2008年的5月12日本应像其他365天一样，波澜不惊地缓缓逝去，但是，历史却选择了这一天。
———题记
伴随着轰隆的巨响，飘扬的尘埃；伴随着撕心裂肺的哭喊，失去亲人的眼神，地震来了，无法数尽的生命灰飞烟灭。
那段日子，我们不会忘记，它是晦暗的，是难熬的，是绝望的，苍天也为之垂泪！无数如花的生命正盛开的夺目，灾难使他们戛然而止，而幸存的人中，不知多出了多少拐杖。
是的，我们可以肝肠寸断，但我们不会绝望，因为我们看到了两队人冲在最前面。一队穿着绿衣服，一队穿着白衣服，他们带来了温暖和曙光，他们用自身唤醒了人们对生命和未来的希望！国家领导人来了，紧急部署救援，告诉那里的人们，同胞们没有将你们淡忘。人们把目光投向汶川。大家不再因为小事而吵闹，我们把心连在一起，把手牵在一起，一起帮助汶川站起来。霎时间，汶川不再是一个地名，它已成为我们心灵的纽带，成为爱与互助的代名词。那些日子，我们除了感动，还是感动。也许我们这个民族在平时会有一些纷争，但是大灾一来，我们就显露出了手足之情。是啊，灾难也是课堂！老师就是那个英勇的九岁小班长；是那个临死还哺乳孩子的母亲；是那个捐了上百万的企业家；是那个摸尽了全身的钱捐款的乞丐大叔；是那个跪下央求再去救人的解放军；是那个被救后敬少先队礼的小男孩；是……哦，太多太多了。这个课堂里的学生是世界上的每一个人，我们知道了中华民族坚不可摧！最让我难忘的还是那个老师，他叫谭千秋，他很平凡，若不是灾难，他还会继续平凡下去，但因为灾难，他显露了英雄本色。他用自己的生命保护了四个美好的未来，他用行动说明了人民教师的伟大。他的生命虽然逝去，但是他的精神像千秋丰碑一样永垂不朽！
灾难的确是一个课堂，一个没有欢笑却有温暖的启示的课堂，在灾难里，我们默哀，我们铭记。我们学到了中华人民的大爱无边！
灾难也是课堂_小学记叙文750字相关内容
学生都怕写作文，为什么，因为无事可写？不是，生活中处处有可写的事情，那究竟是为什么？是因为写一件事情，却怎么也写不长，兔子尾巴一点点，一件再大的事情几句话就写完了，任是搔耳挠腮，也写不出半个字来，今天我们就来学习，如何将作文写具体，或者说如…
1、分辨句式，提出问题先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵…
常言说：“良好的开端是成功的一半”，“万事开头难”。做事情如此，写文章也是这样。不少同学尽管有习作的材料，可往往被文章的第一句话难住，有的冥思苦想无从下笔，有的七改八改耽误时间。恰当、新颖的开头，不仅能使你笔下生花，而且能增加文采，吸引读者…
看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，它是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上；或从远到近，从近到远；或从中间到四周；…
1、点面结合。点，指重点描写一个人或物。例如《开国大典》中描写主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”描写毛主席亲自按动电钮升旗及宣读中央人民政府公告。面，指描写大的场面。如描写会场的布置，描写人民群众在开国大典中的激动、兴奋的…
1．审题在作文中，第一步是审题，这一环节非常重要，因为审题关系到作文的方向问题。倘若不进行审题或者审题不好，就会出现审题失误，写出来的作文就很有可能离题。那么，如何进行审题呢？（1）认真阅读作文题目，初步理解题目意思。在平时的作文中，老师一…
写景作文其实不难写，那怎么写好景物呢，让上学吧作文网小编来教大家几招吧！1、方位顺序。写景作文要有方位的条理性，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。2、景物的类别…
很多家长都提到：孩子的作文就像流水帐，一点重点也没有。孩子也很困惑：我们明明写作文时写了好多内容和故事情节，修改了好多次，可老师的评语中仍然是“文章内容太空洞，重点不突出。”上述情况很常见，孩子的作文中到底缺什么呢？其实孩子的作文中缺的不是…
考试范围：记叙文（写人、写事）、状物文（景物、动物、植物、物品）、古诗改写、编写童话、看图写作（所给词语编故事）、应用文（写封信、建议书。）考试和竞赛的区别：考试文章和竞赛文章是不同的！它一般可以遵循一定的写作章法。而竞赛作文往往随意性很强…
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文…
游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文，大部分是这样的，那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后，怎样把它写下来，而且有充实的、活泼的内容呢？一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景…
小学状物作文怎么写：怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?1.写外形首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来…