我和世瑛一开始也不是很熟，她的年纪排名都是数一数二的。我和她分到一个美术班的时候，我仿佛丧失了社交能力，坐在她的边上，仿佛一个自闭儿童自顾自的画着。后来，久而久之我们成为了朋友，但平时接触不多，也就打个招呼，偶尔聊上几句。
每次我们上美术课，课间总会有一圈人围着她，向她提问题和聊天，就像一群小鸡仔围着他们的妈妈一样。那天我们刚月考完，我就拖着沉重的身躯去上美术课。世瑛站在门口削着铅笔，看到我进班，她笑着冲我打招呼，我有气无力的回了一句，仿佛丧尸一般坐到座位上。
她削完笔，走过来坐到我身前的椅子上问我：“你怎么了?”
“别提了，我英语没考好。”我回答。
“英语啊?没事，一次成绩也代表不了什么。以后多多努力嘛。”她安慰我，“如果你真的想学好英语，我可以发一些资料给你。”她说。
我听到这句话感觉抓到了救命稻草一样，我抬起头看着她说“真的吗?我还有救?”
“当然有救。”她被我逗笑了。
当天晚上我就发给我很多资料。
她总能发现别人身上的闪光点，在学校她和任何人关系都十分的好，就算是大家都不喜欢的同学，跟她也能算是交心的朋友。
一天上课，我周围一圈的同学一直在讨论一位名声很差的女孩 ，我坐在自己的座位画着画，时不时听一耳朵八卦。
“我觉得可能不会有人能受得了她吧?”一个同学说。
“我也这么觉得。”另一个附和着。
我听完在心里暗暗想，果然听着就很讨厌的样子。
“我觉得她有些时候确实不是很得体，但是我还是蛮欣赏她的其他某些品质的。”
一个声音插进来，我抬头望去，世瑛站在她们旁边微笑着说：“她只是家庭上对她的关爱太少了，我们也要包容她，她这学期进步很大啊，而且她很热情，每个人都有缺点啦。”
几个人都不吭声了。我也开始思考，是否有些时候我们看人总会很片面呢，我默默地把自己之前在心里给那个女生下的“坏女孩”的设定划掉了，后来再去观察那个女生，确实像世瑛说的那样。
世瑛可以说是我见过真正成熟的同龄人，她最令人佩服的不只是她的成绩，更是她的谦虚，用功和帮助他人，她总能发现别人的优点，和大家打成一片。这，才是成熟的模样。
这,才是成熟的模样-记叙文700字相关内容
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