今天，梁老师给我们讲了一个有趣的故事，一只美丽的小猪公主被大灰狼咬掉了鼻子，老师做了一个漂亮的鼻子，要让我们给小猪贴上。
我们的游戏规则是：一名同学蒙上眼睛，再转三圈后，走到黑板前，把鼻子贴在小猪的脸上，最匹配的得五分，歪的减分，贴在头外面的不得分。
游戏开始了，老师说：“我们第二组先来。”老师叫了一个同学用红领巾来蒙上他的眼睛，然后在后台转三圈，转完后，他把鼻子贴在了小猪公主的眼睛上，惹得同学们哈哈大笑。
这会是我上场了，老师给我蒙上眼睛，我的眼前是一片漆黑，转了三圈之后，我感觉晕头转向的，我跌跌撞撞地走上后台，东摸摸、西摸摸地，不知往哪儿贴，下面的同学在七嘴八舌的喊，“往右边”、“往左边”。吵得我的耳朵都快聋了，我拿着小猪公主的鼻子，摸着黑板上，我一手贴上去，信心满满的的摘下红领巾，可令我失望的是我把鼻子贴在了小猪的嘴上。
这个游戏是不是很好玩呀？如果你觉得好玩，那就一起来和我的朋友一起玩吧！从这个游戏中，我知道了一个道理—就是我们要保护好眼睛。
今天，我上作文班时，老师带我们玩了一个叫反口令的游戏，这个游戏非常好玩，教室里不断传出哈哈哈的笑声。
我们的游戏时间开始了，反口令是逆向思维的游戏，要按照老师说的动作做相反的动作。第一轮游戏开始了，只听老师说睁眼睛、伸右手、伸左手……听到说拿笔时，我想了想，结果动作慢了，被淘汰了，我垂头丧气的上了讲台。台下的同学得意洋洋的笑着。最后，我们组输了，第一轮游戏结束了。第二轮游戏开始了，大家严阵以待等老师下令，结果，我们组又输了，有同学不服气，要求再来一论，但下课时间到了。
反口令这个小游戏非常有趣，就是这些又小又有趣的游戏组成了我快乐的童年，我要在这快乐的童年开开心心的成长。
在这个秋高气爽的季节里，我们来到了湿地公园。玩了一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫袋鼠跳；你们玩过袋鼠跳这个游戏吗？没玩过的话。就跟我一起来吧！
游戏开始了。规则是：“先分成两组。然后由第一个人在脚上套上一个布袋、接着跳到对面，跟对面的人进行交换布袋。再跳回去，最后先跳完的一组则获胜”。
第一轮比赛开始了。我们心里非常激动，第一个人先套上了好似裙子的布袋。同学们不紧哈哈大笑，几个人过后。不知不觉就到了我。当我套上布袋时感觉羞答答的，几分钟过去了。第一轮比赛结束了，赢的是我们组，于是我们组每人都得了五分，另一组每人得了二分，我们组每个人都乐嘻嘻的，另一组的人心里都不是滋味；第二轮比赛开始了。我们已做好了充分的准备。这次变成我站第一了，我这次比上次更加害羞，为了快点结束这场比赛，我就飞快的跳了过去。可是天意弄人，让我摔了一跤……最后另一组赢了。就反过来对我们幸灾乐祸……
听了我的介绍你想玩吗？想玩的话就试一试吧！
星期二早上，老师布置了一个作业：要求我们下午带三张比脚掌大一些的硬纸板，说是在大课间的时候玩一个游戏，游戏的名字暂时保密。大家的心里充满了期待。
大课间的时间终于到了，老师告诉我们：“这个游戏的名字叫‘摸着石头过河’”。老师看着我们一副迷茫的样子，微笑着交代了游戏规则：“先在地上放两块硬纸板，让两只脚各踩住一块，然后把第三块板放在自己的前面，一只脚上去，把空下来的硬纸板放到前面，这样一步一步朝前走，谁先到达终点谁就赢。”
比赛开始了，因为我个子小，所以打了头阵。我按照老师的规则去做，先各踩住一块硬纸板，把第三块硬纸板放在自己前面一点点，然后蹲下身子转身，用右脚踩住第三块纸板，同时，把第一块再放到自己的前面，这样走了几步，觉得速度不够快，要是把硬纸板扔远一点不就行了吗?嘿嘿，我真聪明，我心中暗喜。哪知这样做却出现了不妙的状况——身后的硬纸板够不着了。怎么办?我把手臂伸得老长老长，正在我快要够到的时候，一阵风把我的硬纸板刮跑了，在同学们的哄笑声中，我把硬纸板捡了回来，结果可想而知，我被别人甩得远远的。
原来做事要踏踏实实，不能投机取巧，聪明反被聪明误。
“哇!成功了”原来，科学老师让我们做一次科学游戏，名叫《盐水中的气泡》。
首先，老师把我们分成了两队，每队给了一面小旗，一面红色，一面蓝色。分完后，游戏就要开始了，老师问：“有一杯盐水，你们怎么能使它吐出气泡呢?”话题刚一落，我们就纷纷议论起来。“该怎么办呢?”“用吸管吹吧!”一个又一个的回答急匆匆的冲了上来，突然，有一个小同学说：“可以用电流使盐水吐出泡。”这一句话启发了我们大家。突然，我也想出了一个方法：“要使盐水里出现电流就得使一个带有电的东西有两根导线，来把电流引到盐水里就行。”于是大家就选中了铝箔纸，老师突然喊了一声：“时间到!”
我们自信满满的来到讲台上，先把两条铝箔纸对折再按压两三下作为导线，然后用一块电池固定在铝箔纸的两边，用手按紧。到了最后一步，大家用着紧张的眼神盯着那两条铝箔纸，那铝箔纸像很不着急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一个气泡，不大一会，居然一个接着一个，真像一个个活泼可爱的小孩子呀!我们大家欢呼着……
原来，在游戏中也是能寻找到知识的海洋。
妈妈每次都说我一点也不关心她，可我觉得当妈妈没什么难的，是一件轻松而又愉快的事，还没读书累呢!今天是星期六，我本来可以多睡一会儿，但是今天我是“妈妈”，妈妈是“女儿”，我和她换一天角色。
早上我叫妈妈起床，可妈妈就哼了一声，我有点生气了，妈妈就说：“你当女儿的时候不也是星期六、星期天睡懒觉吗?”我生气的吼道：“快点起来，几点了?再不起来自己做早餐啊!”这时，妈妈才慢慢的从床上爬起来，穿好了衣服，到卫生间里刷牙。在她洗漱的过程。我也把牛奶挤到了杯子里，把面包加热了一遍，在里面放了一个火腿。做完这些，妈妈才慢吞吞的走过来，像千金大小姐似的慢慢吃了起来，一边说：“今天早餐怎么一点也不丰盛呀?”
到了中午，我本以为可以睡个午觉，没想到被妈妈这个“女儿”推到了门外，说：“不是说今天去公园玩吗?咋还不动身?”还一边把我的钱包往我怀里塞。唉，今天在公园里“女儿”用的全是我的钱，心疼呀!
到了晚上，我本以为可以安静下来，没想到妈妈这个“女儿”还要让我带她去吃自助餐。
经过这一次经历，我终于知道该怎么疼妈妈了。
早上，广播操做好，来老师说：“下面我们玩丢手绢的游戏，好不好?”我们齐声回答：“好——”我们来到空地上，等待游戏的开始。来老师又说：“请同学们先分成三组，围成圈蹲下，再选出一个丢手绢的人。”我们组选出的是陈嘉豪。
游戏开始了，陈嘉豪跑了起来，我们一边拍手一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他。”陈嘉豪跑了一圈，轻轻地把手帕放在沈浩楠的背后，大家都没有告诉他。但是，沈浩楠已经察觉到了。他马上转身拿起手帕追陈嘉豪，可惜没有追上。沈浩楠又马上把手帕丢给谭俊阳。谭俊阳跑步很快，沈浩楠压根儿就不是谭俊阳的对手，马上就被谭俊阳抓住了。
这时候，上课铃声响了，我们只好依依不舍地离开了操场。
丢手绢的游戏真好玩呀!它给我们带来了许多欢笑。
我最喜欢的运动是砸沙包。
记得有一次，我们和梅老师砸沙包。首先，我们分好让哪些人一起砸。结果是：是梅老师和赵明哲一组先砸。
游戏终于开始了!梅老师首先向我们发动攻击。结果，出乎所有人意料。梅老师来了一个一箭双雕，“砰、砰!”两声，有两个人被“突出其来”的沙包砸中了。于是，那两个人垂头丧气得下场了。
游戏继续进行中。突然，老师把目标转移到了我身上，沙包像风一样朝我飞来，我一侧身，侥幸逃过了一劫。可是，范继轩倒霉了，沙包砸中了他的腿，他只好一瘸一拐地下场了。
“叮铃铃!”上课铃响了。我们依依不舍的离开了激烈的“战场”。
今天下午，同学们坐在教室里安安静静地看书。这时，焦老师笑容满面地走进了教室。只见她在黑板上画了一个小人：圆圆的脑袋、弯弯的眉毛、炯炯有神的眼睛、红润的嘴巴。但是看起来有些奇怪——没有鼻子。只听焦老师说：“今天我们就来玩一个游戏——画鼻子。”同学们顿时欢呼起来。
游戏开始了，同学们争先恐后地举起手来要参加。余启秀很幸运地被第一个叫到了，她兴奋地冲上讲台。老师用红领巾蒙上她的眼睛，然后让她在原地转三圈。之后余启秀小心翼翼地走到黑板前，她在黑板上摸来摸去。同学们在下面给她提示，有的说往上，有的说往下……最后余启秀按照自己的推测画下来了。同学们哈哈大笑，余启秀摘下红领巾，看了后也不好意思地笑了。第二个同学也踉踉跄跄地走上讲台在自己的判断下画下了鼻子。教室里又是一阵哄堂大笑，原来他把鼻子画在眼睛下面了。随后同学们轮流上台尝试，有的画到了脸蛋上，有的画到了嘴巴下……
画鼻子的游戏真的好有趣!我希望天天都像今天一样!
我喜欢校园里充实的学习生活,但我更喜欢轻松、多彩的课余生活，看书、跳绳、玩游戏……最近我很喜欢一个叫“鸟儿飞起来”的游戏。
每当下课铃声响起，我们几个好朋友就聚在一起玩游戏。游戏规则：首先，我们要选两个“猎人”，然后设定一个“安全巢”和一大群“鸟儿们”。当猎人说出一个词语时，鸟儿们必需快速回答出对应的词语。例如，猎人说出“蓝天”，鸟儿要快速喊出“白云”。