不得了,拉起外婆就往楼下跑,缠着外婆,让她陪我玩儿。外婆摸摸我的头,和蔼地说:“好,好,外婆陪你玩儿。我们玩猫抓老鼠,外婆当猫,我来抓你好不好呀?”我兴奋地点了点头,撒腿就跑。一回头,外婆迈着小碎步追上来了呢。我一着急,就加快速度跑了起来,跑得浑身冒汗。后来实在是累得不行了,就在路旁找了块大石头坐了下来,等着外婆跑过来抓我。可等了好久,还是不见外婆的踪影。

我等不及了,就站起来,开始四处寻找外婆。但是,我跑遍了整个小区,还是没有看见外婆。就当我的眼泪滑过脸颊,滴在地上的时候,我朦朦胧胧地看见了外婆的身影。

外婆一路狂奔,来到了我的面前。用那双粗糙的手捧起我的脸,擦干了我的眼泪,说道:“你去哪儿了呀?我一直都找不到你,急死我了。”“我……我去找你了。”我边哭边说。外婆没有多说什么,拉起我的手就往家里走。外婆手上的温暖一下子传到了我的心里,我心里暖烘烘的。眼泪又一次夺眶而出,但这一次不是因为着急,而是因为感动。

外婆的那双手是那么温暖,那么令人感到幸福。可这一双手,却又那么粗糙,还长了许多茧子,这都是因为外婆一天一天地干农活,空下来的时候还要做针线活赚钱。可我却一点也不理解外婆的辛苦,还给她找了那么多麻烦,让她操心……想到这些,我突然觉得自己好对不起外婆,这么大了还要让她操心。看着外婆的头上那日渐增多的白发,我暗下决心:不能再让外婆操心了。

在那一刻,我想对外婆说:外婆,谢谢您!我长大以后一定努力赚钱,报答您,让您有个幸福的晚年。我也会常去看您,让您感受到来自我的那份浓浓的爱!

温暖的手-小学生记叙文700字相关内容

小学写作指导:小学生如何写好想象作文

有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”,然后问大学生这是什么,“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里,问小学生同样的问题,“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴,他正在唱歌呢!”……答…

小学生写景作文技巧_小学作文指导350字

1、写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。2、可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要…

书信作文格式要求指导_小学生书信作文写作指导

书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来,它形成了自己独有的固定的书写格式:一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。称呼:第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼),有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词,表示…

记叙文写作中人物撰写的注意要点_小学生写作指导

第一,通过几件事写一个人的记叙文,要注意以下几点:我们在生活中会接触到各种各样的人,有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿,不足以充分反映人物的特点及其品质,因此,必须用两三件事才可能说的明白,再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…

提高小学生写作兴趣的三大妙招_小学生写作技巧

兴趣是学生最好的老师,在小学语文作文写作的教学中,老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣,老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢?现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。第一,实验。教师可先布置学生运…

精雕细刻方能写出精彩说明文_小学生写作指导

不少同学觉得写说明文难,问有什么方法、决窍。其实,以课文中的说明文为范文,学习写说明文,不失为好方法。《核舟记》是一篇介绍工艺品的说明文,写得非常出色,认真阅读,可以得到写作工艺品说明文的如下启示。一是介绍某件工艺品,必须把握其特点。《核舟…

培养小学生自己改作文的能力_小学生写作指导

教育家叶圣陶先生说:“作文教学要重在培养学生的自改能力。”“我们应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。”可是,实际情况呢?学生写作文,老师改作文,天经地议、约定俗成。尤其目前,老师改作文,更是辛苦——成摞的作业,夜以继日地从字词句标点…

如何写好看图作文_小学生写作指导

“看图口述作文”就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便,是写好“看图作文”的必要基础。那么,怎样练习“看图口述作文”呢?一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、…

段落之间过渡的方法_小学生写作指导

初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,…

小学生倒叙作文需要注意什么

大家都会按事情发展的顺序写记叙文,就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写,就是在记叙发展变化的事情时,把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过,这样的叙述方式叫倒叙…

小学生怎么写好读后感:读懂原文抓中心

“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知…

小学生怎么写好读后感:选择重点作感点

一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…