各位同学：
大家好!
“背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福……”这是李大钊先生在105年前的9月1日发表在《新青年》中《青春》一文的内容，这是理想的冲锋号，亦是他一生为之奋斗的目标。而今，时隔百年，这盛世已如他所愿，他的名字也将在历史的长河中熠熠生辉!
今天，我要演讲的题目是《闪亮的名字》，而这个名字，就是李大钊。名字为什么会闪亮呢?闪亮的又仅仅只是名字吗?
在我看来，闪亮的名字中亮着赤子之心的深沉。
1915年1月，日本向中国提出了灭亡中国的“二十一条”，这件事在日本留学生中引起了强烈反响。李大钊积极参加留日学生自发的反抗斗争，将自己关在房间里写文章，餐餐只吃咸菜馒头。试想，昏暗的房间里，煤油灯在纸上投下一个光圈，一个青年坐在桌前，手拿毛笔，凝神处，眸子里闪着光亮。这样一个怀着赤子之心的青年，在国内形势愈发紧张之际，又怎能安心读书?于是，1916年初夏，李大钊中断学业回国，投身于革命事业。
近期我发现同学们和身边的亲人使用电子产品的时间越来越长，而且次数也更多，所以在4月23日，我对同学及家人进行了青少年电子产品使用情况的调查。
我决定用询问大家和上网查阅资料的方法调查以下几个内容，大家喜欢使用哪种电子产品呢?每次使用电子产品的时间大约是多长呢?电子产品对我们是坏处大还是好处大呢?
经过调查，有了这样的结果-----姐姐喜欢使用手机，用它在网上购物，每次时间接近一小时;弟弟喜欢玩手机游戏，一玩就是几个小时;妹妹喜欢使用平板听故事，使用时长为半小时;我的同学邓岚心常使用平板学习新知识，时间为一小时;另外一个同学秦覃丹青喜欢使用电话手表，主要用来和家人及同学联系，每次时长3--4分钟左右。这几个人都十分具有代表性。统计出每次使用电子产品时间超过一小时的人超过百分之三十五，使用时间为半小时左右的占一半，每次使用电子产品在两小时以上的为少数，大约占15%。
即使窗帘并未拉开，阳光依旧努力的从每一寸缝隙中挤进，不久，便照亮了屋内的每个角落，包括少年的脸庞……露水从草尖滑落，牵牛花也伺机绽放，可这寻常的清晨美景并未消尽少年的戾气。少年端坐于床上，目光呆滞，似乎在回忆着什么，可身体的苏醒好像并没有带动大脑一同苏醒。遗忘，也导致了少年的表情越来越糟。
“叮”，手机的突然振动吸引了少年的注意，打开手机，映入眼帘的是“9：00”这一大串数字，随后便是信息“神舟十二号载人飞船将于北京时间6月17日9时22分在酒泉卫星发射中心点火发射”，少年猛然间想起了遗失的那段记忆，以及刚刚“9：00”那一大串数字。脸上的戾气瞬间消失，甚至于开始感谢起了刚刚照射在他身上的那一缕阳光。
直播早就已经开始了，少年进入直播间后，就慌忙下床，整理仪容，少年向来不爱出门，谁知道他收拾打理又是为了什么。不久，窗帘突然感觉到一阵颤动，随后自己便开始向墙边聚拢。窗帘拉开，那努力了许久的阳光倾泻而下，一股脑的全都冲在了少年的脸上，而少年也竟也没有因为一缕缕阳光而满脸戾气，活脱脱像变了一个人似的。
在《致敬奋斗的人生》中曾有一句话：“时序轮替中，始终不变的是奋斗者的身姿，历史生存中，始终清晰的是奋斗者的步伐。”站在新时代的洪流中，七十载弹指间铺就时代新篇章，山河壮阔，风华正茂，正是由无数各行各业的劳动者所奋斗的，所铸就的。
有人说：“奋斗带来了什么?”其实答案不言而喻，而在《开学第一课》中更是将它所体现的淋漓尽致，小到一粒稻谷，一头野生非洲象，大到关乎全国人民的温饱问题和保护生态和谐，共创绿色家园的新时代目标，就正是有了点点滴滴的努力和以一贯之的奋斗，才会向理想不断靠近，也是这堂课最重要的宗旨。
在《开学第一课》中，我们看到了许多人砥砺奋斗，在冬奥的台前幕后，正是有了工作人员在暴雪天中依然坚守岗位，做好雪场温度的勘测，才确保了比赛的顺利进行;正是有了无数志愿者默默奉献，无私付出，在大雪天里冻得睫毛挂霜才有了冬奥会的精彩纷呈;正是有了那些为国争光，为国而战的运动员们日复一日的训练，如徐梦桃一样的无数青年，他们在失败中爬起，在挫折中成长，身上有着一股中国魂的精气神，才有了种种的荣誉，可以说，这场盛大的运动赛事中，是无数奋斗者的缩影，就像辛弃疾的一首词中所写：“唤起一天明月，照我满怀冰雪”。这一份晶莹剔透里，融入了太多青春的奋斗和激情，也映射出了新时代青年的顽强奋斗与人格魅力。
一、问题的提出
我对象形字产生了浓烈的好奇心。我产生了以下几个问题：象形字是什么?象形字重要吗?象形字都分为哪些类型?
二、研究方法
1.查阅书籍和报刊。
2.询问身边的人。
3.在网络上查找资料。
三、资料整理
1.象形字，又称表意文字。是指纯粹利用图形来做文字使用，而这些文字又与所代表的东西，在形状上很相像。约五千年前，古埃及人发明了象形文字，这种字写起来既慢又很难看懂。中国的象形字是华夏民族智慧的结晶，是老祖宗们从开始的描摹事物的记录方式的一种传承，也是最形象，演变至今保存最完好的一种文字，中国最初的文字甲骨文就属于象形文字。
2.象形字很重要。象形字让人们告别了“结绳记事”的时代，开始步入了文字的时代。象形字是古人用来交流的东西，是文明的产物，是人类智慧的结晶，具有巨大的历史价值。象形字之后的各种汉字，仍然需要建立在原有的象形字上，以象形字做基础，，拼合、减省或增删象征性符号而成。有些形声字，就是在象形字的基础上增加声符或者形符创造出来的。
3.象形字主要分为文字起源早期形式的东巴文;汉字早期形式的甲骨文;中国纳西族使用的民族文字纳西文;由苏美尔人所创的楔形文字;美洲玛雅人在公元前后创造的玛雅文字;中国西南少数民族水族先民创制的雏形文字水书……
各位游客：
大家好!欢迎来到八达岭长城观光，我是你们的导游黄巧倩，很高兴认识各位!今天我将带领大家游览长城，希望大家在八达岭度过一段美好的时光。
朋友们，再过十多分钟我们就会到达目的地，趁这些时光，让我为大家介绍一下长城吧：长城东起山海关，西至嘉峪关，全长一万三千多里，被称为“万里长城”。早在春秋战国时期，古人为了防御外族侵略，就开始修建长城。后来，共出现了三次修筑长城的高峰，我们把它们叫做秦长城、汉长城和明长城。今天带大家游玩的八达岭长城就是明长城的一部分，是保存得特别完好的一段。
朋友们，我们现在已经来到八达岭长城，这一段长城高大坚固，请大家低头看看脚下的方砖，平平整整，宽宽大大，古时候可以让五六匹马肩并肩在上面奔跑。大家再看看左右两边的垛子，上面都留着方孔，用来瞭望和射击。大家可别小看这四周的条石，一块有两三千斤重呢!古时候可没有汽车和起重机，这一块块条石全都是千千万万老百姓一步一步地搬运到山上的。年复一年地修造长城，不知道多少人累倒累死在这里!大家一定知道孟姜女哭长城的故事吧?她的丈夫范喜良就活活累死在长城脚下。从这个故事我们可以想象古代劳动人民修筑长城的艰辛。
似乎从记事起便随着爸爸妈妈五湖四海地乱窜，自认为倒算是个见过世面的人。可能那时年纪尚小，未曾留意过身边的事物，也未曾对哪个城市留下过深刻的印象。昨天伴着老师、父母、同学来到这座城，到现在甚至不到二十四个小时，却仍然感慨颇深。
一
“今天的雾气怎么这么大?”
“这应该不是雾吧，好像是雾霾。”
坐了两个多小时的车，我蹲在路边忧怨地望着远处那灰蒙蒙的天，眼睛都感觉好浑浊。“太原啊，您给我的第一印象就不能好点么?”我暗暗地想。
“快看那儿!”一个朋友指向不远处一座银灰色的建筑物。它几乎与天地连成一体，露出狰狞的面目。更可怕的是，它的头顶还不断冒出黑得发亮的气体，与周围的一片银灰形成极其鲜明的对比。
那一刻，我没再言语，把视线移向别处。也似乎就是在那一刻，我明白了这座城的无奈与沧桑。
二
“请为老弱病残让座。”在公交车上，我不小心一瞥就看见了这标语，一股暖流涌入心头，心中不知为何喜滋滋的，感觉这座城市看似冰冷，却的的确确溢满了爱。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我与经典》。
经典，是高尚精神的浓缩。经典，可以丰富我们的学识，可以陶冶我们的情操，可以洗涤我们的灵魂。
在如今这个繁华的世界里，许多人把自己的全部身心投入到忙碌的奔波中去，就连学生们也都是每天只忙着考试和作业。同学们，你们可曾有过，在身心疲惫的时候，放下手中的笔，拿起一本书，泡一杯茶，坐在皎洁的月光之下，一点点品味书中的喜怒哀乐，悲欢离合……
当我看到老舍先生笔下的“骆驼祥子”对生活失去希望，成为行尸走肉的时候，我为祥子的命运而唏嘘，对当时那个残忍的黑暗社会充满憎恶;当我看到蜀国堕落之时，不禁为诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”的戎马一生感到痛惜;当我看到安史之乱后哀落的大唐，就让我对曾经那个繁华多彩的唐朝盛世感到惋惜与怀念。
书，是良师，书，是益友。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我与经典》。
站在历史的近处，经典重现，一字字，一句句，勾起美妙的遐想。
何草不黄?何日不行?何人不将?经营四方。
昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
硕鼠硕鼠，无食我黍!三岁贯汝，莫我肯顾。
走进《诗经》，我不仅读到了炽热的爱，更读到了征战的痛，读到了纷乱年代百姓的苦。一部诗经，谁说只有“窈窕淑女，君子好逑”?谁说只有“所谓伊人，在水一方”?看，那雨雪霏霏中是多少归人的愁苦;听，那无食我黍的悲愤是多少百姓的心声。《诗经》用最浪漫的形式，传达着最深沉的情感，好似一眼取之不尽用之不竭的泉，汩汩而出，为中华文化注入了最原始而又最深远的力量。
朝闻道，夕死可矣!
死而后已，不亦远乎?
逝者如斯夫!
走进《论语》，我突然发现，那个白发苍苍的孔圣人，并非我印象中那个一板一眼、慢条斯理的“书儒”形象。为了实现“仁”的思想，他四处奔波，心急如焚;为了教育弟子至善，他苦口婆心，甚至声嘶力竭。他心系天下，为社稷而急，为百姓而急，为“仁”之不行而急。你听，“仁以为己任，不亦重乎?”是他真真切切的心声;你听，“人不知而不愠，不亦君子乎?”是他的宽厚，更是他的勇敢与执着。
在阳光洒满路面，蝉鸣萦绕耳畔之时，我踏上了高中学习之路，而在作为新生的第一天，我观看了《开学第一课》，感悟到前辈们“奋斗成就梦想”的满腔热忱。
创造奥运盛事，尽显奋斗精神。在2月份的奥运会中，徐梦桃克服天气不利因素，再战奥运，为国夺金;志愿者苏峻不惧严寒攀爬赛道，勘探气象;礼仪人员刘啸腾挥洒汗水用沙袋模拟，不断求稳。正是因为有了他们的付出，才创造了这次不朽的盛会。正如辛弃疾所说“唤起一天明月，照我满怀冰雪”。我想，无数人员的奋斗，皆是因为有他们为国争光的使命感、责任感、荣誉感驱动的。
用爱滋养土地，用心守护自然。节目中提到，82岁的谢华安院士将种子比作孩子，耕耘五十年栽培育出汕优63。他说种子是农业的“芯片”，所以用尽心血，实现了“中国人自己养活中国人”的梦想。攻坚造林，绿色中国，三代务林人历经100多年，创造了全球最大人工林场。在他们的阐述中，我感受到他们对事业，对祖国的热爱，对下一代奋斗新人的希冀。