记得那是开学后的第一节实验课，同学们听说今天有实验课，都兴高采烈地奔向实验室，早早地就在实验室门口等候了。上课的铃声响了，黄老师走进实验室，开始上课了。黄老师向同学们问道：“有谁知道怎样将鸡蛋立起来？”同学们议论纷纷。王小明同学说：“把鸡蛋的底端磕破，不就可以放稳在桌面上了吗？”这时，黄老师又补充了一句：“必须把鸡蛋完好无损地立在桌面上才行。”这回，同学们都不知道了。黄老师这时给了我们一些提示，他变戏法般地拿出了一包盐。我想：会不会是先把一些盐撒在桌面上，再把鸡蛋立起来呢？我把我的这个想法告诉了老师和同学们。老师让我们两个人分为一组，每组发一个鸡蛋和一小勺盐，自己实验。我先把盐均匀地撒在桌面上，再把鸡蛋小心翼翼地立在桌面上，但没有成功。我毫不气馁，依然按照原来的方法试验。“我成功了！我成功了！”我兴奋地与同桌击掌庆祝。老师夸奖了我，并对我说：“正是用你这种方法，才能把鸡蛋立起来。”我高兴得一蹦三尺高。
通过这次实验，我明白了只有通过仔细地思考和认真的观察，才能发现更多奥秘。而且，多做一些实验，能让我们学到更多课本以外的知识，扩大我们的知识面，使我们受益匪浅。
有趣的实验作文350字相关内容
“啊!盐巴和胡椒粉分离了!”厨房里传出一阵欢呼声……你猜我和姐姐在干什么呢?对了，姐姐正在教我做有趣的分离实验呢!首先，我们需要一张白纸用来做铺垫。然后需要一罐胡椒粉和一罐盐巴，用来铺撒在白纸上。还需要一把直尺，用来“吸”盐巴和胡椒粉。最后…
小小的鸡蛋用处大，既可以补充营养，又可以做实验。今天我给大家带来一项小实验--用盐水把鸡蛋浮起来。我们要先准备两个杯子，杯子里要装同样的水——半杯，再准备两个鸡蛋，一定要生的的鸡蛋，而且还不是刚从冰箱里拿出来的生鸡蛋，要已经在外面晾过了的生…
今天，我在家做了一个“蝴蝶翩然欲飞”的实验。这个实验是我从《动动手，做实验》的书中发现的。我先准备好实验材料：一根金属曲别针，一个开口的杯子，橡皮泥，铝箔纸，棉纸，一把钢尺，还有尼龙布和一把剪刀。实验开始了。第一步，我在棉纸上小心地画出蝴蝶…
“叮呤呤”，伴随着清脆的上课铃声， 郭老师神秘地走进教室，对我们说：“今天，我们一起做个实验吧!”郭老师话音刚落，同学们的叫好声就一片高过一片。突然，郭老师趁我们不注意，，像个魔术师一样摇身变出了一个杯子和一张薄薄的纸片。同学们一下子愣住了…
一天，我和表妹去爷爷家玩，爷爷家里有许多有趣的书，都是爸爸和叔叔以前留下来的。爷爷家一到，我就从爷爷的书柜里随手拿了一本《少年科学杂志》，津津有味地看了起来。忽然，我看到了一篇关于实验的文章，实验的题目是“冰上凹凸字”。我饶有兴趣地看了下去…
在我们平原地区是很少看见火山的，而想要看到火山爆发更是不可能的事，我们今天的科学实验课就是来模拟火山爆发。一上课，我们都用好奇的眼神看着老师，老师不慌不忙地说：“我们这节课来模拟火山喷发!”我们要用到的材料有：注射器、小苏打、火山模具、柠檬…
今天我们终于盼来了五年级第一次的实验基地一日游。从三年级开始我就非常想去实验基地，你知道为什么吗?那是因为我知道实验基地有动手制作风铃课。我们在阳光的照耀下，在微风吹拂下，愉快地踏上了去实验基地的车子。“走走走，我们一同去郊游!”我们坐在车…
放学后，我激动地把上课内容与爸爸分享，爸爸听了欣慰地连连点头说道：“好好，我们现在就去工厂做实验，让你亲自去体验一下铁屑和杂质的分离吧!”我们称了8千克的铁屑，其中含有大量的杂质，我们把铁屑放在塑料桶里，接着拿来一块大小适中的磁铁，戴上工作…
今天我给大家带来一个小实验——盐的神奇。作文班的向日葵老师说，盐不仅能作为调料，还可以使纯净水里的鸡蛋漂浮起来。我有点儿不相信，所以我决定做个实验来验证一下。我按照向日葵老师说的，准备好材料：一根筷子、一个勺子，两个鸡蛋、许多盐、两个玻璃杯…
上个星期天，我和妈妈一起做了一项小实验，这个小实验很简单，也很有趣。我们准备的材料有：一个刚下的鸡蛋和一包食盐。现在实验开始。我们都知道，鸡蛋在光滑的桌面上是站不起来的吧，今天，我就要让它稳稳当当地站起来。其实，我心里也没底，鸡蛋真的能站起…
哇！倒了！真的可以吹倒！原来并不难！今天晚上，老师叫我用一张纸来吹倒一个装了水的杯子。一听，心想这有什么难的，用这一张纸，不用吹也行。往杯子下一垫，一拉，不就行了吗？如此简单。小儿科而已！但是，当老师点开规则，我看了一遍之后，完全晕了，这怎…
实验是人类与大自然交往的手段，它充满知识，能解开大自然无穷的奥秘。今天，恽老师拿着科学材料篮，慢悠悠地走了进来，我开心地想：恽老师又是要给我们做实验啦!真希望上课铃快点响起来。丁铃铃，上课铃响了，恽老师笑咪咪地说：“今天，我给大家做一个实验…