每年，爷爷都会在植树节前后在乡下种各种果树。今年他给我留了一株小树苗，让我在小区下面的花圃空地也种一棵。
3月12日，我拿出了爷爷给我的树苗，扛着早已准备好的铲子喊道：“老妈，你要不要和我一起去种树啊?”老妈拎着一个空桶出现在我面前，哈哈，原来她早知道我要干嘛去了。老妈问：“牛牛，爷爷给你的是什么树苗啊?”我看了看手中差不多一米左右高，枝条基本光不溜秋，没有带一片叶子的树苗，说：“爷爷不告诉我，让我等它开花结果就知道什么树了!”我们来到花圃空地，由于小区泥土地有限又不能破坏原先的绿化面积，为了选地方种树，我跟妈妈意见不一致。我想要种在北面一块空地上，因为泥土松，一铁锹下去也好挖坑啊!妈妈则不同意，说北面太阴，树晒不到太阳，长不高。而她想要种南面。我说：“太阳是晒到了，可南面基本没有一块大空地，都是低矮的灌木丛，不适合大树。”妈妈想了想也赞同我的说法，后来我们一致决定把树苗栽东面的土地上，那边不仅有空地，而且阳光也能够照射到。
我学着爷爷样子，一铲子下去，泥土没有动静，看来力气不够啊!我往手掌心吐了吐唾沫，捏紧铲子用力一铲，泥土只铲出一点点，不过总比没有好，正卖力干活，老妈把一根锄头放我眼前，原来是楼下的爷爷也在小区里种树，老妈向爷爷借的。这锄头比铁锹好使啊，几锄头下去我就挖好了坑，老妈把小树苗往坑里一放：“不行啊，这坑太浅了，一半的根都露在泥土上呢!”“那我不好把泥堆堆高，根照样在泥里面了啊!”老妈白了我一眼：“你就不能让根舒舒服服地平躺在泥里吗?”我被老妈逗笑了，边挖坑边嚷：“挖泥挺累的，我手都酸了。”老妈却变了脸，严肃地说：“这点就累了，你每天都有看电视，想想在一线抗疫的医护人员吧!”此刻我们都沉默了，我不仅把坑挖深了，还把坑挖大了很多。我把树苗栽在正中央，妈妈扶着它，我又把泥一点一点地给覆盖在树根上，然后用脚把树根周围的泥踩踩结实，最后我和妈妈又给树苗浇透了水。
我偷偷揉了揉红肿的手掌心，望着这棵树，它在我心中不仅是一棵会净化空气、带来果实的树，更是一棵希望之树。
植树-小学生写事作文700字相关内容
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初…
问：《少年闰土》中有句话：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这里为什么要用两个破折号？答：运用破折号，表明它的后面有解释说明的语句，通常用一个破折号引出。如果引出解释说明部分…
作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准，在语文考试中占有重要地位。近年来，在小升初作文的命题上，为了避免学生死记硬背，猜题、押题，有关部门做了很多有益的尝试，在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活，使学生人人有话可说，有事可写，有情…
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。示例：1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白…
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、…
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。观察事件要连贯，生活细节细体验;观察人物抓特点，神态动作和语言;典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详;形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空…
1、自我介绍的意义：(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…