关于需要的作文,描写需要的作文

现在，走到街市上，到处都可以看见这样的标语：爱护环境，人人有责。可是，真正的爱护环境的却没有几个。

走在街上，各个乱扔垃圾，乱砍树，一片废墟。此时此刻，我想到了：我们要爱护周围的环境，爱护花草树木，珍惜水资源……我们身为跨世纪的新一代的少先队员，应该爱护、保护周围的环境……

夏日的午后，小青蛙、小乌龟、小鸭子和小公鸡正在草地里撒欢。忽然，“轰隆隆——轰隆隆——”，空中响起了一阵阵雷声。一阵风刮来了乌云，密布天空。不一会儿，就落下了豆大的雨点。

雨越下越大，四个小伙伴无法游戏了，只能冒着雨急冲冲地往家赶。正巧路过大猫咪咪家，咪咪在阳台上看见好伙伴们全都淋着雨赶路，要是淋坏了，感冒了课怎么办呀?他急忙进屋去拿伞。可是家里只有一把伞，怎么办呢，该借给谁好呢?

正当咪咪愁眉苦脸的时候，只听见小青蛙、小乌龟和小鸭子异口同声地说：“咪咪，把伞给小公鸡吧，它最怕下雨。我们都识水性，会游泳，没关系的。”于是，大猫咪咪就把伞交给小公鸡。小公鸡撑着伞回家了。

第二天，晴空万里，小公鸡愉快地来到大猫咪咪家，一进门就大声说：“谢谢你，咪咪，还好昨天有你这把伞，要不然我就淋成落汤鸡了。”大猫咪咪听见了，“喵喵”地笑了起来，说：“我们都是好朋友，应该互相帮助!”

今天是周未，一家人高高兴兴地吃完饭，我拿起水彩笔准备画画，爸爸正准备洗碗，妈妈准备洗衣服，啪一声，妈妈说：“停水了”。原来我家小区地下水管破裂了。走到厨房桌上放满没洗完碗，走到卫生间堆满脏衣服，本来干干净净的家就因为停水，变的乱乱的，原来没有水的日子这么难受，生活需要水，今天我终于感到水的重要性。

在挪威，渔民们捕到沙丁鱼，往往等不到上市就奄奄一息，总卖不了好价钱。于是，有人就在鱼槽中放进一条鲇鱼，鲇鱼追逐沙丁鱼，迫使其快速游动，反保住了性命。这就是“鲇鱼效应”。

如果说我们是沙丁鱼，那么压力便是鲇鱼。压力，是奋进的动力，使人能够快速成长起来。

先从小事说起。“书非借不能读也”。这话说得一点儿也没错。我爱看书，常常买书、借书、租书……回顾以往，借得的书读得既快又好；买的书则读得既慢又差。前者有归

期限制，又不易再见；后者无压力所迫，什么时候想看就看，而且可以读好几遍，效率自然没有前者高。这亲身经历充分证明了“书非借不能读也”。

再扩大到学习。刚入一年级时，成绩总是在98、99之间游荡。常常是因为大于号写成小于号，或少写了某一个数字而丢分。刚开始，还不以为然；期中考试之后，成绩又下了一个台阶：98分跌到96分了。此时的我感到看那“100分”，需要把头抬得好高。加上父母日日在一旁说：“XX同学又考100分了，你不能再粗心了。”老师也说：“考试一定要细心呐！”在各方面的压力下，我决定，认真考试，凡是因粗心而错的题目，自觉抄10遍。

功夫不负有心人。我终于考上了满分。新的压力接踵而至：同学们的称赞、父母和老师的夸奖……所以，为了这些我还得努力。

“一个人的成长是需要适度压力的存在的，也只有适度压力的存在，我们才可以才能够不断的进步，不断的拥有成功的喜悦，才能够健康快乐的成长。

————题记

我，今天才解除了睡眠状态，从五六年的沉睡中清醒过来了。在这几年当中我早已远离了压力，远离了欢乐。但庆幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志气，又做回了真正的自己。

我今天又重新感觉到了适度压力的重要性。我也不想夸夸其谈什么，只想用发生在自己身上的事例来说明成长为什么需要适度压力的存在。

小时候，家里并不是很富裕。但那时我的学习很好，而且很懂事生活的也很快乐。是什么让一个才几岁的孩子如此的坚强，如此的懂事呢？那就是来自家庭的压力。因为那时家里穷，所以不管是学校的同学还是邻居的小孩他们都欺负我，我是要受别人的气。别人可以得到他们家人的爱与关心，但我只能用羡慕的眼光干巴巴的望着。当看到同龄的孩子们偎依在他们母亲的怀里撒娇时，我只能躺在妈妈的旁边；当看到他们受了委屈，抱着妈妈痛哭时。我只能安尉自己说那是因为你比他们坚强；看到他们穿着漂亮的衣服时，我只能告诫自己；“要想穿上漂亮的衣服，就得好好学习；看到他们拿着新颖的文具时，我只能对自己说：“只要不断的奋斗你总有一天会得到那些，也只有靠自己奋斗而取得的成就才是我拥有自信的资本才是我唯一的骄傲才是我对母亲最好的回抱。