初春，梅花开了。
想这可能是它最后一次美丽，于是便不再宅在家中，出门去了有梅的地方转悠。
呵，游人还真不少！花也甚是繁多，白中透粉，粉中藏白，不定其中还有只玲珑的蜜蜂。只是一想，这是它生命结束前的美，那漫天的花瓣随风飘落，形成一阵花瓣雨，不少游人拿起手机狂拍起来，可我却觉得，那是悲哀，是微笑的道别。我突然敬重起来，不想前去打扰。
“咔吧。”这一声脆响仿佛是心碎。转头望去，一位漂亮的姐姐连枝带花折下一撮梅，蜜蜂惊得乱窜，那手中的梅因离了友人而微微颤动枝头，像是一个委屈又不敢哭泣的孩子。“好看吗？”漂亮姐姐举起那梅花，笑的灿烂。“快，帮我拍照。”她的同伴一连拍了好几张。我不免想，每张照片都是在笑，看得会不会腻味。
罢了，若被当成美物而欣赏，它也不负自己的价值。“拍完啦？不错，啊，那边的树也好美!”漂亮姐姐一脸兴奋，然后手一扬，那枝梅就以完美的弧度掉下，陷入泥土。它的花瓣落了。我看见一旁的环卫埋怨地看了一眼。
再也不会有人欣赏到他了。
再也不会有蜂来拜访他了。
它被人不走心踩了一脚，好像在哭，歪斜的样子像是撇着嘴的脸。
好想，拾起它。
“流光容易把人抛”，窗外已是“红了樱桃，绿了芭蕉”。
我坐在书桌前，面对着被我画得横七竖八的辅助线，看着指尖转动的圆珠笔一次次砸在桌上，听着外面逐渐变大的恼人的蝉鸣，心中烦躁的情绪难以平息。
“一看题目就觉得做不出来”“总比同学差一截”的这种消极想法在步入高中——尤其是不知道走了什么运，进入一个卧虎藏龙的实验班——之后，就常在我的脑海中打转。
明明比从前更努力，为什么得不到我想要的回报呢?我气恼地摔下笔，望向窗外，想透透气。
外面的阳光明亮得有些刺眼，阳台上的绿植郁郁葱葱的，被镀上了金边。忽然，一抹亮眼的黄色吸引了我的注意。
那是一朵仙人掌花。它是几年前我患了腮腺炎，父亲从一个巷子里挖回来的，说是去了外皮的仙人掌心可以治病。后来我的病果然好了，仙人掌却还留下半截，我就把它随意地插在露天阳台的一个土盆里，让它自由生长。
因为当时的它相貌丑陋，深绿色的身上东倒西歪竖着些刺，看上去也是皱巴巴的，我就不乐意打理它，冬天把其它盆栽搬回家时也忘了它。
这株仙人掌经受冬寒暑曝后没有埋怨，也不会埋怨。我想象着它经历的种种磨难，但它好像从未自暴自弃，它有自己的信念，竟然开出了让它引以为傲的花朵。
一抹阳光从窗外斜射进来，微风轻拂，吹动了桌面上洁白似雪的宣纸，纸张哗哗的翻动声，搅得我心乱如麻。距离书法比赛只有五天了，我却连一幅像样的作品都没有。我不停诘问自己：“你为什么要报名？自己几斤几两心里没数吗？”
看着桌面上那一团乱麻的字迹，我更苦恼了。明明一笔一划都是对的，这字怎么这么别扭呢？回想起这段时间里我的疏于练习，一切都解释的通了。谁叫我自己懒呢？我不禁烦躁起来，要不然放弃吧，反正别人肯定会补我的空位，他们的字也一定比我的好看。老师，只见他专注的写着什么东西，挥翰成风。一想到可能会被他训斥一番，我心里就又打起了退堂鼓。唉，还是算了吧。
老师似乎有所感应，抬起头看了我一眼，然后放下了手中的笔，朝我走了过来。她看了看我桌面上的字，并没有说什么，她用她波平如镜的眸光望向我温和地说：“遇到这么点困难，就想放弃了，你还有比赛呢，现在练还不晚，别灰心，好好练，你一定可以的，想来他看到我的字已经明白了一切吧，可他还是这么相信我，我又怎么能不努力呢？
接下来的几天里，我与所有电子产品挥手告别，专心致志的练起字来，结结实实的体验了一番何为临时抱佛脚。我这才认识到自己有多不负责任，浪费了那么多本应用来练字的大好时光。真是悔不当初啊！想起老师那充满信任的目光，我不禁士气大振，埋头苦干起来。最终我获得了一个不错的名次，看到了老师满意的笑容。
初二了，父母的警告耳提面命，这是一个过渡期，一个转折期，我的更努力学习了。是呀，一转眼，当初那个啥也不懂的、大大咧咧的女孩就要上初二了，这也意味着身上的担子更重了。
快迟到了，快迟到了！我大声向正在吃着晚餐的爸爸催促。天知道此情此景就是如此的相似，我的学习生活又被电脑和手机给打乱了，作业没时间做了，只能回学校补了。老爸扒了几口饭便拿起车钥匙加大火力把我带到学校。连再见也省下了，火急火燎地冲进校园，这猴急的模样，颇有点像抗战时期的奋身不顾的战士，打卡，冲宿舍，到教室拿出作业，做完这一系列的事情我已是气喘吁吁，上气不接下气的了。组长收作业的声音在我耳边异常的刺耳，快了，就快了！写完了！马马虎虎的答案，交上去完事！短暂的休息时间我才惊奇地发现天不知什么时候拉下了帷幕。
一阵风吹来，窗帘舞动，花香通过介质传到我的鼻子，刚刚的疲惫得到了缓解，不知从什么时候起，窗外的沁人心脾被我抛诸脑后了。
当我努力抓住一天的最后几分钟，却发现怎么捉也捉不住。我的世界黑暗了，没有方向，看不到指路牌，看不到一点光亮，曾几何时，我本可以拥有一片海洋却甘愿要一滴微不足道的水；本可以拥有一大片森林却攫取了其中的一棵腐木；本来可以拥有一整片的星光却只能远远看着。为什么是本可以而不是就可以呢？
曾经我丢掉了发现，现在我要重新找回来。
窗外下着倾盆大雨，教室里却十分热闹，各处都在上演着棋类对决，无所事事的我自然也被拉进了游戏之中。
轻轻滚动着授手心的弹珠，其间发出脆耳的撞击声。自从小学过后，已有两年未接触弹珠，遇上难得体育课下雨的好日子，也多是被学习所埋没。我兴致勃勃地拿起弹珠，才发现中间有两年之差，规则早已忘得七零八落，拿起弹珠半晌也不知该怎么下，还好有了同学的指点，我才磕磕绊绊地玩了起来。战局越发激烈的展开，心中也不禁腾起一团站火，时隔两年后才发现，无论是弹珠碰撞发出的清脆声音，还是那提高战意的怒吼，都是那么的令人热血沸腾。本以为自己早已变得成熟，现在才发现我其实并没有改变。
毕竟有两年的空白期，我很快就败下阵来。棋盘上的战局仿佛在诉说着我输得有多惨，我轻声叹了一口气，心中不禁也有了一点忧伤。想当年我弹珠玩得很好，总在弹珠的碰撞声中将对手击败，很少有输过，玩棋的一节课下来，我几乎是从头笑到尾的。望着一面倒的战局，心中不断否定战局，邀对方再来一局。
小学的时候，笑声总是伴随着雨点滴落的声音降临，身边任何一个同学都投入进游戏之中。玩弹珠的时候，总觉得灵魂仿佛融入弹珠之中，与对手不断碰撞。淋漓尽致的打完一场后，却又总能和好如初。或许正是憧憬着与同伴欢笑的日子，我才会如此的热爱弹珠。
小学时我认识了小c，她很仗义，愿意为朋友打抱不平，她学习也很不错，所以我常和她一起学习。我们两个在小学时总是形影不离，无论做什么两个人都在一起。但小学毕业后，我便再也没有看见过她。她留给我的手机号也成了空号。有人说小c去外地读书了，不会回来了。我有些不相信小c的不辞而别，但我相信小c还会回来的……
现在的我整天忙于学业，逐渐忘记了这件事，但小c忽然出现了……
那天，我和妈妈去书城买学习资料。我觉得无聊便去了一旁的书架，看看有没有什么好看的课外书。正当我埋头看一本书的简介时，一个声音冒了出来：“你好，麻烦让一下，我想要拿一本书。”我听了，点了点头，一边放下书一边往旁边走。“小7，是你吗？”（小7是我的外号，因为我的学号是7）我听 ，不由得愣了愣，这个声音让我觉得很熟悉但又记不起是谁。我转过头去，看到了一个熟悉的面孔------小c！我有些惊讶，呆在原地一动不动，显然小c也很吃惊，她的嘴巴张成了一个大大的“o”型。
我正想去问小c一些闷在我心里很久了的问题呢，妈妈却叫我过去了说是书买好了，该回家了。我只好和小c匆匆地告别便奔向妈妈那边了。而小c则是笑着目送我远去……
刚回到家，我便收到了一条短信。是小c发来的，好长的一条短信几乎解答了许久以来我心底对小c的所有疑问。
小学时我认识了小c，她很仗义，愿意为朋友打抱不平，她学习也很不错，所以我常和她一起学习。我们两个在小学时总是形影不离，无论做什么两个人都在一起。但小学毕业后，我便再也没有看见过她。她留给我的手机号也成了空号。有人说小c去外地读书了，不会回来了。我有些不相信小c的不辞而别，但我相信小c还会回来的……
现在的我整天忙于学业，逐渐忘记了这件事，但小c忽然出现了……
那天，我和妈妈去书城买学习资料。我觉得无聊便去了一旁的书架，看看有没有什么好看的课外书。正当我埋头看一本书的简介时，一个声音冒了出来：“你好，麻烦让一下，我想要拿一本书。”我听了，点了点头，一边放下书一边往旁边走。“小7，是你吗？”（小7是我的外号，因为我的学号是7）我听，不由得愣了愣，这个声音让我觉得很熟悉但又记不起是谁。我转过头去，看到了一个熟悉的面孔------小c！我有些惊讶，呆在原地一动不动，显然小c也很吃惊，她的嘴巴张成了一个大大的“o”型。
我正想去问小c一些闷在我心里很久了的问题呢，妈妈却叫我过去了说是书买好了，该回家了。我只好和小c匆匆地告别便奔向妈妈那边了。而小c则是笑着目送我远去……
刚回到家，我便收到了一条短信。是小c发来的，好长的一条短信几乎解答了许久以来我心底对小c的所有疑问。
空白笔记本，是留给自己描绘生活的，而语文考试中，作文有许多高分，据统计那些个几乎都是每天写日记的同学。
笔记本是留给自己写的，里面充满自己的想法，或许有不可告人的小秘密。
记得五年级时，几个女生围在一起写她们的日记。我出于好奇，把脖子伸得老长，好像是要同长颈鹿媲美。我刚要开始看，她们三人一惊，不约而同地盖上了密码本喊：“不许看，这个是我们的秘密！”我走开了，边走边想：我也有自己的事情可以写！回家后便开始翻箱倒柜，找出一本心怡的笔记本——本子上有飞翔的小鸟，一辆红色的自行车，绿色的小树林，显得生机勃勃，然后，我开始诉说我的秘密。
一天一句，空白的本子也会变得有色彩，有活力。可对于我来说，废话太多，写不完干脆不写了——直到有一天。
在七下的那个学期，我重拾对数学的自信，那段时间也成为了我成长历程中的重要时段。
进入初中后，随着学业的增多，对于知识的补漏也就渐渐松散了。数学也越来越难，而我却没有静下心去学，所以在期中考时并没有考得很满意。于是，我开始拼命刷题，本以为在期末考中来个天翻地覆的变化。可是事实却没有那么理想。我开始对于我的努力产生质疑，我不是也努力刷题了吗？为什么我就没用呢？后来数学这门课也就成了我惧怕的也最不想上的课。
七下我们开始有了分层，以我当时水平只能待在b班，而我却依然对数学无动于衷。我们换了一位新老师来教，而所有人都说这位老师是学校中最可怕最严格的老师。
第一次单元考，我并没有考好，而第二次我也没有努力考好。本以为没事的我还是被老师叫去了谈话。我很害怕地走进了老师办公室，老师却只说了每天下午都去找她。以后的每一天下午我都待在老师办公室看错题，不懂就去问。渐渐地，我便养成了这一习惯。而老师却总是告诉我说：“做再多的题，不去整理弄懂，就跟白写了一样，以后还是会错一样的题。”接下的每一次考试我都努力让自己以前犯过的错误尽量不要再错。这做法很快就让我的错误率大大减小，也让我的成绩有了很大的提升。
在期末考中，我成功地拿到了自己理想的分数，也在八年级时成功进入了a班。
端午，龙舟在我家门口的河里飞快掠过，龙舟上的每一个人都洪亮地喊着宣传口号。听奶奶说，爷爷仍在沒有完婚的情况下，也干过这事情。
“你爷爷之前也是一个技术性非常好的龙舟手，他年轻的时候或是队中最强有力的呢。”姥姥边说边笑，给大家翻着爷爷的旧照片。我想像着，当大家都拍巴掌喝彩的情况下，一条很快的龙舟从眼下划过，爷爷和别的男人一样，划桨，呼喊，那就是多么的酷帅呀。
可爷爷现如今一直待在屋子里，并不是在读报，便是在看电视剧，反像个大懶人，我询问道：“那他之后为什么不划了？”姥姥回道：“有一次住宅小区龙舟赛事，也不知道怎么搞的，老头儿把腰扭着了，行走转过身都艰难，更不要说划龙舟了，无可奈何下退了队，他的盆友也为他忧。之后都散开，等爷爷腰好啦，就连那龙舟队都没了。”
一天夜里，大家下楼梯散散步，爷爷和他好多个盆友在前面步行，有一个老大爷问：“大家在其中很多人都五、六十岁了，有谁还忙着自身工作中的吗？”非常少人回应，有一个大妈说：“因为我没啥工作中，但我老公是划龙舟的，他常常在旁边那一条河里划。”爷爷双眼一亮，询问道：“你丈夫多大岁数了？仍在划龙舟吗？技术性怎么样？改日了解了解可以吗？”大妈跟他约好時间，爷爷很高兴，也许他能够重拾旧爱了。