同学们,你们知道我心里最美的地方是哪儿呀?——想知道就接着往下读吧!
其实啊,在我心里,我家后院是最美的。因为那里总是生活着许多的小动物,有自家养的鸡呀,鸭呀,鹅呀,也有它们的远房亲戚——猫和狗,还有一些不速之客经常出没,像老鼠、蜥蜴、变色龙什么的。
猫是不知从什么地方跑来的野猫,当然,我会给予它鸡、鸭、鹅一样的待遇,每天都会给它三条小鱼——因为有三只猫。一只橙色的,一只灰色的,还有一只蓝色的。蓝色的猫,你应该没见过吧?我本来以为是自己看错了,可是当我第二次仔细看的时候,它确实是蓝色的!我信了。
狗也是野狗,是一只白色猎狗。可能是我每天填饱它肚子的缘故吧,没多长时间我们便熟悉了。有一次,我见它摇着尾巴跑过来,就把一根木棍往它后面扔过去,它立马掉转头,飞快地跑到木棍那里,用嘴把木棍叼了回来,递到我手里。我开心地差点儿飘了起来,好喜欢它!我蹲下身子,怜爱地抚摸它的头,它的小尾巴摇得更欢了。
最美的后院,最可爱的动物,这里实在是给了我太多的快乐!
【教师简评】
每个孩子心中都有一个“最美后院”
说真的,我一读到这篇作文,就被这种朴实无华而又充满童真的语言深深地打动了。
本来这是四年级上学期第一单元习作“推荐一个好地方”,绝大多数孩子都会选择一些风景名胜来写,但本文作者苏奕博小朋友,在别人都已完成习作的情况下,被老师催逼之后,当晚加班完成了这篇习作。或许正是这种退无可退、选无可选的境况,激发出了孩子的创作灵感,最终选择了身边最熟悉的地方——自家后院来写,可谓是“无心插柳柳成荫”。
我坚信,小作者在写这篇作文的时候,一定不会考虑要采用什么写作技巧,运用什么表现手法,语言也没有经过任何修饰。就这样,自然而然地用我手写我心,平时观察积累下来的所见所闻、所思所感,包括尚浅的情感价值体验,便一股脑地从孩子的稚嫩笔尖流淌而出。作者内心那种对小动物的喜欢以及自我陶醉于“最美后院”的纯真情感,在看似随性的字里行间得到很好地倾述,读来令人动容。
由此,我的到几点重要的启示:一是写作文固然有章可循、有“法”可依,但有时没有技巧可能是最高的技巧,不事雕琢的语言可能最能打动人;二是指导写作时,千万不要用任何条条框框去束缚孩子们的思维,老师最需要做的只是鼓励他们敢于写作的信心,激发他们喜欢写作的兴趣,引领他们进入创作的乐园;三是如果把“写作文”当成“应付考试拿高分”来教,永远也走不出“天下文章一大抄”的怪圈,孩子们也一定是越来越害怕写作文、不会写作文;四是解决学生作文难的最根本办法就是:先让学生敢表达、爱写作,再适时教作文技巧,顺序如果颠倒了,就如同杀鸡取卵、饮鸩止渴,因为孩子的写作热情和欲望一旦被浇灭了,便再难燃起。
“一花一世界,一叶一菩提。”我想,在每个孩子的内心世界,一定都会有这样一个“最美后院”,如果他有一天愿意以文字的方式打开给我看,那该是我这位语文老师耗尽平生功力修来的幸运和福气!
最美的后院-写景作文1200字相关内容
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我家的后院就像一个小广场。夏天的时候风景优美、景色怡人。我家后院的早上是忙碌的。知了就像一个小闹钟,每天早上六点,就在柳树上吱吱吱的准时叫我起床。只要打开后门,那金银花的香味就扑鼻而来。那些芍药花、月季花……也舒展开了它那柔嫩美丽的花瓣。蜜…
每个人都有属于自己的乐园,有小溪边的草坪、有村头的夕阳、有公园的广场、有校园的操场、有屋里的图书角……而我的乐园就是我爷爷家后院的菜地。菜地的周围,有一群可爱的小鸡、小鸭和小兔子,我常常趁着爷爷不在的时候偷偷喂它们。菜地的中间有一个我和爷爷…
去年春天的一个植树节,我在我家后院的坡地上种下了一棵树--小柏杨。小柏杨的“腰”细又直,树皮呈乳白色,叶子尖长又锋利,像是眉毛似的,虽然它现在还是小树苗,不怎么粗壮,可长大后一定高大笔直。春天,树叶发芽,它散发着一阵阵香气,给人带来温馨和舒…
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春天,我家的后院风景优美,春意盎然。早春时节,桃树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。元同溪里的溪水“淙淙”地欢笑着,缓缓向前流淌着,是那么轻松,那么愉悦,好像在快乐地玩耍,又像在悠闲地散步。阳春三月的黎明,太阳听见了朝霞设置的闹钟,按时从山的对…
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姥姥家有两个院子,一前一后,所以都给它取名为:前院和后院。今年国庆节放假,我再次来到姥姥家的后院里,一进大门,迎面扑来一股香味,只见满院的果树都在向我招手欢迎!红彤彤的柿子挂满了枝头,像一个个小灯笼!再往前走是石榴树,一个个泛黄透红的大石榴…