关于英语老师的作文,描写英语老师的作文

以前的英语老师，姓宋，很胖，胖得眼睛都要眯起来了。

我觉得，老师的胖跟他能吃是有关系的。那一次，学校停电了，安排吃蛋炒饭。我们的餐盘只装了一个格子，而宋老师的四个格子都装满了，都快要满出来了。而且，老师吃饭很猛，感觉很饿似的，他是连续吃五口才停一下咀嚼。我们都看呆了，而老师吃光盘子后，又去加饭。——我们都发出惊叹声。

但是老师肥胖的躯体中，却包含着一颗尽职尽责，关爱我们的心。

他总是在教室里陪着我们，他在座位间走得很缓慢，很平稳，两手轻微地摆动，像一头座头鲸一样在教室里游动。或者，他坐在教室的一角批改作业，有表现不好的，便会那竹板对着掌心打一下。

他很关心我们，脸上总是带着微笑，跟我们讲话，语速很平缓，对于那些考得好的同学，他会奖励本子或者糖果，他会夸赞某某同学取得了进步，但是，有时也会很生气，特别是看到一大堆人不及格，便会站在讲台上，大声地批评。

记得上个学期末考前一天，老师买来了一箱可乐，给我们加油。那时，大家有说有笑，老师坐在讲台上给我们打气，说等成绩出来了，考到了九十分，他会奖励我们棒棒糖。

可是，开学了，他却没有回来，听说他去参加考试，考编制去了。

英语老师换成了一位女的，她讲课更加的细心。可是，我还总是回想起宋老师的好，他对我们是那样的体贴，把我们当成他的孩子一样教。

刚上初中一年级，我的英语老师叫左明净。正如他的名字，一个清爽帅气的年轻男老师，皮肤很干净的白，给人的感觉他不应该是一个乡镇学校的老师，而应该是大城市学校的老师；听说他英语教的很好，还带过初三年级（那时我们学校只有初中部），所以轮到这一届教我们初一，别的年级都觉得我们很幸运。

左老师给人的感觉很亲切但又有一定的距离感，这可能跟他的气质有关系吧。他的身体不好。听说做了几次手术，什么病，我一直没弄清楚。可能那时年纪小，还没有把一件事情弄清楚的意识（那个年代的孩子比现在的同龄孩子要稚嫩的多）；只是觉得挺奇怪的，他看起来那么阳光，那么有精神，不像是有病的人。但他又确实有病。

初一的英语很简单，刚开始就是ABC等26个英语字母和一些简单的单词。现在说简单，但对于那时一个农村的孩子，从小到大从没听过一句英语的我来讲，可以说是在听天书，而且是每节课听得耳朵疼，为什么呢?因为必须注意听，才能听清楚老师的发音。太过紧张、太过用心，所以往往一节课下来，脑壳疼耳朵也疼。就这样，我还必须把老师的每个字母和单词的发音要写出汉语的相近音注明在旁边，再依葫芦画瓢的背熟，这样才能勉强跟上老师的进度。虽说那英语单词发音不是很标准，但至少在班上不会太落后。虽然左老师上课并不严肃，但我每次上英语课却紧张的很。

我心里一直记着一位老师。

她的笑容就像三月里盛开的桃花，常常对我们绽放着温暖和爱意。她改作业发现谁做错了，从不会批评，而是会把你叫到办公室耐心地再给你讲解，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍……

我们同学都喜欢她，她就是我们的英语老师李老师。李老师讲台上一站，那又大又亮的眼睛，仿佛能看穿我们每个人的心思，李老师的目光里都是智慧。

我那时最怕的是28个英文字母，不是26个。那节课老师问：“同学们，26个英文字母会背了吗？”“会——”我也滥竽充数地喊起来。“好，从第一排开始，一个一个给我背。”什么，我不会背啊。我坐在第二排，正在学着背时，老师说：“史昀昊，该你了。”我硬着头皮背起来：“ABCDDHQZ……”同学们都哄堂大笑起来。老师说你坐下吧，一会儿你留下来。

同学们都下学了，老师又开始教我。但我还是一次次背错，“ABCDFJKW……”我竟然大哭起来了。老师给我擦擦泪，用清亮关爱的目光看着我，亲切温柔地说：“我们慢慢来，好吗？”

当我上三年级时，老师调走了。我已经快两年没见她了，但她让我一生难忘。

我的英语老师，她有一句口头禅：你们再不听话我就呱啦呱啦敲来了。这句话我听过多次，说来却并不顺口，很好奇老师是怎么说得那么琅琅上口的。

有一次上自习课，有些同学在一伙聊天，有些同学在玩铅笔，还有些同学在斗笔，教室里非常吵闹。英语老师一进来，看到这幅场面，生气极了，只见她抄起一把戒尺，喊道：“你们再不听话我就呱啦呱啦敲来了！”热闹如菜市场的我们看到老师这么生气，马上止住了嘴巴，不愿它再蹦出一个字来。

一天，英语老师满脸笑容地走上讲台，教我们英语。刚开始大家都很安静地听老师讲课，谁知过了一会，老师猛地发现有一名同学竟然在桌下悄悄地摸东西！老师拿起戒尺，二话不说，拉起那位同学的手使劲地敲打，那位同学撕心裂肺地叫了起来，我看着都感觉到痛。老师对我们教训道：“谁要是再敢不认真听课，乱摸东西玩，我就呱啦呱啦敲起来了。”话音刚落，我们都止住了自己蠢蠢欲动的手。

快下课了，一些同学已经准备好出百米冲刺了。果然，铃声一响，他们就像猎豹一样飞出教室，但是英语老师还没喊下课呀！他们是不是又得挨敲了呢？我拭目以待。说时迟那时快，就听到老师喊道：“你们给我回来！”跑出去的同学只好灰溜溜地又走回教室。老师低吼道：“以后谁在我没说下课的时候跑出去，我就呱啦呱啦敲来了！”说完，拿起戒尺把刚出去的同学挨个敲了一通，这才下课。

要说幽默，谁也比不过我们班的英语老师，只要英语老师称第二，没有敢称第一的。

英语老师喜欢留着短发，每次头发长了一厘米，老师就毫不犹豫的剪短。最有特点的是她的眼睛了，每分每秒都在眨眼，好像亮晶晶的星星，你看我们的英语老师是不是很漂亮?

每当这节是英语课时，同学们都很兴奋。瞧，那不就是英语老师吗?只见英语老师大步流星的走过来，和平常一样。英语老师笑眯眯的把英语书放在讲台上，“哎呦”，某某人不小心把橡皮掉在了地上，等他弯腰去捡橡皮的时候，老师说：“不用给我鞠躬了，你的好意我收下啦!”英语老师淘气的眨了眨眼睛。等某某人还没反应过来时，我们已经哄堂大笑了。

英语老师上课非常的有趣，如果有同学不听她讲课，老师会走到那个人的旁边说：“喂，让我也去你的思想里给你们讲课吧。”同学们先是一惊，然后笑了。

英语老师很喜欢我们，也喜欢和我们一起玩，有人问英语老师，说：“老师，你都这么大的人了，为什么还喜欢玩呢?”“因为我喜欢玩呀，从小到大我都喜欢玩”。

哦，一个幽默的老师，一颗天真的童心。

“叮铃铃”，上课铃声响了。只见孙老师迈着轻快的步伐，向我们班走来。

孙老师右手夹着英语书和练习本，左手拿着一个水杯。水杯中的水随着孙老师的步伐来回晃动，眼看水马上要从杯子中跳出，可又一晃回到杯中。老师的高跟鞋发出的声音，让全班同学的注意力都转移了。大家都不约而同地看着她，孙老师圆圆的脸庞上表情严肃，走路的姿态，仿佛是动物王国中的狮子走来。这一幕已经深深地印在我的脑海中。

孙老师是一个“变化多端”的人。有次上英语课时，孙老师因为班里有十几个人没有交作业，就用一节课时间破口大骂。天空似乎与老师一样今天心情都不太好。这时，天色变暗，乌云密布，雷电轰隆隆地响，倾盆大雨从天而降。老师拉着脸，批评一会，停顿一会，吓得我们大气都不敢出，教室静的可怕。

临近下课时，老师抱怨了一句天气，班长“伺机”对老师说：“今天的天气真的是太可怕了，我也从来没有见老师发过这么大的脾气!”老师听到后终于大笑起来，紧皱的眉头也打开了，眼神有了光彩，自我解嘲地说：“我批评你们这些不交作业的人，批评的我幽默感都出来了!”

在我眼中，英语老师是一个”变化多端”的人，为我们的学习也真是操碎了心。

三年级写人作文300字篇一_我的Peter老师

今天，我很郁闷。你知道吗？因为我的英语老师Peter就要回国了，今天是最后一次给我们上课。

Peter来自英国的首都——伦敦，他长得高高大大的，一双蓝得像大海一样的眼睛，很吸引人。他上课的时候，就像一只活泼的小白兔，经常逗得我们哈哈大笑。

下课了，我飞快地拿起早已准备好的纸和笔冲到Peter面前，请他留下电话号码，Peter有些为难地问：

“留中国的电话号码，还是在英国的？”

“当然是英国的啦！”我不假思索地说。

“OK！”Peter立刻爽快地说。

其他同学见状，也都纷纷上来，让老师留下电话号码、Email地址……

Peter老师，虽然你回国了，但是，对你的印象永远留在我的心中！如果到英国，我一定去找你！我们还会再见面的！

三年级写人作文300字篇二_我的英语老师

今天我去昂立学校学英语，第二节课，外教老师Tom来了。外教老师个子高高的瘦瘦的，皮肤黑黑的，黑得像木炭，在太阳底下黑的闪着耀眼的光，嘴唇大大的，很爱笑，露出白白的牙齿，粉色的舌头，头发卷卷的。

今天我去昂立学校学英语，第二节课，外教老师Tom来了。外教老师个子高高的瘦瘦的，皮肤黑黑的，黑得像木炭，在太阳底下黑的闪着耀眼的光，嘴唇大大的，很爱笑，露出白白的牙齿，粉色的舌头，头发卷卷的。

外教老师Tom很爱逗我们玩，还带着墨镜给我们讲课，让我们看不清他的眼睛，Mark说：“TeacherTom，你摘下眼镜来吧。”TeacherTom摘下了眼镜，我们看到他的眼睛细细的，眼珠是白白的，和他的黑皮肤形成了鲜明的对比。TeacherTom上课的时候，嘴唇咧得大大的，因为他很爱笑，他给我纠正发音的时候，他让我站起来，他蹲下扶着我的胳膊，大嘴咧到了腮帮子上了，一遍又一遍的。直到我发音准确。

这就是我的外教老师，虽然他浑身乌黑乌黑的，除了眼珠和牙齿。但我们都很喜欢他。

我的老师有很多，我最喜欢的就是英语老师MissWei。

她留着一头乌黑亮丽的短头发，原来短头发那么好保养。她的脸型就像一个圆鼓鼓的大皮球，她的嘴巴很小，樱桃般，但是笑起来有香蕉那么长。她很矮，我们班调皮的同学叫老师矮冬瓜。魏老师并不生气，只是故意瞪着两个大眼睛，嗔怒道：“没大没小!”

她整天笑眯眯的。不知为什么，她走路就像一阵风，说来就来，说走就走。每次一到她的课，总感觉她是飞来的，每次我们一眨眼，她就来了，每次都是笑着来的。

她很关爱我们。有一次我们班的一位同学肚子痛，她就连忙跑过去，问那个同学怎么样呢?问得可多了，那位同学都要被她问得肚子不痛了。她还喜欢给我们带来惊喜。比如昨天，她突然问了一句，你们今天谁生日。我以为老师是让我们说英语，她突然拿出了一朵花，送给了刘彦正，她可真细心，我们都不知道。

她的口头禅是great——真棒，每次有人一回答问题，回答对了，老师刚刚还说着中文，突然就飙出来一句great，真是太防不胜防了，时不时就得来一句great!

这就是整天笑眯眯的魏老师，还会逗我们笑，我都快爱死她了。

一年一度的教师节马上到了，听到“教师”两个字，不经让我想起了我的英语老师——李老师。

我是班里新转进来的同学。开学第一天，老师安排了一场作业检测。考完试，我有些忐忑不安，生怕考不好，给老师留一个学习不好的印象。

转眼就到了下午放学前的时间，老师们已经把卷子改好了，准备过来讲解。英语老师大步走上讲台，看着她手里拿着的卷子，我的脸顿时变得苍白，连冷汗都被吓得吸回去了，心脏如同喝了兴奋剂一般不停地跳动。英语老师报起了分数：“张同学，一百分……。曹同学，九十七分……某同学，九十三分，某同学，九十点五分。”我急了，老师已经报了二十多位同学，怎么还没有报到我的名字，过了一会儿，终于听到了李老师报到：“季煜翔同学，九十分!”听到这声音，我心中的大石头终于落了下去，还好没低于九十分，但这分数也不够理想。英语老师看出了我的忐忑，不但没有责怪我分数低，反而安慰道：“这分数也不算很差，你今天刚来，一定是没准备好，以后只要认真听讲，相信分数还会更高的!”

李老师的这句话温暖了我的心，让我的情绪不再低落，又似乎在我艰难的学习道路上点了一盏灯，照亮了我的前方。