怎样做泡菜-小制作作文450字

更新时间:2023-02-03 16:38

泡菜一般同时具有微辣、酸甜、生脆这三种口味,这么美味可口的泡菜是怎么做的呢?今天就让我们一起来看一看。

制作泡菜可以分为下面几个步骤:

第一,准备工具和材料。先准备泡菜坛子一个,以及胡萝卜、白菜、花椒、辣椒、糖、盐和高粱酒等材料,准备好之后就可以开始做了。

第二,培养泡菜发酵菌。先在冷水里放入一些花椒、适量的盐,之后将水烧开。水量在坛子容量的百分之十到百分之二十之间。等到水完全冷却后,灌入坛子内,之后需要加一两高粱酒进去。这里需要注意不能用其他酒,因为泡菜菌是从高粱酒麴来的。最后放青椒、生姜,主要起到提味儿作用,以增加泡菜的味道。大约2~3天后仔细观察,看青椒周围是否有气泡。若有的话,就说明发酵正常,等青椒变黄后再放2到3天就好了。

第三,泡制。要将胡萝卜和白菜洗干净,再切成大块或条状,晾干水分。之后,往坛子里放入培养好的泡菜发酵菌和切好的蔬菜。要注意蔬菜必须完全淹没在水里,用净水密封好坛口。最后,每加入一次新的菜,就要相应加入适量的盐。如果盐多了泡菜会很咸,少了则会酸,泡菜汤也就很容易变质。做完后静待10天左右,即可取出来吃了。

就是这样,一坛美味可口的泡菜就做好了。

怎样做泡菜-小制作作文450字相关内容

小学作文怎样按事物的发展顺序写_小学作文指导

说话写文章都要有次序,如果颠三倒四。别人就听不清楚,看不明白。凡是叙述事情的文章,或者以事情写人的文章,都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程,这就是事情发展的顺序。按照这种顺序,一步一步地写,就能清楚、…

怎样写好想象作文

所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。秦牧说过:“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”,写好想象作文,对于开阔视野、丰富思维、培养和…

怎样辅导小学生作文_小学生写作指导

作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感,小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。但怎样以有限的作文训练最大限度地提高作文能力…

怎样提高孩子的写作能力_小学生写作指导

写作能力,本质上是一种书面语言的组织能力,跟口头语言的原理是差不多的。我们知道,孩子说话会有沉默期,写作能力也有沉默期。沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习,但是这种学习可能是一种无意识的学习,最近心理学界有个热门词汇“内隐学习”、“内隐记…

怎样写童年趣事类的作文?_小学语文作文指导

01作文写什么1。写年幼无知做的傻事如:你们一定想不到我在干什么吧,我刚看完“守株待兔”的故事,要在树下等兔子撞树。2。写小时候的有趣游戏如:把四五个小板凳用绳一扎,头里是一把靠背椅。兴致勃勃地往上一坐,嘴里嚷着“轰隆隆,轰隆隆”,这叫作“…

小学作文之怎样写人_三年级作文指导

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文…

怎样写好写景的记叙文

(一)要写出有特色的景物一般来说,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领…

怎样写好看图写话

看图作文就是把画面的意思用文字表达出来,它是作文训练的一种好形式,它能培养你的观察能力,想象能力和有条理的思维能力。看图作文有单幅图和多幅图,但看是写的前提。看图要有顺序边看边想,或从上到下,从下到上;或从远到近,从近到远;或从中间到四周;…

怎样运用拟人的修辞手法

星期六下午,五(1)班师生举办了一次别开生面的语文课外活动,内容是练习运用拟人的修辞手法说话。师:最近我发现有个别同学在教室的墙壁上乱刻乱画,谁能用拟人的手法让墙壁说话,劝告这部分同学?刘飞:墙壁摇头晃脑地说:“同学们,你们不要在我身上乱刻…

怎样写景

怎样写景描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?首先,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环…

怎样写游记_小学写作指导

怎样写游记_小学写作指导在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇…

怎样让学生爱写日记

怎样让学生爱写日记一、采用“无限积分制作文批改法”批改日记。“无限积分制作文批改法”是我1996年提出的科研课题,详情请见《“无限积分制作文批改法”实验报告》(《学语文》2000年第3期)。批改日记的方法是:一周批改一次,积分包括数量和质量…