下午的课外活动，我和同学打了一场篮球赛，玩得过瘾极了。回到班里，坐在位子上，我不停地用作业本扇身上的热气。虽然我把衣服脱了，但是头上仍有几颗豆大的汗珠往下滴，我只好不时用衣服擦一下。
“给，擦擦吧。”同桌右手拿着一张餐巾纸，左手里拿着一包，我马上明白了：他把刚才买的一包餐巾纸拆开，从中抽出了一张。看看他的脸，上面挂着笑容，似乎是真诚的，可是我还是不敢接，因为他经常耍我。见我不领情，他瞪了我一眼，说：“拿着呗。”他真的给我了?我不敢相信这一切，因为我俩前天刚打过一次架，而且他因此还被老师收拾了一顿，他对这件事一直耿耿于怀，恨不得把我吃了。哦，他现在给我纸巾，恐怕是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。我呆呆地看了他一会儿，发现他脸上并没有不怀好意的神情，就接过纸巾，说了声“谢谢”。
我拿起纸巾擦脸时，闻到了纸巾上的香气，觉得自己不配用这张纸巾，因为今天同桌向我借书时，我一口拒绝，我是多么不应该呀。而他，却在“危难之时”向我伸出了援助之手。想着想着，我不由得掀开桌子盖儿，拿出那本我心爱的并且自己没有看过的书，递给他。
当我又拿起那张纸巾擦汗时，感觉它的香气更浓了!
想不到，太想不到啦！我们的陈老师居然还有一个隐藏职业——魔术师。
今天早上，我们来到教室，过了一会儿，陈老师笑眯眯地走进来，拿起了桌上的纸巾，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们来变魔术好不好？”听到老师的话，原本热闹非凡的教室变得鸦雀无声，过了一会儿，大家都笑了起来。我想：老师会变魔术，她骗三岁小孩呢！不过我真有点期待。老师没有理会同学们的嘲笑，只是发给我们每个人一张薄纸，发到纸巾后，我彻底不信了，因为这么薄的纸不可能变出什么来。
正当我胡思乱想时，老师开始了表演，她先用食指和拇指夹住纸巾的一角，然后温柔的抚摸起来，像抚摸小猫咪一样。过了好一会儿，老师还是不停地摸啊摸。我着急地想：会不会要摸到下课呀？到底还变不变了。
好一会儿，老师终于开始下一步了，只见老师龇牙咧嘴地把下面的纸揉成一个球，刚才的温柔全消失了，现在的老师好像和小纸巾有仇一样。没想到老师连另一个小角也不放过，用力的把这个小角往里揉，还握紧了拳头。做完这一切，她深深的呼了口气，大家都看呆了，不知道老师要耍什么花样。
“人”字的结构就是相互支撑。亲人、朋友、同学们相互支撑，才会让这个社会更加美好，我对这一点颇有感触。
几个月前的一个早上，我高兴地背着书包，来到了学校。我刚读了一会儿书，就感觉鼻子内有“鼻涕”在流。我吸了几下，“咦，不对啊，这不像是鼻涕啊。”我嘀咕了一句，伸出手指掏一掏，“不好，是血!”我暗自惊叫一声，连忙将手放在衣服上蹭了两下，然后继续早读。
忽然，我同桌关心地问道：“你怎么了?”我说：“没事没事!”可他还是发现我在流鼻血。“你没事吧?”
“没事，别跟老师说。”我压低了声音说。
“行，你别低着头，把头稍往上抬。这样不会流出来。”
我按着他说的做了，可还是没有太大的好转，我十分焦急地问他：“你有纸巾吗?借我一张。”
“我也没有啊。”他为难地说：“这样吧，我去跟我铁哥们借几张来给你。”
过了大概5分钟，他回来了，对我不好意思地说：“对不起，我只借到了一张，你凑合着用吧。”
我的手紧紧地攥着那张纸，看着同桌认真早读的身影，我的眼睛不由得湿润了……
前几天，我妈妈告诉我：给我报了一个科学班。我非常高兴，我打开手机就看起来，主题是叫：搬水的纸巾。当时我感到非常奇怪?纸巾怎么能搬水呢?我只听过纸巾会吸水，没有听过纸水会搬水的，那我们就来一起实验吧。
首先准备一张干纸巾和一杯有水和没水的杯子，接着把纸巾揉成一条绳子似的纸条，将纸条的头部和尾部分别放在一个有水的杯子和没水的杯子里面。可是有纸巾的杯子里面尾部湿了，没有水的杯子里面的纸巾没有湿。心里面想：“这个实验是不是假的呀”但是我不着急，想着用点时间去见证一下。时间慢慢的过去了，渐渐的我发现湿了的纸巾部份慢慢的延伸到干燥的部份，而且也在将满杯子的水搬到空杯子里面去了。我感到很奇怪!太神奇了!我问了一下妈妈整个过程的原因：因为纸巾可以吸水，就像管子一样，如果两个杯子的水位都相等就吸收不了。
我做完了这个实验之后，我发现我不知道的原理都知道了。其实，做这个实验并不难，只要有耐心和坚持就可以了简单的做完实验，我太迫不及待了。
今天早上突然“嘭”的一声有东西掉了，小主人就来到仓库。把我拿走了，而且我就是老大。
我们一家被拆开的时候，就像来了一次20级大地震，把我弄得头晕眼花。我被抽了出去，一看原来是小主人把面撒了。然后一阵风吹过把我从窗户吹了出去，看来我只能含泪离开自己的家人，开启我的历险记。
才刚被吹出去，就碰到了一个正在哭的小女孩儿，我用自己的飞行技术把女孩逗笑了，我帮她擦干眼泪就走了。
不知不觉来到了桃园湖体育公园，看到了两个正在打羽毛球的年轻人，看到双方汗如雨下，我又把他们的汗擦干了，他们打得更来劲了。
我飘着飘着，看到一个人正在向一滩水走去，我已每秒三十万千米的速度飞到，飞了过去，把水全部吸干，而我也飘不起来了。可是我被一个过路的小女孩踩了一下，水就像子弹一样冲了出去，这样我又拥有了飞行技能。
就在我要起飞的时候，可万万没想到，我又回到了自己家门口，心里很高兴，马上就可以和家人团聚了。我飞出去的时候，看到自己家里空空如也，原来都被小主人浪费掉了。屋子里没了风，我的超能力也没有了，就被小主人拿去擦嘴巴。又被扔进了垃圾桶里，在这里，我看到了自己的全部家人。
千万不要浪费纸巾，包括其他物品，否则将是一个悲剧。
今天，我们来做湿不了的纸巾小实验。
我先准备一些材料，材中料非常容易拿到，需要透明杯、干纸巾、一桶水。我先把干纸巾放在透明杯的里面，再把杯子倒过来，保持干纸巾不能掉下来。然后，把杯子里压一会儿，接着把杯子放在桌子上看看纸巾有没有湿。我拿起纸巾，看了看，纸巾果然没有湿。“我终于成功啦!”我高兴地叫起来。
过了一会儿，我想起了一个问题，为什么纸巾不会湿呢?是什么阻挡纸巾不会湿呢?我一直想，后来，我才知道，水升起来的时候，而杯子是倒着的水会在杯子上，上面不会湿的。
今天的实验非常有趣，这让我们学习了要仔细观察，学到更多知识。
平时纸巾都是用来擦擦手、擦擦嘴的，可今天才知道纸巾还可以变魔术，真神奇!
上课铃响了，同学们陆续回到教室，李老师神秘的对我们说：“今天，我们来变一个魔术。”只见李老师给每个人发了一个纸巾，一个同学问：“那怎么变啊?”我们全班都充满疑问。
李老师什么也没说，拿起纸巾说：“按照我的步骤来就是了。”我心里充满了疑问，我心想：看老师能变出什么花样。只见李老师把那张纸巾的一角捏着，认真的理着纸巾，像一个小姑娘在梳理头发一样。接着李老师吧纸巾捏成了一个团，露出了一个角。捏着捏着，把那个小角也塞进去了。我仿佛听到了小纸团的哭泣，看着李老师龇牙咧嘴的表情，恨不得把纸巾也捏成粉末。
纸巾也发出了响声，就像和李老师有仇一样。捏完了以后，那表情就像打完仇人一样爽。这时，很多同学都盯着李老师的拳头，生怕错过了什么细节。“老师，别吹牛了，你到底会不会变啊。”有些同学等着李老师出洋相呢。老师没说什么，对着拳头吹了口“仙气”。“就是现在，见证奇迹的时刻!”李老师边说边打开拳头，班里顿时尖叫声一片，李老师的纸团明显比我们的小很多，太神奇了。
我疑惑不解，心里想着为什么会这样呢?这场魔术可真有趣啊。
我想上厕所。
我摸了摸左口袋，没有纸巾，完蛋了，右口袋一定要有，摸了摸右口袋，也没有纸巾!
我向同学借;“请问，你有纸巾吗?”“没有。”“请问，你有纸巾吗?”“我也没有。”……我捂着屁股像兔子一样跳来跳去。啊!我一定要上了，憋不住了!不管那么多了，说着就冲到厕所里去了。
已经再也憋不住了。“噗!”一声后，肚子立刻舒服了许多。我提着裤子刚要走，好像又被一只无形的手拉了回来。怎么办?没纸巾!我着急地想着对策，没想出怎么解决这件难堪的事。我突然看到了废纸篓里那满满的，别人用过的纸巾。说不定还有没有用过的，我的脑袋里蹦出了这么一个怪恶心的想法。我把头探过去一看。啊!上面满是黄色的东西!我不禁收回了这个念头。
五分钟过去了，十分钟过去了。我脚都蹲麻了。男孩子，这点“小事“算什么?我屏住呼吸，随手拿起一张，我咬紧牙，也不管那么多了……
一张普通的纸巾不仅可以用来擦手、擦嘴巴等等，还有许多很大的用处，而且还可以用来变魔术呢。
今天，上作文课时，李老师的行为比平时还要奇怪，我们问了半天他才告诉同学们，原来是要变魔术呀，大家都很好奇，就在这时“叮铃铃、叮铃铃”上课铃响了同学们回到座位上坐好，李老师说到：“今天我们一起来变魔术吧，这个魔术的名字叫神奇的纸巾。”
说着，老师从裤包里拿出几张纸巾分发到大家手中，首先，老师将大拇指和食指紧紧的拿着纸巾的一角，紧接着，用手将其余的部分理顺，就像一位小女孩在梳理着长发，也像你在抚摸着一只毛绒绒的小狗，然后将剩余的部分塞进拳头中，就像一只偷吃奶酪的“小白鼠”被捏在拳头里，我仿佛听到“小白鼠”的哭泣声，这还不算，老师把手中的一角塞到拳头中心，紧紧的捏着，过了一会儿，老师问到你们信不信我能把这张纸巾变小，大家都不相信纸巾会变小，当老师把手打开时我们都惊呆了，原来在刚才老师就将纸巾换成小的了。
这真是一个奇妙的魔术呀!