关于责任的作文,描写责任的作文

“百善孝为先”，这是我们中华民族的传统美德，然而，很多人却忘记继承并发扬中华民族传统美德是我们肩上的责任。

那是一节心理课上，老师兴致勃勃的问：“同学们，爸爸、妈妈帮自己洗过脚的。请举手!”

瞬间，班上的同学都飞快的举起了手，教室立刻成为了菜市场，同学们“叽叽喳喳”的议论开了，大家都在炫耀老爸老妈是如何给自己洗脚的，有的同学讲着讲着甚至还说起了笑话。

一时间，教室吵闹如市场。

这时间，老师的声音犹如惊雷辟响了：“现在，请给自己洗脚的同学举下手。”很明显，班级里举手的、讨论的同学少了很多，教室里安静了许多。大家都不明白老师这葫芦里到底卖的是什么药?为什么老问这洗脚的事儿。

就在大家胡思乱想的时候，心理老师又问了一个更令我们感到意外的问题“现在，请帮爸爸、妈妈洗过脚的同学举下手!”

顿时，班级里静极了，有的同学趴在桌子上，摆弄着文具，不敢说话;有的同学低下了头，一声不吭，原来脸上挂着的自豪感已荡然无存。

这时候，心理老师又说话了：“洗脚虽是一件小事，但我们却不能突视它。因为这是中华民族的美德”

全班响起了雷鸣般的掌声。我明白了我们肩上的责任是什么?那就是继续并发扬中华民族的传统美德。

《军神》中，刘伯承的眼部被打伤之后，坚持不用麻醉剂，因为他要用清醒的大脑来指挥部队，而忍受了常人无法忍受的痛苦，这就是责任，这就是一个军人的担当，是一份使命，是一种情怀。

2020年1月18日傍晚，84岁的钟南山爷爷义无反顾的赶往武汉防疫最前线。没有飞机票，就挤在高铁的餐车上。从钟南山爷爷夜驰武汉至今，已过去二个月了，他始终冲在前线，几乎没有休息过。长时间科研、开会、远程会诊、接受媒体采访、多地奔走，甚至飞机上还在研究治疗方案……这位老人，为了所有人的生命，始终在如铁人般的拼命。

84岁的钟南山，本该是被人照顾的年龄，但他却在照顾着全国人民，日夜无休地奋战在疫情的最前线。这就是责任，哪有什么从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人，心藏小爱，奉献大爱罢了。您是一个真正的男子汉，一个抗疫战队的元帅，您堪称医神!向您致敬。

责任?责任是什么呢?在疫情当前，我们宅在家里好好学习，认真完成老师布置布置的作业，帮父母做一些力所能及的事……责任不是说说就可以的，要用我们的实际行动来担起。责任是一种敢于承担，有所作为，勇于负责的精神。前行的路上疲惫了，想想刘伯承、毛泽东、钟南山……让责任陪伴我们前行……

对于医生而言，他的责任是救死扶伤;对于老师而言，他的责任是传授知识;对于每一位公民而言，责任应是保护环境。我就是这样一名有责任的公民。

那天，天气晴好，天空如水洗过一般湛蓝，我怀着愉悦的心情，哼着小曲，迈着轻快地步伐溜达在校园里。

“哎呀?”随着一声惊呼，我的脚下一软，差点就跌倒在地。我忙向旁边退了两步。转眼一看，天啊!一个塑料袋子静静地躺在我脚下，白色的袋子上印着许多黑乎乎的脚印，袋子里面，绿色的蔬菜叶子、黄色的面包，白色的沙拉……这些食物在人们的踩踏之下早已混成一团，显示出狰狞的颜色。

我皱起眉头，小声惊呼：“咦，谁啊?乱丢垃圾，也太没公德心了吧。”正想弯下腰将这垃圾拾起，然而脏兮兮的塑料袋子在阳光下如恶魔般泛着狰狞的光芒。我犹豫着，拾还是不拾?拾――意味着我得和那可怕的垃圾近距离接触;不拾――这美丽的校园里多了这可恶的一笔。

看着那黑乎乎、油腻腻的袋子，我开始退缩，可没走几步，“校园是我家，环境保护靠大家”的标语跃入我的脑海。是啊，校园是我们的家，你不爱护，我不爱护，怎么可能有美好的校园环境呢?想到这，我又转身，弯下腰——

保护环境是每个公民应尽的责任，所以，让我们行动起来吧。一起为保护环境贡献自己的力量。

一双双无神的眼睛，一个个疲惫不堪的身体，更有一颗温暖的心，一场没有硝烟的战斗打响了!22年池州的疫情爆发了，我们被居家隔离了!

此时，大街上本该是一片热闹，而现在却是空空如也，此时，我们本应该坐在明亮的课堂里学习，可现在只能无奈地坐在电脑前上着网课。

这次疫情来势汹汹，短短几天的时间，它就把魔爪伸向了整个池州。

爸爸妈妈每天都在家里办公，我听到最多的就是“疫情就是命令，防控就是责任”。抗疫一线，年轻的背景无畏逆行。为了畅通“运输网”，妈妈的同事们以最短的时间，最快的速度集结，全身心投入转运接力。

他们忙碌在各个疫情现场，统筹调度、现场组织，他们有的当起肩扛背驮的搬运工，马不停蹄地扫楼送菜送粮;他们有的身穿防护服变成“大白”，主动担起核酸采样登记任务。他们是战疫前线最美丽的逆行者。

最让我感动的是妈妈公司里的两位驾驶员，他们是夫妻，也是同事，更是抗疫战场上的“战友”，他们以舍小家为大家的精神诠释了铮铮誓言，他们冲在一线，守在一线，以责任与担当守护池城的万家灯火。

但我相信，我们池州一定会好起来的，中国加油!池州加油!

“那位同学你过来一下......”三楼的四壁，不时弹射着这样的声音。我戴着红绣章立在楼梯口。是的，我当值勤员了。

这要从那个二课说起。我从小赵那里接手做值勤员。我怀着忐忑不安的心同时又兴奋不已地站在值勤岗位上时，才发现值勤并不容易。

“值勤员，我真的没跑。”我面前的同学不停地说着。“我看见你跑了。眼见为实，知道吗?”我费力地跟他讲着大道理。“你是不是走?”我又问。“是的。”他回答。“那你是不是走得很快?”“嗯。”那位同学又说着。“那好，你走的快，和跑是不是同等?”我又接着问。“对。”他小声地回答。

“记住。奔跑是大事，扣分是小事。不要让自己一次奔跑成为人生中最后一次奔跑。”我边说边望着含满泪水的他，“好了，我不记你，走吧。”

我看着自已仍是空空如也的扣分表，叹了口气，同时也笑了笑。我感到自已已不再是那个天真无知的孩子，而是多了一份责任，化茧成蝶了。

我是学校的值勤员，多了一份责任，多了一份担当。男儿在此世，孰能无责任，无担当!

《城南旧事》是女作家林海音的自传体小说，是我在懵懵懂懂的年纪看过最感人、记忆最深的一本著作。

书中描述：在旧社会里，小英子以小孩的眼睛去观察大人们的世界，看到发生在身边大人们的喜怒哀乐和悲欢离合。我仿佛看到冬阳下成群结队的骆驼队走过来，听见缓慢悦耳的铃声。夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了。我小心翼翼，仔仔细细读完文中每一个人的故事。疯女人秀贞，厚厚敦敦的年轻人，辛辛苦苦的宋妈，病逝的父亲。我如身临其境，是是而非，诚惶诚恐，懵懵懂懂。为到旧社会里人们生活的不易，而忧伤。

最后一章------《爸爸的花儿落了》。那花大约暗示了父亲的病情。我痛惜小英子在九岁时，就失去了慈祥和蔼的父亲。我怜惜英子这幼小的生命在年纪轻轻就要忍受父亲去世的痛苦，还得承担起生活的重担。不过，英子没有逃避，她必须坚强，必须开始担负起家庭的责任。文章“爸爸的花儿落了，我再也不是小孩子”结尾，我感触很深，并且领悟到一个道理：长大了就不能为所欲为了，要肩负责任和担当。

希望你也可以去看《城南旧事》这本书，同英子一道感受旧社会的生活百味。等你看完了，你会觉得自己应该长大了，或许你已经正在慢慢变成一个大人了。

以前我不知道责任是什么，但通过那件事我才知道责任的重量有多大。

记得二年级时，老师要求我们回家找个鸡蛋好好保护，把它当成自己的小宝宝一样，体验一番当母亲的辛苦。老师特意交代要把这个鸡蛋好好的带在身边，小心保护，不能让它们摔碎了，而且要看护一星期。

回到家后，我找了一个鸡蛋，和妈妈一起用保鲜膜把它包住，再用笔在保鲜膜上画出了一个笑脸。然后我拿了一个小盒子，在里面塞了一些棉花，再把鸡蛋放进去，盖上盖子。做完这一些，我便信心满满的带着它去学校了。

本来，我以为保护一个鸡蛋就是小菜一碟的事儿，可是，有一天中午我居然忘了拿鸡蛋，把它忘在了教室里。下午我忐忑不安地走到学校，刚到门口就看见我的蛋竟然被别人打碎了，盒子还在旁边丢着呢。看到这一幕，我心里很不是滋味，如果这是小宝宝，它就因为我而失去了生命，瞬间我的脸红了。没办法，我只好捡起盒子回了家。晚上我又做了一个，这次，我终于知道了责任的真正含义。从那以后我更加细心的照顾我的鸡蛋。终于到了检查小鸡蛋宝宝的那一天，我保护的鸡蛋在我们班里出类拔萃，大家都很喜欢我的小鸡蛋。我很高兴，也从中体验到了当妈妈的辛苦。

通过这件事，我深深地体会到了母亲的辛苦，也认识到了责任的重大。

今年暑假，我读了很多优秀的书，但我觉得最值得推荐的一本书是《假如给我三天光明》。

海伦凯勒小时候因为一场高烧，变成了又聋又盲又哑的残疾人。莎莉文老师温馨地走进了海伦的生活里。通过她们坚持不懈的努力，海伦长大以后，一直致力于救助残障儿童，为世界慈善事业做出了杰出贡献。

第十章让我印象最深刻的一个小片段里，海伦的一位好朋友来探望她，可是这个朋友穿行森林了一个小时，却没有任何发现。海伦对此发出了疑问：变换的四季对她来说是一首单曲循环的歌曲，她百听不厌。我觉得海伦对生命特别有好奇心，对每个事物都想了解清楚。就因为海伦的求知欲望特别强烈，所以海伦坚持不懈，永不放弃，成为了一个正常人都很难做到的优秀的人。

有这么闪闪发光的学生，一定有一位优秀的老师，她就是莎莉文老师。我从莎莉文老师精心培养海伦凯勒的过程中，深深体会到她对海伦凯勒的学习特别有耐心和责任心。我觉得我如果对学习有很强的责任心，一定不会让自己的学习有一点儿不足。

海伦凯勒的一生可真是难以想象啊!我要珍惜双眼，热爱生活，快乐地过好每一天!

这几天老师语重心长地给我们说了许多做人的道理，老师也希望全班同学都能记住这些话。

老师说，做人要有品德、良心、知足、感恩，这四种品性创造了一个正直人。而学校正是给我们提供一个好的教育平台。学校不是为了创造学习好、高成绩而没品德的人。老师还说善有善报恶有恶报，不是不报是时候未到，人在做天在看。我觉得老师说的话错了一点点，善良并不是包治百病的良药，尤其对那些无恶不作的大恶人，我们不能对他一味的包容、迁就，那么到最后会害了自己。

今天的这节课，我觉得非常有意义，我从老师的话中明白了许多道理。