关于赞美的作文,描写赞美的作文

老家院子里有一棵石榴树，枝干枯瘦，给人弱不经风之感，有时我甚至觉得被风一刮它就要断了。

每到春夏季节，石榴树差不多开花了，花朵不大，稍微比我的大拇指大，颜色红艳，花朵多，火红火红的，仿佛染了一头红发。这棵石榴树大概从我能记事时起就在那里了。

小时候，因为好奇，问过母亲：“妈，它现在多大了啊?”母亲笑着回答：“它啊，跟你一样大，却比你高许多哦!你要赶紧长，争取超过它。”我满脸不相信，后来听父亲说，才知道母亲说的是真的。

一年夏初，石榴树开满了花，煞是好看。夜里，突然狂风大作，电闪雷鸣，把还在睡梦中的我给惊醒了。我想起院子里的石榴树，便匆忙下床，走到窗边一看——石榴树已经被吹得倾斜了身子，但没有倒下。面对大自然，它低头、弯腰，却决不倒下;它一直想挺直身子，但风不给他机会。树上的花已被吹得七零八落，可石榴树倔强着，低头，抬头，弯腰，挺直，与风对抗。终于，风渐渐停了。石榴树似乎松了口气，挺直着身子，尽管已经从一头红发变成了秃子。

我看呆了，它瘦弱的身躯是怎样挺住狂风的?是怎样咬牙坚持的?我对石榴树肃然起敬。虽然它的年龄跟我一样大，但它做到了我这个年龄难以做到的事。经历了这番风雨，树上的花已所剩无几，但我坚信来年，这棵石榴树一定又是繁花似锦。

老师，领着我们走进了知识的殿堂，是我们人生的启蒙者。岁月流逝，转眼间，十五个春秋过去了。许许多多的老师在我的记忆中渐渐淡漠了，但他却像一颗富有生命力的种子，在我的脑海中扎根，发芽，使我至今难以忘记。

他就是我小学时的数学老师—徐老师。他打开书，在黑板上写下了一道道数学题，写完后，同学们便成了课堂上的主角，同学们自告奋勇地上来讲。往日冷冷清清，沉闷的课堂一下子变得生机勃勃。大家都争着想上台当小老师。往往这道题做出来了，同学又会去想更简便，更新颖的方法。这样下来，我们一堂课学习效率像芝麻开花——节节高。徐老师还不时地抖出几个笑料，逗得大家捧腹大笑，上课时的精神也就更加饱满了。如果碰到难题，徐老师便会亲自出马，与我们共同探讨难题。我都被他生动的讲解吸引住了，大家沉浸在活跃的课堂氛围里，边学边玩，学习也就更有劲了，成绩也像直升机似的直线上升。

人们都说十二岁的孩子告别了童年，告别了幼稚，就像一座新的里程碑屹立在我们的生命旅程中。可我们却一点也不懂事，一点也不成熟。除了学习，只知道成天尽情的玩耍。而令我们万万没有想到的是，徐老师似乎就是十岁的孩子。下课了，我们放下令我们疲惫不堪的作业，像一只小鸟奔向操场。有时候，他也会加入到我们的活动中。在徐老师的伴随下，我们度过了一段又一段愉快的时光。我们忘记了烦恼，陶醉在纯朴温馨的大自然中……

我又一次坐到窗前，窗外葱绿的梧桐叶，绿莹莹的草茵，不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过。回望过去，曾经有那么一块玻璃，牢牢地禁锢着我的心灵，让我无法释放自己，融身于"窗外"美丽动人的风景……

年幼时，我性格孤僻，只爱躲在教室最后靠窗的一角，那是我个人的天地。朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问。"许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里，远远地望着，永不可能冲破枷锁。窗外温暖的阳光下，我的心，寒冷如冰。"这句话是我当时心情的最好写照。

二年级的时候，来了一位新的班主任，她教语文。在她的第一堂课上，不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题。全班哗然。我呆住了。我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对，让我承受巨大的压力。

然而我还是鼓起勇气站了起来，喃喃着我的答案，然后又偷望了她一眼。

她眯起的眼睛似乎没有恶意，"你说什么同学，请大声点！"

我咬了咬牙，涨红了脸，又说了一遍。

然后是短暂的沉默，静得可怕。我似乎感觉到空气里有了微妙的变化。我无法控制我快要跳出胸口的心。

"同学，你的声音能不能再大一点，大一点"她还在坚持着。

中国，这个始终屹立于世界的名字；中国，这个经历了百年风雨，百年沧桑的国家；中国，始终离不开脚下这块厚重的黄土地。

所有人类的文明起源，都离不开一块广阔的土地和一条宽广的河流。中国也不例外，它有一处土地，叫华北平原，它有一条河，叫黄河。黄河作为中国人的母亲河，哺育了一代又一代的中国人，我们，起源在这里，发展在这里，至死，也会理葬在这里。因为我们的黄土地会守护我们，黄土地旁的黄河会保佑我们，我们得以生生不息，成为为一个文明从未被中断过的国家。

当然，黄河如此给力，生活的人也相当优秀，古有孔融让梨孟母三迁，曾子杀猪等脍炙人口，讲述黄河人优秀品性的中华故事，今有新四大发明”流传海外，这些，都证明着黄河哺育着的基因，有多么优秀和伟大。

黄土之上，更有人类文明的结晶之声唱响世界！黄河聚集的中华名胜古迹如此之多，恐便怕并不是随便哪个国家都能企及的。

秋姑娘来了，她闻着芬芳扑鼻的桂花香，欣赏着千姿百态的菊花，搭乘着果实累累的秋风悠然而至。瞧，慵懒的菊花慢慢地伸起腰要悄然绽放，五彩缤纷的颜色使人眼前一亮，心驰神往；金郁粉嫩的桂花也不甘示弱，拼尽全力让生机勃勃、沁人心脾的气息溢满每个过客的胸膛；让人忍不住停下脚步，享受这份难得的“饕餮大餐”。

瞧，花坛里的菊花抬起头，还换上了一身漂亮的新衣裳，多精神！有的把那雪似的花瓣聚在一起，好像一只白色的莲蓬；有的还特意去了理发店，烫成了卷发。可不是嘛！那朵粉色的菊花花瓣团团围住花蕊，一层贴着一层。边上的花瓣往外翘，高高低低，上上下下，争夺菊花香一个活泼可爱的小姑娘在跳芭蕾舞；还有的花瓣中心往下凹，其余的往上弯，货像一颗瓜子。那样的花瓣聚集在一起，左边右边的花瓣你不让我，我不让你，所以从每一个角度来看连一点儿缝隙也没有。如果一朵这样的红色菊花，那就美不胜收了。由远及近，仿佛一支支正在燃烧的火把，又像火烈鸟身上那火焰般的羽毛。真是“巧夺天工”啊！

娇小玲珑的桂花也毫不逊色。金灿灿的桂花压弯了枝头，每个角落都长满了可爱的桂花，是这桂花树像金光闪闪的元宝。如果你走进去闻闻它的香味，那可是非常“兴奋”的一件事。闻了它的香味，使你精神抖擞，好像身体又充满了活力。

她们穿着朴素洁白的长衣，穿梭在刺鼻的充满着苏来尔消毒水气味的空气中，她们的脸沉着而冷静，在这场没有硝烟的与sars病毒抗争的战场上，就像一朵朵坚贞不渝的百合毅然开放，她们就是白衣天使，我们可爱的护士。

在医院的所有病房中，都摆放着那纯洁的百合，它会给所有病人带来好的心情，给病人那不可缺少的心灵的慰寄，护士就是百合花的使者，她们有着百合那样清亮亮的心，她们将自己每一滴心血都无私奉献给不幸的病人，这百合正努力开放自己的洁白，没有一丝杂质的洁白。

看那朵百合开得那么好，仿佛看到了他的微笑，她是谁她为了抢救病人，未经防护就冲进抢救室，与sars病人零距离地接触……她抢救的病人康复出院，但病魔无情地侵入了她的身体。这朵百合却仍然绽放第一线，她开得越来越憔悴了，最终走完了人生的历程，她就是叶欣。虽然，这朵百合已离我们远去，但我记得，她曾经开得多么美丽。

看那束百合相互簇拥着，像一团梦牵绕着你的心……某医院一群年轻可爱的护士写信要求去sars前线，是她们年轻无知，不晓得这有多危险吗不，她们是护士，有着丰富的知识，对sars也是了如指掌，正是因为她们有一颗敬业的心，负责的，奉献的心。百合有着洁白纯净的外表，但她们的心却是火热的。可以去温暖所有身患疾病的人。

陈老师，我赞美您！您就像蜡烛，默默地燃烧着自己，为我们在茫茫学海了里指明了道路。老师，我赞美您！您就像桑树，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我赞美您！您就像辛勤的园丁，细心培育着祖国的花朵，使这些花朵茁壮成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是唐代着名诗人李商隐的名句。我们的老师不我们的老师不也正有这样的精神吗？老师把我从一个无知的孩童，培养成一个德，智，体全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给了我知识，给了我力量，给了我战胜困难的勇气。老师，我永远感谢您！

不知您是否记得，那是一天的早上，您把我喊过去，说让我参加朗读比赛，我犹豫了不敢向您开口，你仿佛看透了我的心思，说：怎么不行吗？，我也不说话，您给我说这正是锻炼我的时刻，不然以后找工作怎么办？我突然明白了。老师，我永远感谢您！

老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。老师，谢谢你！

有人称赞牡丹的华贵艳丽，有人倾慕百合的幽香高雅，更有人喜爱莲花的玉洁冰清。历代多少文人慕容对花视如珍宝，以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的，正是那些不为世人所注意的绿叶。

春天，当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗？正是这些绿叶，用无数次光合作用，制造了大量的养料供花朵成长，使花儿一朵比一朵妖艳，而绿叶自己呢？她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切，努力使鲜花开发，同时又以她的翠绿衬托着鲜花。

盛夏，绿叶们手挽手撑起一把绿伞，为人们送来凉爽。

金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄，脱落，她并不为自己短暂的一生而悲伤，也不为自己没有得到人们的欣赏而难过。她勇敢地拥抱芬芳的泥土，甘愿化作土中的养料，为大树所吸收，使她长得茁壮……我常想：鲜花好看，要是没有绿叶的衬托，也显不出她的美丽，自然界与人类都是这样。一个人即使你是出人头地的佼佼者，也只有置身于千万平凡劳动者之中，才能有所作为。在现实生活中，不知有多少像绿叶一样的人，默默无闻地做出自己的贡献。

松，对我们来说并不陌生，它也不是什么稀有树种。我赞美它，因为它的伟大。走在大山中，也许你会看见美丽的，五颜六色的花朵；也许你会因发现一两只你在城市中从没见过的，可爱的小动物而感到惊奇；也许因见到潺潺的，清澈的小溪而赏心悦目；或者也许当你登上高峰，你会因看到无边无际的，碧绿的树木而感到不可思议。然而当你在山中蹦跳着玩累了，靠在一棵松树上，抬头一看，你就会发现，原来这松有如此令你欣赏之处。

松树是一种伟大的树。大多的松树都是有四五米的高度，它的枝桠虽然没有榕树那样繁茂，但它的每一枝都是十分有力。它的枝向着四周张开，成为一把伞的骨架。它的叶子好像是一根根针。你触到它的叶，它绝不是柔软的，而是硬的，不屈服的。无数的叶组成了伞面，和枝桠共同成为了伞，保护着树下弱不禁风的小野花。松的皮是非常粗糙的，像是成块成块的死茧，那是风雨和岁月留下来的痕迹。松，是无私奉献的一种树。在松林里除了松树外，还有就是这无处不在的松的产物——www.zuowenyouxuan.com干燥的松毛和松果。山上的人把松毛和松果捡回家可以做很多事。松毛拿来烧火做饭，它在烈火中牺牲，却留下了一丝温暖在人间。松果则用来做装饰品，它放弃了长成参天大树的机会，却留给人间一分美丽。这一分一毫看似渺小，却是松给人们的馈礼。松就是这样奉献出自己却从来不要求人们的回报。

赞美的力量是巨大的，有时，一句赞美的话，便可以增强一个人的自信心。

我被赞美过，并难以忘怀。小学时，我不喜欢英语，每次都是80多分。妈妈给我报了一个英语班。英语班的老师留学于新西兰，这位老师和蔼可亲，我们叫她陈老师。下课时和我们一起跳绳，学做英语游戏，不知不觉中我有一点儿喜欢英语了。但我的基础很差，上课时仍不敢发言。一次，陈老师问了一个问题，同学们都积极的发言，只有我沉默不语，陈老师看来看去，我心里想：“陈老师，你可别喊我，千万别让我回答。”陈老师看透了我的心思，专门让我回答。我站起来后，低着头心里忐忑不安，感到自己的脸“刷”热辣辣的。陈老师和颜悦色地说：“若雨，你把答案说出来好吗？”我小声地说出了答案。同学们哄堂大笑，说：“声音小的像蚊子，今天早上没吃饭！哈——！”我感到我的头上冒出了汗珠。陈老师还是温柔地说：“不许笑，若雨回答的非常棒！我敢说你们的口语都没有若雨的好，只是如果若雨的胆子再大一点儿就更好了！是不是，若雨？”我头一次听到老师对我的英语水平这样的评价，心里感到十分的欣慰。我点了点头，鼓起勇气，抬起头来，正好与陈老师的眼神相撞，那眼神像慈母一样的温柔，和蔼。我心中顿时涌起一股暖流。老师让我坐下。我激动的心久久不能平静。从那次起，我越来越勇敢，越来越有自信，英语越学越好。