如果进步在彼岸，那么书便是牢固的桥梁;如果进步在山顶，那书就是得力的攀绳;如果进步在屋顶，那么书会是那结实的楼梯。人类需要书籍，正如花儿需要土壤，庄稼需要足够的水分，小草需要阳光，火焰需要氧气得以继续燃烧，我们需要氧气得以生存……正如大文学家高尔基所言：书籍是人类进步的阶梯。可见书籍对我们是非常重要的。
也许你很不理解：难道书籍对我们那样重要吗?不就是些文字吗?当然，可能你还不知道它的意义。拿鲁迅的《朝花夕拾》《呐喊》来说吧，如果你细心的话，会发现他是在清末民初——社会黑暗的时候所作。细细品味，你会体会到鲁迅，深刻地讽刺了社会现状，急切、清醒地想要改变现状，唤醒人们的麻木心灵，这是什么都比不上的。有句话是这样的：“有的人死去了，精神还活着;有的人还活着，无异于已经死去了。”你可以从《阿长与<山海经>》中读懂那个时代愚昧的人们;你可以从《孔乙己》中看到科举制度对知识分子的毒害;可以从《狂人日记》中看到“狂人"虽身为思想非逻辑的“狂人"，其实是最清醒的，以及他对现实的呐喊、批判;从《五猖会》中看到封建思想对儿童天性的扼杀……读了这些文字，你会理解作者的“弃医从文"，读懂那个年代，那个年代的人们。像这样的书还有很多，都蕴含着深刻的道理，即使是童话……
我们还可以从书中汲取“养分"，所谓“养分"，乃是作者的文笔技巧，就是写作方法。没有哪位大作家的文笔、写作方法很不到位的。请你想一想:为什么我们读那些名家名篇会感到身临其境?为什么读它们脑中会很有画面感?再读一读自己的作文，语言上句不接下句的，词语都用得很不恰当，而且错字连篇，这又是为何?于是，我们就要注意名家名篇的写作方法，学习，仿照，吸收，乃至运用。毛主席曾说过，“不动笔墨不读书"，我们也要这样，理解并学习书上的内容，圈圈点点做批注，是很好的读书方法、读书习惯。但不要像画画一样，更不能破坏书籍。
啊，书籍!你，是我最好的朋友，与你同行的日子，我更能体悟人生至理，与你同行，我驶向成功的彼岸，奋斗不息。啊，与书同行!
与书同行-初中记叙文700字相关内容
对于七年级同学来说，能写故事完整、内容具体、中心明确的记叙文是最基本的要求。可在现实中，很多同学会把故事写得平平淡淡，把记叙文写成了流水帐。之所以如此，除开文章选材和立意的因素来说，主要还在于同学们在交代记叙文六要素上缺乏技巧。大部分同学应…
写文章到底有没有“秘诀”？同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答…
写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面…
一、记叙文的一般结构文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务。（一）记叙文的开头"良好的开端是成功的一半"，一篇文章的开头是很重要的。文章有…
说到积累与梳理，脑海中就出现了“蚂蚁搬家”和“蜜蜂酿蜜”的情景，你看这些世间的精灵何等的渺小，何等的微不足道，然而谁不知“千里之堤，毁于蚁穴”，又有谁不知“纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲”。积少成多的秘诀是细水长流，集腋成裘的根源是勤耕不辍…
“故乡”这类话题作文重点应该是对故乡的情感要自然、真切、真挚、深沉。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物(如：老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆桥、老街等)，即选材的典型性，而不是记流水帐。立意不应…
11、间接抒情法【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上自己主观感情色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情，作者在议论中，表达强…
21、剥笋法【特点】有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。22、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意…
31、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你…
51、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…