大自然的风是有生命的，每个季度，每一天的风都在悄悄成长。
春之风是一个活泼可爱的娃娃。他是天真的，稚嫩的。不过，他也是忙碌的，他用微小的风力，吹拂着万物，让它们与自己一同成长。他慢慢抚摸着人们的脸颊，他在暗示，春已经来了。他悄无声息地融化冰雪，他轻轻地抚摸着刚破土而出的小草，提醒这些小生命赶快换上绿装；它慢慢地梳理着刚刚变柔软的柳条，催促着柳条快快抽枝、发芽。他悄悄地唤醒万物，珍惜时光带给我们美好的一切。
夏之风是一位身强力壮的青年。他是爱奋斗，爱拼搏的。他已慢慢的成熟了。太阳是灼热的，让人们知道，夏已经走来，在人们被热浪侵袭的时候，风轻轻走过，吹走人们脸上的汗水。它把小草吹得更茂盛，花儿吹得更美丽，大树吹得更加郁郁葱葱，吹得万物都赶着时令快速成长。
秋之风已到了性格稳健的中年。他能给人们带来快乐。因为它让庄稼丰收，瓜果飘香。“夜在南风起，小麦覆陇黄。”秋风是农民伯伯最喜爱的风，他吹得庄稼一片金黄。凉爽的秋风吹走了农民脸上的汗水，吹得粮食堆满了仓，吹得人心头醉了彩霞斜阳。
让普通话之风吹遍校园演讲稿_五年级下册语文第三单元作文1000字
各位领导、老师、同学们：
你们好！今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。
当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们“心有灵犀一点通”，那么剩下一大半怎么通呢？于是人们学会了语言，学会了讲普通话。大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。
为什么要讲普通话呢？因为我国是一个多族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范的普通话’。
我家客厅中央有一幅十字绣——家和万事兴，这幅十字绣非常漂亮，上面绣着许多动物和谐相处的美好生活，寓意着我家的家风——和谐之风。
我上一年级的第一天，家人就对我千叮咛万嘱咐：“不要与同学发生冲突，如果发生了冲突，要自行化解，不要动不动就去告诉老师。”“多帮助同学，与同学和谐相处。”“在学校，不许打骂同学，要牢记咱家的家风。”……如今我已上五年级了，因为家人的教导，我在班上的人缘一直挺好。
尽管人缘好，我偶尔也会与同学发生摩擦。有一回，我把一个同学吓了一跳，他很愤怒，想打我，见他这样，我也将家风抛到了九霄云外，开始与他用“肢体语言”“交流”，我们打得不可开交，惊动了老师，结果，班主任肖老师将我俩骂了一顿，骂得我俩面红耳赤，也明白了同学之间该如何相处。
回到家，我将这件事告诉了家人，妈妈听了，骂道：“怎么跟你说的！你为什么打同学？！你吓了别人你就对？！”妈妈骂完，爷爷也来“凑热闹”：“你难道忘了咱家的家风？”“去面壁思过，想想自己哪错了。”爸爸真是“言简意赅”。那天晚上，我没吃成晚饭。从此，我谨尊家风，基本上没与同学发生冲突。
我家的家风——和谐之风，如一盏明灯，让我不会迷失在生活的迷宫中，我会让它一直一代代传下去。