“岁月如流，母校如家。几度春秋，几任恩师。”转眼间，六年的小学生涯已匆匆而过，我也由一个不懂事的孩子变成了一个有智慧的少年。六年来，有许多老师给予我关爱，教授我知识。此时此刻，我心目中好老师的形象逐渐多了起来。是他?还是她?我左思右想，在我思绪中那模糊的身影逐渐变得清晰了。对!就是她!我的语文老师――陈老师。
在我第一次看到她时，她的亲切、平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着她的微笑，滋润、温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人。
老师，您那么辛苦，像蜡烛一样，默默地燃烧自己，直到耗尽自己毕生的心血，您对教育事业，对孩子们的一颗热爱之心打造出一个个奇迹般地神话。在教师节这个特殊的日子里，老师，我真诚地祝您节日快乐，也想向千千万万像您一样的老师道一声：“老师，您辛苦了。”同时把这首《感恩的心》送给您：“感恩的心，感谢有您，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
“快去写作业，别在这里看电视了。”妈妈又在叫了，语气永远那么不容置疑。
哎!好不容易回一次家，本应该好好休息一下，妈妈的影子却总是无处不在。
“有的时候，我真想换一下妈妈!”我悄悄许愿。
话音飘落，一道金光闪过，我进入了一个神奇的世界。
我发现我躺在一张柔软的床上，这里不是我家。我慌了，正准备起身离开，一个女人进入了我的视线，我问她：“我为什么会在这里?这是什么鬼地方?”
“你好!这里是梦想妈妈之国，每万个许愿的孩子中，会有一个有幸来到这里。我就是你的梦想妈妈。”
梦想妈妈!就是那个民主的、美丽的妈妈吗?我要好好试用一下。我心想。
我随着梦想妈妈来到餐厅吃早饭。呀!这么丰盛，有煎蛋、面包、烤香肠、牛奶、苹果……一尝，太好吃了，简直就是人间美味呀!我狼吞虎咽地吃着，很快，餐桌上的美食就被我一扫而空。
我正准备享受完人间美味后再看一会电视，不过，转念一想，妈妈一会儿又要来催作业，如果她看见我在看电视一定又要骂我了，我只好乖乖地坐在沙发上等待“死神降临”。可是，过了许久，妈妈都没有来，我奇怪了，跑去问妈妈，妈妈正在洗碗，我问：“妈妈，你不要我写作业吗?”
“呵!写作业?我可是你的梦想妈妈，那个民主的妈妈，我同意你的想法，爱干嘛干嘛去。”
何为师？学高为师。而我心目中的老师，则应该像韩愈的《师说》中所说的：“师者，传道授业解惑也。”
传道，就是传授道理。
我心目中的老师，应该像刘老师那样，不仅教我们知识，也教我们做人的道理。一次数学小测验中，试卷非常的难，可老师还要求我们考90分以下的就要找家长。幸亏我平常认真听讲，不然，就完了。然而，我旁边的张馨元却蠢蠢欲动，似乎想要作弊。她趁老师改试卷（别的班的试卷）的空隙，偷偷地，把一张纸条揉成个团儿，瞄准我们班学霸，一扔，纸团以一个自由式落体安全无误地落到了他的桌上。学霸看了看纸团的内容，然后写了些什么，扔回给她。她打开纸团，傻乎乎地笑起来，埋着头在试卷上写了几个数字。也许是这笑声惊动了老师，使这个几乎天衣无缝的案件露出马脚，刘老师冲大家问：“是谁笑的？”然后瞄了一眼同学，最后目标锁定在嘴角还留有笑脸的张馨元，她走到她的旁边，看见了那个纸团，她看了看，叹息了一声，说：“张馨元，做人，特别是做学生，不应该作弊，要诚实，以后不要再这样做了，好吗？”后来张馨元的成绩越来越好。我们也是靠着刘老师教我们的道理，成为了一个有素质的人。
授业，就是传授学业。
北仰燕山，南望齐鲁，我的家乡乐亭是伟大的革命先驱李大钊同志的故乡，在这片热土上英雄辈出。在中华人民共和国的军事将领中，乐亭籍授衔将军就有30位，还有众多奋斗在我国科技、教育、经济、文化等领域，成就卓越的科学院士、大师名家。作为大钊故乡的孩子，我感到无比光荣，今天我要讲的这位，就是我家乡的一位平凡英雄。
1948年5月，刚刚二十出头的王存礼从家乡报名参军，9月就参加了辽沈战役，1952年春，王存礼随部队渡过鸭绿江抗美援朝，在中国人民志愿军原67军201师高炮营三连任侦察员，同年7月因作战勇猛、作风顽强荣立三等功。1955年他带着一身战功和弹伤，恋恋不舍地告别军营，退伍还乡务农。在他返乡的这六十多年中，他从来没有向部队、向地方政府提过一个要求，乐观勤勉，朴实节俭，一身正气，两袖清风。
每逢过年的时候，我都去舅姥爷家拜年，一走进他家，首先映入眼帘的是在他家正东的墙壁上悬挂着一张用棕灰色的相框装裱的“革命烈士证明书”。它的边框虽然已经泛了黄，但是在阳光的照射下“革命烈士证明书”这几个字依然清晰、醒目。这是姥姥的舅舅——我的亲人用生命换来的，用鲜血染红的，他们这些烈士为新中国的建立，献出了宝贵的生命。
我从这张证明书上看到了太舅老爷的出生年月和牺牲的时间，他牺牲时才年仅22岁呀!多么年轻的生命啊!据舅姥爷说，太舅老爷牺牲时已经是一位年轻的指导员了，在解放家乡的战役中他被敌人包围了，他英勇杀敌、临危不惧，战友们几次前来营救都没有成功，眼看着战友的牺牲，他心急如焚，为了避免更大的牺牲，他把手中的枪对准了自己的头颅，毫不犹豫的开了枪。为了家乡的解放、为了战友的生命，他毅然献出了自己年轻的生命，他身后却留下了多病的父母和年幼的弟妹，因为他知道革命事业必胜，太舅老爷的英雄行为时刻感染着我、激励着我，他是我心目中的革命英雄!
今天在抗击新冠疫情的无硝烟战争中，是新一代青年们冲在了最前线;在一次次火灾救援中，是一张张年轻的脸;在气候环境严峻的边疆，是一个个稚嫩的脸庞......他们守护了国家，保护了人民。其中有一位戍边英雄在日记中写到“清澈的爱，只为中国。”他们这些年轻人是新时代我心目中的英雄!
星转斗移，日月变换，时代更替，岁月无声，华夏民族历经五千年的岁月，踏过山河变换与无声岁月中留下绚烂的光辉。
古往今来，无数仁人志士胸怀爱国之心，心系报国之志，他们不为名留青史，却在千年历史画卷中墨染丹青。回望过往，我看到了对国家忠贞不渝的屈原，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是他的雄图壮志，更是一位爱国志士矢志不渝的人生信约，静静的汨罗江守护着他至高无上的灵魂。我看到了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民的范仲淹，看到了“苟利国家生死矣，岂因祸福避趋之”的民族英雄林则徐。他们在磨难中用真切的言行说尽爱国情怀，用切实的行动诠释华夏民族魂。
2020年的春天，我看到了在苦难中被再次诠译的华夏民族魂。当新型冠状病毒如恶魔般蔓延至全国，武汉封城、经济停滞、资源缺乏、人力不足、人人自危之时，84岁的钟南山毅然决然的踏上了前往疫情前线的列车，在高铁餐车一角，他反复研究文件，累到不行，只能靠着椅背闭目养神，他深知疫情的严峻，责任的重大，刚下列车便步履匆匆赶往一线，耄耋之年的他一言一行仿佛就是一剂社会情绪的稳定剂，他敢言亦慎言，用最权威的声音和行动努力帮全国百姓度过难关，他正如人民日报所言：“有院士的专业，有战士的勇猛，有国士的担当”，然而他却说自己“身着白衣，只为守职”。
你心目中的英雄是谁?是救死抚伤的白衣天使?是万人崇拜的毛泽东爷爷?还是站在讲台上教书育人的人民教师?而我心目中的英雄是“杂交水稻之父"袁隆平爷爷。
“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”——题记
每个人心目中都有自己的英雄，当然，我也不例外，我也有心目中的英雄。
文天祥，慷慨就义，被俘后宁死不屈，是著名的抗元英雄;林则徐，不屈不挠，不畏权贵，是我国的禁烟英雄;杨利伟，一丝不苟，不怕吃苦，是我国的航天英雄……而我心目中的英雄是抗战在疫情前线的“白衣天使”们。
2020年的春节是不平凡的，家家户户紧闭着门。突如其来的新冠肺炎病毒让每一位中国人都警惕起来。以往的年三十，是一家人团聚的日子，但那些医生、护士以及官兵都踏上了抗“疫”的道路。有的连家人都来不及告别，就坐上去武汉的火车。他们给我们留下的背影是抗“疫”取得胜利的信念。
钟南山爷爷已经84岁，早已过了古稀之年，但还坚持抗战在一线。他是抗战在一线的勇士，是中国的骄傲，是民族的脊梁!没有钟南山爷爷的努力，疫情现在也不会比较稳定!18年前的钟南山爷爷在非典疫情爆发时，不顾个人利益，到疫情最严重的地方指导治疗，他和18年后的自己一样，在武汉治疗救援。虽然总告诫我们要待在家里，自己却不顾生命危险到疫情最严重的武汉……他，不是英雄吗?
每个人心目中都有自己的英雄，当然，我也不例外，我的心目中也有我自己崇拜的英雄。
文天祥，慷慨就义，被俘后宁死不屈，是著名的抗元英雄;林则徐，不屈不挠，不畏权贵，是我国的禁烟英雄;杨利伟，一丝不苟，不怕吃苦，是我国的航天英雄……而我心目中的英雄是身材中等，脸蛋上镶着端正的五官，和蔼可亲，博学多才的。她就是我心中的英雄——潘舜华老师。
潘老师虽然平平无奇，却会孙悟空的“七十二变”。
在我们犯错的时候，潘老师会化身为法官，公正而严厉。一次，两位同学因为位置而吵得不可开交，老师知道后分别给两位同学调了座位，现在两人的座位都宽敞了许多，课堂纪律也越来越好了!
在我们求教问题的时候，潘老师就变成了解说员，不厌其烦的给我们讲解各种问题，只要我们还没懂，潘老师就绝不罢休。有一次，作文题目为荷花，潘老师便带我们去观赏荷花，为我们解说荷花的各个特点。这样不仅丰富了我们的课外知识，而且让我们更加亲密接触大自然。
在我们受伤生病时，潘老师又会变成一位护士，对我们悉心照料，希望我们快点好起来。记得那次，我们正写着作业，忽然一位同学喊：“有人流鼻血了!”老师知道后帮那位同学倒杯水喝，还扶那位同学躺下休息一会儿，这样让那位同学轻了许多。