关于向往的作文,描写向往的作文

烟雨朦胧中，乳白色的轻烟在云端变幻，为这繁华的城市蒙上了一层神秘的面纱，雨淅淅沥沥的下着，而我格外向往，雨一样的人生。

春雨，是绵柔的，我所向往。伴随着灰暗的天空，早春的雨渐渐落下，逐渐包围着这座城市，如细丝般的雨淅淅沥沥的落下，尽显出一种绵柔的感觉，心思缜密的雨落到每一个角落，滋润万物生灵，望向远处，仿佛是乳白色的轻烟笼罩着大地，慢慢地，雨声渐渐停止，所有的一切都焕然一新，正因春雨的莅临，才让这座城市如新生的婴儿般明亮。

夏雨，是激烈的，我所向往。刚才听到一阵雷声，下一秒立刻就是倾盆大雨，豆大的雨珠击打在地上，发出阵阵声响，雨声、雷声以及蛙声一起演奏出一曲属于大自然的交响乐。仲夏的雨一泻千里，使得人们四处躲避，毫不留情的拍打在人们的身上，带着玩弄的心态，为植株提供水分。但夏雨总是短暂的，不经意间，便离去了，带走了夏的炎热，带来了凉爽的风。

秋雨，是静谧的，我所向往。它总是在某一个夜晚，悄悄来到你身边，在丰收的时节，秋雨安静地浇灌着硕果累累的果树，清洗着诱人的水果，使得水果泛着金黄的光泽，它也滋润着辽阔的大地，陪伴你的梦，待到醒来时，雨已经走了，仿佛不曾来过，但当你放眼望去，你会看到更净美的大地以及被雨洗礼过的果园，秋雨总是悄无声息地做一些事，为我们带来惊喜，而这，是我向往的人生。

村中青石路，千年茶马道。

新街难觅旧时驿，古道藏家，茗香客人笑。

丹凤含书地，木族遗迹少。

一杯清酒闻曲妙，月夜笙歌，皮鼓奏新调。

这首诗写的就是我最喜欢的地方‘束河古镇’，这里也被很多人称作‘向往的地方’。

提到美丽的风景，我第一个想到的就是云南，这里有着像仙境一样的地方，这里的风景也都别具匠心，五十几个民族汇聚的地方，让你感觉像是一个远离尘嚣，自我放松的，在人间游历的仙人，来到云南有一定要来丽江，但是丽江却有一个常常被人忽略但去了就会爱上的地方——束河古镇。

曾经的茶马重镇，坐落在雪山脚下，一进入古城发现这里是那样的宁静而美好，这里不像丽江古城人总是那样多 ，也没有那些琳琅满目的小店，古色古香的建筑伴随着耳边响起的马铃声让你仿佛穿越了一般。

古老的石桥，光滑的石板路，高突的上马登，马锅头的豪宅都有着茶马古道的痕迹，慢慢往里走，淡淡的音乐伴随着淡淡的茶香，让人舒心甚至会有点困意，走到青龙桥，听说这座桥建于明朝，已经有400多年的历史了，它的西面是聚宝山，这里还流传着一个故事：藏传佛教大师葛码追赶一个魔鬼，从这里一步跨到了玉龙雪山上，在桥上留下了一个仙人的脚印，春天，桥畔的杨柳长出新芽，如烟似纱，仿佛绿色的波浪要涌到桥面上，这就是束河八景中的一景“烟柳平桥”。

春季，一个充满诗意的季节，它有“万紫千红总是春”的美丽，也有“绝胜烟柳满皇都”的气魄。每当一个春季离去时，新的希望也就会开始。向往春常在，对生活充满信心，在春风中奔跑，奔向远方。

银装素裹的城市，被残阳染成了淡粉色，像小星星，在白色中眨巴着眼。公路边，偶尔出现几棵松树，散发着深绿色。雪，还在下，像是谁把盐从高空倾盘掀翻。

走过往日的小巷，已经不见从前的生机，心中不免有些暗淡。蹲下身，轻轻拨弄着厚厚的积雪，仿佛眼前又出现了野花，青草。突然，在雪花与泥土中有一个小生灵，那是一只乌龟，它静静的趴在那里，我将泥土又重新盖好，站起身。也许吧，在新的春天里，它会重新苏醒，重新寻找自己的一片溪水湖泊。春天，没有离开，只是在等待。

寒冷的冬天，留给春天的，只能是等待。向往着春天，向往着希望，经历了时间的考验，迎来的就是春暖花开。

“随风潜入夜，润物细无声。”春风的到来使万物复苏，草儿努力地钻出湿润的土地，奋力的生长。树木又抽出了新芽，在柔和的阳光下泛着点点绿光。生机充盈了整个城市，各种色彩映入人们的眼睛，让人赞叹，惹人喜爱。

一缕阳光透进来，我从长长的睡梦中苏醒了。我挣脱束缚，双眼瞅着这美丽的世界。

我是春的美容师，人们总认为我是属于春的;我是花的舞伴，与万千花儿共同翩翩;我是孩子的漂流瓶，孩子总将心事向我诉说。

我在花丛中跳舞，却不料一张大网将我困住。我不停地扑着翅膀，但怎样挣扎都没有用。我被一个小男孩装在玻璃瓶里带回了家，被摆在小男孩卧室的窗前，玻璃瓶外是那个自由的世界。

在玻璃瓶里的第一天，我还在挣扎着，不停地扑着翅膀，向着瓶口撞去，但一次又一次地跌落。我没了力气，倚在瓶壁上看着小男孩，希望他能将我放出去。但希望也不过是希望，男孩似乎不愿放我离开。

我在瓶里深感郁闷，那种压抑的感觉使我透不过气。我渴望外面的世界，渴望饮着朝露，渴望与花共舞，渴望没有束缚的日子。我变得消极，趴在瓶壁上看着窗外，看着蓝蓝的天空，看着美丽的花草，看着鸟儿与我的同伴。我想与他们共同玩耍，却连翅膀都抬不起来了。

“妈妈，为什么他不动啊?是饿了吗?”一道稚嫩的声音将我唤醒，我猛然睁开双眼。

“不是的，傻孩子，他是想家了。”男孩的妈妈说道。

“家?他也有家吗?”男孩看向我。

“当然有啦!世间万物都有家，都有自已的世界与自已该做的事，如果让他离开自已的世界，他就不会快乐了。”男孩的妈妈也看向我。

今年暑假，我们一家来到了乡下，感受具有生命力的生活!

我们先来到了一块大草原上，一望无际，大片的草地随着微风舞动，阳光洒落，本来优雅的草地显得更加的灿烂，更加美丽，绿油油的草地表现出它应有的生机勃勃，展现出旺盛的生命力。有几只蝴蝶在草丛中玩耍，它们东飞飞，西扑扑，玩的不亦乐乎。我也躺了下来，感受着草丛里的生气和大自然的气息。这时，来了一个牧羊人，他正在放羊，等羊去吃草了，他拿出了心爱的小吉他，弹唱起来，看着羊群吃草，听着牧羊人弹唱，感到心旷神怡。这才是我向往的生活。

我们接下来来到了一家饭店，这里的建筑风格很独特，形状类似于一个大马棚，两旁是有木头支撑的，通风透气，与四周都是墙砌成的城市大有不同。准备吃午饭了，这时来了一只猫，它长得很可爱，圆圆的脸上镶着一颗黄宝石般的大眼睛，黑色的毛有深有浅。我轻轻的抚摸它，它“喵~”了一声来回复我。吃饭时，我悄悄的把不辣的小鱼干扔到了地上，那只猫它又过来了，先舔了舔，再坐下来拿着鱼干咬，吃的津津有味。这里除了猫，还有鸡、鸭、鹅和狗，就像个“动物餐厅”，弥漫着农村的乡土气息。吃完饭以后，我把碗里剩下的一些米饭倒在空地，许多鸡飞奔过来，疯狂的抢食起来。这时有只鸡发现了另一只鸡的背上有几粒米饭，便把头伸过去啄，看到这里我都忍不住笑了。多么具有生活气息啊，这才是我向往的生活。

作为一名小学生，我的作业像大海里的水滴一样，无穷无尽，数也数不清。每天放学我被困在书房里，透过窗户，望着蓝天飘过的朵朵白云，望着天空中自由自在飞翔的小鸟，望着外边园区里尽情玩耍的小伙伴们，那时的我是多么向往自由啊!

小区里新建了许多游乐设施：能把人转晕的小转轮，刺激无比的攀岩，能把人弹上树的蹦蹦床等等。可我只能每天眼巴巴地看着小伙伴们玩儿得不亦乐乎，看着他们疯闹着、嬉戏着、玩耍着。他们曾多次带着期盼的眼神示意我要不要一起玩儿，我望了望小山一样高的作业本，每次都是经过一番艰难的心理斗争后，最后僵硬地摇摇头。

以前小伙伴们还找我，但现在已经不再来了，可能他们已经明白：要把我叫出去几乎是件不可能的事了。

我的生活渐渐变得暗淡无光，最后连仅存的一丝希望也弃我而去，望着那摞作业本，它们似乎在对我奸笑，是它们封闭了我的自由，是它们夺走了我童年的快乐。我回想着当初玩耍的时光，但那些早已不复存在，只能留在记忆的长河里了。

一天，夕阳西下，我依旧坐在书房里，对着窗外长叹一声，我要争取自由，我要像小鱼儿一样，在那条叫做快乐的溪流中跳跃、嬉戏，要与鱼儿一起结伴而行，寻找快乐。于是，我的心中谋划出一套逃亡作战方案——寻找自由。

时光如一江春水，奔流向前一去不复返。转眼便要离开这开满樱花的校园，与相伴六年的老师、同学告别，心中百感交集。“离别是为了更好的重逢”对全新的初中生活，我心生向往。

伴着九月的第一抹朝阳，我将迈进金桂飘香的校园。映入眼帘的是一幢雄伟的教学楼，左右两旁是一条条散发着墨香的文化长廊，一幅幅画作，一篇篇文章，一张张相片，凝聚了学生们智慧结晶，穿过文化长廊，穿过林荫大道，来到充满青春与激情的绿茵场，来到活力四射的篮球场，球击打着地面发出青春有力的声响，从额上滴下的汗水，泼洒出青春壮丽的蓝图。

走进教学楼，看到了一群可敬的老师。走进课堂，听历史老师娓娓道来，领略各朝代人文特色，典故传说，与历史名人深度谈话;语文老师像一位领路人，把我们带进语文这片大花园，赏奇花异草，漫游其中其乐无穷;数学老师幽默风趣，将一个个死板枯燥的字母公式，变成一串串快乐的音符，刻在我们的心里;英语老师像一位导游，带我们认识异国文化，赏异域风情。一群可亲可敬的老师用双手托起了学子的梦想，让我们在理想的天空中翱翔。

伴着悠扬的下课铃声，活跃的课间时间到来了，教室成了欢乐的海洋。同学们三三两两聚在一起，我们成为了同舟共济的伙伴，校园中会留下属于我们的美好回忆，会留下我们共同奋斗的身影!

我想当一名老师。

每次老师拿起粉笔写字时，我觉得那动作十分帅气;每次老师在作业本上批批点点，我觉得那都是一幅幅艺术品，每次老师站在讲台往下看，我觉得那种感觉真是好!我也好想进入到这个行业里来。

要想成为一名老师，必须自己先掌握很多知识，我向这个目标前进，比以前更努力学习。上课，老师提的问题不管会不会，我都会认真地思考，并在老师规定的时间内完成。光有课内知识也不行，于是我又缩短了写作业的时间，把一部分作业中午或学校里写完，从而留下大量课余时间，这些时间都被我拿去阅读课外书。

有了知识，还要实践。正好国庆假期，大姨以新蔡三日游邀请我给妹妹补习英语，妹妹上的那个学校不怎么教英语，而小学毕业考试又需要考，所以把我请去辅导她。我给妹妹来了个 “入学考试”——写字母，结果让我大吃一惊，二十六个字母该有钩的没钩，该有横的没横，我像一个入学老师一样，不厌其烦地教，有时，还握住她的手一笔一画地写。教完了字母，教课文和单词，我读一句，让她跟读，学完了单词，学课文，之后再出题让她做，虽然严厉了许多，但严师出高徒嘛。我体会到了当老师的不易。

人生是一趟旅行，但不同的是这一趟旅行是一条单行道，生活没有彩排，生命不会重来，悲悲戚戚是一生，快快乐乐也是一生，糊里糊涂一生，明明白白一生或潇洒走一回，或茫然走一遭，我跟随时间的脚步，追寻我向往的远方。

我向往的远方，那儿充满着欢笑，充满了让人愉悦的氛围，有着沿途的风景，有一片田野，我可以早晨在那塞纳河畔的湖边歌唱，那儿还有法国巴黎的浪漫气息，那儿有着我向往的无限风光。

我向往的远方，那是个充满诗意的远方，在诗中我们可走过千山万水，看过那四季流年，翻阅数千年诗词史，阅读煌煌诗书，诗就像给我们安上了双翼，引导我有着人生远方的远方。

我向往的远方，那是一个怀有我梦想的远方，那是一条曲折的路但走过就有我向往的生活，在我这个怀有我梦想的远方里，有个更加优秀的我。

我向往的远方，那是个有着无限风景的远方。

我向往的远方，那是个充满诗意的远方。

我向往的远方，那是个怀有我梦想的远方。

因为有着心中的远方，我的心变得更加坚定，迈着步子，走过人生每一个公路牌，我，终会抵达那远方。

每个人都有自己心中的向往，而这个向往要不断的去追求，生活才会更有价值。

从前，有一个会弹三弦琴的盲人，渴望在他有生之年看看这个世界。一天，他碰见一位老人，那位老人给了他一个药方，告诉他要弹断‘一千根琴弦’能生效。

这位盲人游走四方，尽情弹唱，直到弹断第一千根琴弦的时候，盲人将药方拿了出来，请明眼人看看上面写了什么。明眼人接过纸单说，只是一张白纸，什么字也没写。这位盲人竟潸然泪下，突然明白了‘一千根琴弦’背后的含义。

后来，他把这个希望留给了他的徒弟。他的徒弟为了从见光明，一直弹了下去......

一个人心中拥有美好的向往很重要，为了这个向往而不懈的去追求，生活才会更加充实，更加有意义。

我们学生也有自己的向往，自己的目标，只要不断的去努力，目标就会离我们越来越近。

小鸟渴望在蓝天中展翅飞翔

小树渴望在暴风中磨练成长

人们渴望明天更加文明昌盛.繁荣富强

智慧渴望在科学的温床里歌唱

思想渴望在自由宽松的环境里舞蹈

美好渴望在岁月的长河里永远年轻

我向往长大当一名老师，培育新人，传授知识，传授道德，传授理想，

传播快乐的种子，放飞美好的梦想，在蓝天中翱翔，追求美好的向往.....