关于允许的作文,描写允许的作文

伴着“咔嗒”一声，我合上门，放下书包，走向餐厅。“快吃饭，吃完去写作业。”母亲蹙着眉，不客气地冲我挥手。我拉开椅子坐下，眉宇间的漠然掩盖的是满腹的不耐烦。我没有勇气对母亲说我不想去补习了，我想出去玩，想休息。我只能抿着嘴，尽量减少两人之间的交谈，以防一不小心，引发一场“世界大战”。

桌上，我与母亲相对无言。纵使有眼神的交汇，我也权当没有注意。“你，最近学习不是很认真啊!”母亲最先打破了这尴尬的场面，“快要期中考了，你怎么不认真一点?”在外人看来，这是每位母亲都会有的小唠叨，而母亲说得总是对的。可对于我来说，这是一条完美无缺的导火线，它足以让战火“噼里啪啦”地燃烧起来。原先沉默的空气变了，气息变得灼热，硝烟味布满了鼻腔。“我有好好学习，已经很认真了，我成绩又没有下降。”声线有些抖动，担心下一秒我就会拍案而起。明明那么努力了，可她还是看不见我的奋斗，不知道我流了多少泪，洒了多少汗。“怎么了，我就说一下你就这样?最近你心不在焉，成绩万一撑不下去怎么办!”看来，一场“战争”怕是不可避免了，那就请允许我犯一个错，犯一个能够休息一下不去学习、顶撞母亲的错。“成绩，成绩!它就这么重要，一天不去谈它就不行!”我几乎快要吼出来了。“你这个年纪，不关心成绩，还能关心什么!”母亲恶狠狠地瞪过来。

我很想养一条狗，因为班级里有很多同学有一条属于自己的小狗。如果我没有小狗，我就会在班级里抬不起头，也会有很多的同学笑话我。

一天，我在学校里跟同学们说了我没有小狗的事情。同学们不但没有同情我，反而还嘲笑我说：“哈哈，周新力连狗都没有，我家的狗可聪明了，叫它做什么事它马上就会去做。”听着他的话我特别伤心。

在回家的路上，我心里一想到同学嘲笑我的话就很难过，但是我没有哭。回到家，我恳求妈妈说：“妈妈，班级里有很多同学家里养了狗，请您也给我买一条狗吧！”“买一条狗？这可不行！”我抱着妈妈说：“您就给我买一条嘛！给我买一条吧！”妈妈看着我特别想买一条狗，只好叹着气说：“好吧！先让我考虑考虑！”啊！还要考虑一下才能买狗！我觉得妈妈是敷衍我，根本就不想买狗嘛！

哎！我不知道妈妈到底会不会给我买狗？我心中无比期盼妈妈给我买一条狗的！我想只要我学习认真，经常被老师表扬，单元考试考一百分，买狗也许不是问题！

“妈妈，明明35分钟游戏时间，怎么跟只过了5分钟一样，这么快啊？”

“已经过完了，把ipad放起来吧！”

以上是我的周末烦恼。妈妈，今天我在这里就是想跟你谈一谈，能再让我多打一盘“吃鸡”吗？

请阅读以下申请并签字：

一、游戏虽然伤眼，但是有利于提高敏捷度。比如，有一次，我从房子里“舔包”出来，突然，几发子弹射了过来，我眼疾手快，在向右转头的一瞬间，按下开火键，一颗子弹立刻射出，硝烟过后，一个盒子出现在20米以外的地上，敌人“死”了。这个小举动或许能促进我的学习。第二天，我口算的速度竟然加快了许多！

二、如果我没有足够的“游戏储存”，和同学压根聊不上，我知道你不让我和同学聊“吃鸡”，但是没办法，这是语言交际啊。比如，又有一次，一个同学说：“你捡过‘三级头盔’吗？”我说：“‘一级头盔’才好呢！”他说：“嘁！回去多打些吃鸡吧，‘三级头盔’连‘awm’都穿不了啊！”你瞧，如果我都不参与，啥也听不懂，别人会说我out了。

唉，妈妈，我是不是应该多打几盘“吃鸡”呢？

老师签字：基本同意

妈妈签字：可以考虑

班主任，请允许我休息一下吧！自从三年级开学，您上课总是拖堂，害得我们下课十分钟都被占用了。虽然您肯定也不想这样，但总是要让我休息一下吧。那时，我们是语文课上完马上就上数学课，连喝水上厕所的时间都没有了，我们是神仙吗？

妈妈，请允许我休息一下吧！我的成绩已经不错了，您何必再给我报那么多的课外班。而且，您报那么多的课外班也就算了，您却把课外班要么串在一起连上一天，要么那天什么事也不用干。上课外班特别多的那几天，要一大早起床，又一个接着一个，连晚餐都要在车上吃，吃了又不舒服。我不是一个万能的机器人呀。你把我当什么了啊，我是个人，一个需要劳逸结合的人。

体育老师，请允许我休息一下吧！上课时跑三四圈很正常，可您怎么跑完步就让我们跳长绳，您也太“狠”了吧！跳长绳虽然看着不累，其实累得不得了。我们班上被选入的才五六个人，跳好一个人，再过三四秒就又轮到那个人了。三四秒是什么概念，人还没喘口气就过去了。哎，请让我休息一下吧！

各位，请允许我休息一下吧，我还是个孩子，实在是累坏了！

老师，请允许我课间有充分的休息。

每天，我每个课间都在教室里做练习题。经常听到上课铃响了，才发现还没上厕所。怎么办，时间来不及了，算了，就再憋一节课吧。好不容易忍了一节课，正准备冲出教室，突然听到要在课间完成课堂作业。好吧，我只好继续忍！我觉得很累，我需要有充分课间的休息。

如果能让我充分享受课间十分钟，好好做自己喜欢的，比如跳绳，聊天或者发个呆、打个盹。我会很开心！

哎！为什么别人可以打游戏，偏偏我不能？

每当我向您提出我要打游戏时，您总会对我说：＂近墨者黑，近朱者赤。如果你接近游戏，你的成绩就会差。相反，如果你接近书本，你的成绩自然就会提高！＂您的话确实很对，但是您不懂我的世界。

每当我下一个游戏，您就会马上删掉，我知道您是为了我的学习，但是这样做太严格了。当我看到别人打游戏时，心里就会有一种冲动，这是正常的。每当您看到别人在打游戏，心里自然也想打。其实，打游戏也有好处：手指敏捷，有些吃鸡类型的游戏甚至可以让你学会射击，长大以后对当军人也许有很大的帮助。偶尔玩个游戏也不会太无聊，最近同学们都迷上了游戏，谈的也都是游戏。我因为几乎没打过游戏，所以都不能跟同学聊天了，不跟同学聊天，自然就更无聊了。

因此，亲爱的爸爸妈妈，你们就同意我下一个游戏吧，也让我跟上网络时代的脚步吧。

下课铃声响了，我们本应该休息一下，可是老师还在班级里面上课。

每一个课间都给占用了，每一次都拖堂再拖堂，我们都失去了课间，我们的大脑非常疲劳了，接着上第二节课，我们有时都听不进去，每天都要8：00来学校，作业那么多，还要做到晚上八、九点钟，睡眠时间那么少？怎么能不大脑疲劳呢？

一次上数学课的时候，同学小明因为老师拖堂了，他急得都跳了起来，他根本不敢坐下，一直问老师怎么也不让他上厕所，老师还批评他说：“下课为什么不去？”

如果老师不拖堂的话，我们可以有自己的课间，我们的大脑可以在课间休息，上第二节课时，也不会出现犯困的情况，有时候早上有三节语文课，一拖堂那么等于上了四节语文课，一个早上被语文课压得喘不过气了。

有的时候老师拖堂还占用了我们的体育课，一周才两节，占用了我们就只有一节体育课了，有的时候老师还在讲一些其他的事，与课文无关的东西，让人没有耐心再听。

老师请允许我有自己的课间，把休息时间还给我们。

每个周末，是大家最放松的时候，可我，早上虽然没有课，但还是不能睡懒觉。

那都是因为我的弟弟，早上，弟弟起得早，就来到我房间，把灯开了，在我床上一会儿蹦来蹦去，一会儿钻到我被子里，吵得我睡不着。我坐起来跟他说：“出去，别打扰我睡觉！”他人是出去了，但把放着音乐的手机故意放在里面，我生气地大叫一声“妈妈”，没有人答应，只听得“叽~”的一声，可恶的弟弟又进来了，这一次机会我绝不会放过，大叫一声，“连手机带人给我出去！”他这次又赖着不走了，这时，妈妈来了，把弟弟拎走了，这下终于安静了。

“啊~”

我被这声音吓了一大跳，仔细一听，又是弟弟，哎！你就不能放过我吗？

我没像你那样睡得够，单单每天写作业我都要写到晚上十一点，我只想趁这个早晨充个“电”。