暑假，我读了《小英雄雨来》这本书。这本故事书讲述的是晋察冀边区的北部有一条还乡河。还乡河旁有个小村庄，雨来就生活在那里。雨来上过夜校，很是机灵，曾多次从鬼子的手里巧妙逃生。他还帮助游击队和八路军叔叔吸引鬼子上当，送过十万火急的信呢!
在雨来的经历中，令我印象最深刻的是有一次雨来被日本鬼子抓住了，鬼子要求雨来给他们带路。雨来假装顺从地给他们带路，但心里却想着怎样把鬼子引进地雷阵。雨来故意带着鬼子东走走、西绕绕，一会儿跑到刚刚收割完毕的玉米地里，一会儿又把他们领到大路上。接着，雨来把鬼子带到了他和小伙伴们埋的假地雷那儿。一个特务怀疑地说：“这就是地雷?我不信。”“不信?对啦!没有地雷，你上去踩一踩吧!”雨来似笑非笑地说。特务恶狠狠地推了下雨来，说：“就知道你没安好心。”雨来在前面走着，还不时地回头说：“小心地雷呀!”话音还没落，只见一个鬼子踩在了石子上，以为踩到了地雷，吓得大叫一声。所有鬼子都吓得趴在地上不敢动弹，好一会儿，鬼子们见没动静才战战兢兢地爬起来。
自1931年9月18日，日军进攻沈阳，九·一八事变爆发，致使日本侵略军迅速占领中国东北，日军长达14年在中国实行了一系列非人性的残酷行为。在这艰苦的抗日岁月里，有英勇就义的赵一曼，有不惧胁迫的狼牙山五壮士，有不惧生死的刘胡兰，还有智勇双全的杨靖宇等等……可是让我印象最深刻的是那个与我年龄相仿，又机智过人，胆气十足的小英雄“雨来”!
最近，我读了一本书，名叫《小英雄雨来》。这本书写的是一个名叫雨来的小孩，他在抗战时期用自己的智慧和勇敢，帮助八路军战士和鬼子做斗争的故事。雨来沉着冷静，遇到危险，急中生智，这种性格让他在战争年代，为党和人民立了大功。其实，沉着冷静，机智勇敢，无论是烽火连天的岁月，还是和平发达的时代，对我们克服困难，有很大的帮助。比如，我儿时的一次“遇险”就得力于“雨来精神”。那是我六岁时的一次难忘经历。我和妈妈去永辉超市买东西，在结账排队时，我和别的小朋友玩耍，当我想起妈妈时，发现妈妈不见了。
这时我慌了，我站在原地四处看，没看见妈妈的身影。我急了，但我又一想妈妈没看到我，她肯定是不会回家的，那么她的车肯定还在超市门口。于是我跑出超市，妈妈的车果然还在这，我就站在车边一直等着。过了好一会儿，也不见妈妈来。我不停地东张西望。就在这时，一位憨厚的叔叔出现在我面前，笑嘻嘻地问我：“小朋友，你为什么一个人在这?”我想：你是谁?我又不认识你，那么笑眯眯的是想骗我走吧!我可没那么好骗的!于是我不理睬他。但这位叔叔很热情地问我是不是和父母走散了。我看了看四周人很多，他要是想骗我走我就大喊救命，所以我思考了一下，说出了事情经过。叔叔当下就问我知不知道妈妈的号码，我报了爸爸号码。打通电话后，叔叔跟爸爸说了具体情况，爸爸又让我接电话，说不要怕，在车边等妈妈，妈妈马上就会来。
作者是一位从战场上走下来的红军英雄，他所写的小英雄雨来，正是他在抗日时期所见到的许许多多抗日儿童的缩影。这一本书用雨来这个角色激励着我，也用丑恶的日本侵略者鞭策着我。
令我印象最深的不是雨来，不是红军，也不是日本侵略者，而是一个在作者的序中，所写的一个真实的小孩儿。小孩上一秒还畅想着未来，与作者愉快的交谈着。下一秒，来到了日本鬼子的堡垒之前。因为来不及卧倒，被鬼子的机枪洞穿了他太阳穴。这个小孩在战中丧失生命。正是这个小孩，让我体会到了被别国家侵略的惨痛代价，也成为了我学习的精神支柱。
我们正身处于一个和平年代，我们国家，也从100年前人们流离失所，到现在的衣食无忧。回首看这建党的100年，我们国家从贫穷到富裕起来再到强大起来成为一个可与世界上大国平起平坐的人民强国，只不过几十年时间。正是因为，我们国家被侵略过，被占领过，被抢夺过才会有一个个人才的出现。这些人才无一不是为着国家的强盛而奋斗，为着人民的富足而奋斗。
我还记得辛丑条约签订时，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，给人民带来了沉重的负担;还记得甲午海战，由于清政府的腐败无能，结果大败。而现在，中美谈判中杨洁箎外交官对美国说的一句话：“你们没有资格从实力的地位出发来与我们谈判。”这句话是多么的振奋人心!
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们一定要勿忘国耻，砺砺前行!
作者是一位从战场上走下来的红军英雄，他所写的小英雄雨来，正是他在抗日时期所见到的许许多多抗日儿童的缩影。这一本书用雨来这个角色激励着我，也用丑恶的日本侵略者鞭策着我。
令我印象最深的不是雨来，不是红军，也不是日本侵略者，而是一个在作者的序中，所写的一个真实的小孩儿。小孩上一秒还畅想着未来，与作者愉快的交谈着。下一秒，来到了日本鬼子的堡垒之前。因为来不及卧倒，被鬼子的机枪洞穿了他太阳穴。这个小孩在战中丧失生命。正是这个小孩，让我体会到了被别国家侵略的惨痛代价，也成为了我学习的精神支柱。
我们正身处于一个和平年代，我们国家，也从100年前人们流离失所，到现在的衣食无忧。回首看这建党的100年，我们国家从贫穷到富裕起来再到强大起来成为一个可与世界上大国平起平坐的人民强国，只不过几十年时间。正是因为，我们国家被侵略过，被占领过，被抢夺过才会有一个个人才的出现。这些人才无一不是为着国家的强盛而奋斗，为着人民的富足而奋斗。
我还记得辛丑条约签订时，中国彻底沦为半殖民地半封建社会，给人民带来了沉重的负担;还记得甲午海战，由于清政府的腐败无能，结果大败。而现在，中美谈判中杨洁箎外交官对美国说的一句话：“你们没有资格从实力的地位出发来与我们谈判。”这句话是多么的振奋人心!
百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。我们一定要勿忘国耻，砺砺前行!
暑期里，我一遍又一遍地读着《小英雄雨来》这本书，被里面的画面一直感到着……
这本书主要讲了在抗日战争时期晋察冀边区北部的芦花村，一名叫“雨来”的孩子用自己的聪明、勇敢与智慧掩护了交通员李大叔，并机智地逃脱了鬼子魔爪的故事。
读完之后，我不得不佩服雨来，在与我差不多的年纪却能利用自己的聪明与勇气智斗鬼子，还能在鬼子眼皮底下逃脱，保护了交通员——李大叔，真不愧叫“小英雄”雨来!
其中令我印象最深刻的是这个场景：鬼子闯入家中，眼睛红红的，凶狠地说：“小孩，问你话不许说谎!”又掏出糖诱惑，不见效，再掏出金戒指，可雨来坚定如山，牢记着：我是中国人，我爱我的祖国!鬼子见没用给了雨来两巴掌，拧了雨来的脸，顿时脸上青一块，紫一块，鼻血止不住地流出来。
掩上书卷，我在想，如果换作我，在鬼子的突然闯入时恐怕会惊慌失措;在鬼子凶恶的眼神下，恐怕会不敢直视;在鬼子的“糖衣炮弹”下，恐怕会说出实情;在鬼子的暴力下，恐怕会吓得哭爹喊娘……而雨来却镇定自如，牢记着“我是中国人，我爱我的祖国”，用自己的勇敢和智慧教会了我们应该如何与鬼子斗争。多么有骨气的小英雄呀!
在那样的年代，战争不知道夺走了多少人的生命，让多少个家庭支离破碎，多少人妻抱着孩子，迎着皎洁的月光呼唤着逝去的爱人，多少父母抱着孩子的照片，哭成了泪人……
民族的每一份子，都是一滴水，无数的水汇聚在一起，变成了淹没法西斯的汪洋大海。我们无法回到那个年代，更无法体会那个年代的惨烈，痛苦，与无助。烂漫的少年被战火洗去稚嫩，拿起武器，用智慧和生命捍卫活着的尊严，捍卫民族的命运。
人不能活在历史当中，但也不能忘记历史。亲爱的孩子们，我们应该铭记历史，铭记那些为我们民族和解放做出贡献的的灿烂星辰。1937至1945年，在这八年的艰苦卓绝的抗日战争史诗中，我们要记住的不仅仅是他们的忘我奋斗和敢于牺牲的精神，更要记住根植于我们精神深处的民族魂——不甘耻辱，不屈不饶，自强不息，奋发图强……
暑假里我读了《小英雄雨来》这本书，读完后深有感悟。
《小英雄雨来》讲了一个顽皮捣蛋、机智勇敢的少年雨来的成长过程。在经历了一系列与日本侵略者和特务的惊险斗争后，他终于从最初的那个捣蛋鬼逐渐变成一个聪明理智、率领乡亲们抵抗敌人的小英雄。
雨来从站岗放哨、为大人们打掩护，到与特务、日本侵略者斗智斗勇，充分体现出自己的智慧，与乡亲们一道进行了灵活机变的抗敌活动，最终打败了敌人，取得了胜利。他调皮开朗、足智多谋、勇于战斗，身上凝结着我国人民大众的优秀品质，是我国抗日战争时期千千万万劳动人民的缩影，对抗战胜利功不可没。
其中我最喜欢的故事就是雨来第一次被抓。雨来为了保护交通员李大叔的安全，被日本鬼子抓住了，敌人对他使尽威利诱等伎俩，让他说出李大叔的藏身之处，雨来都不搭理他，最后敌人暴跳如雷决定把雨来枪毙了，雨来靠自己的聪明才智最终脱离了险境。
晋察冀边区北部有条还乡河，河边有个芦花村，雨来就是这村的。雨来水性很好，每到夏天，他总和小伙伴在河中戏水，可妈妈怕出危险，雨来一去就要拿笤帚打他。
秋天到了，爸爸妈妈让雨来上了夜校，女老师教大家念：“我们是中国人，我们爱自己的祖国!”在这里，雨来受到了爱国主义教育。
爸爸是民兵，有一天，他说鬼子要来“扫荡”了，大家正准备着。第二天，鬼子果然来了。街上传来了嘈杂的声响，交通员李大叔跑到了雨来家。在雨来的帮助下，他躲进了缸下的洞里。鬼子紧接着就闯了进来，抓住了雨来，对他威逼利诱，雨来却什么也没说。鬼子生气了，打得他眼冒金花，还把他拉出去说要枪毙，村里人只听见河沿传来几声枪响……
李大叔在洞中等了很久不见动静，走到街上一打听，才知道雨来被鬼子打死在河里。大家悲痛万分，跑到河沿，可竟连一滴血也没看见。突然，铁头看见水面上露出个小脑袋，哈，是雨来!原来，在打枪前，雨来就趁鬼子不备，游到远处去啦!
雨来，一个平平常常的名字。但是，但我读完这个故事后，“雨来”这个名字却深深刻在我的脑海里，他的英雄事迹令我十分敬佩，他的勇敢无畏，他的爱国主义情感都令我久久难忘。
雨来只有12岁，比现在的我们都小，但他却十分机智勇敢，面对鬼子一点也不畏惧，他帮助八路军站岗放哨，送鸡毛信，上树瞭望，发现敌情及时汇报给部队和乡亲。
雨来的故事让我印象最深刻的有两处，第一处是在雨来上夜校的时候，暗黑的屋中点了几盏油灯，几个孩子围坐着，雨来小心翼翼的打开了用红包包裹起来的书，跟着老师读：“我们——是——中国——人，我们——爱——自己的——祖国。”他们的书是夹板纸油印的，雨来怕揉坏了问妈妈要了一块布包上，与雨来相比，我们现在的生活不知要好多少，可我们很多同学对自己的书本不加珍惜，才上了几天学，书本就破破烂烂的，再看看我们的学习环境，宽敞明亮的教室，干净整洁的桌椅，智能化的教学设备，知识丰富的各科课本，谆谆教导的老师……与雨来当时的学习环境相比，我们有什么理由不好好学习呢?