关于最强的作文,描写最强的作文

“成功了!成功了!”实验室里传来博士的欢呼声。

一天，博士的儿子背书时连连抱怨：“要是课本上的东西能复制粘贴到大脑里，那该多好呀。”说者无心，听者有意。博士一拍脑袋：“对呀，这么简单的方法我怎么没想到呢?真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”他走进了实验室……

“累死了，我的脑细胞快要爆炸了。”博士擦着汗水，欣赏着自己的杰作。这台宇宙一号拷贝机，浑身散发着蓝光，如同披上了一层水蓝色的纱衣。它的背后是密密麻麻的电线，其中好几根蓝色的连接着一顶头盔，那可是知识输入器。旁边有一台显示器，可以自由选择输入的科目。博士满意地看着自己的杰作：“万事俱备，只差实验者。”他往楼下贴了张单子：你还在为背书而苦恼吗?你想经过寒假变成一匹黑马吗?来X楼xx实验室来体验一把吧，过了这个村可没这个店了。

果不其然，上了六年级的王明趁着寒假来到了实验室。到了那儿，王明如同刘姥姥进了大观园——看花了眼。他用震惊而又钦佩的目光，看着实验室里的一切，他的目光仿佛在说：“这么多东西叫啥?博士真牛，我要像他一样当个科学家。”王明如同博士的小跟班成功被博士“圈粉”，成了博士的“铁杆粉丝”。

最近，江苏卫视的巜最强大脑》可有魅力，许多人都迷上了它，因为它很神奇，可以让人从中学到知识，有的参赛者还是残疾人，让我非常佩服，真是太不可思议了，要是我也有个最强大脑该多好。今天我们班就开展了《最强大脑》的活动，看看谁是我们班的《最强大脑》．《记忆天才》。

游戏开始了，首先蒋老师给我们讲了游戏规则：十个数字，对应十个词语，认真看一遍,记在心中，时间一分钟就停止。比赛开始了，我的心像十五个吊桶打水了一一一七上八下。“54321停。”倒计时在我的耳边响起，我的心里更着急了，突然词语从我的脑海里消失了，我开始冥思苦想：1．1．1是什么呀！哦是桌子，2．2．2哦是羽毛?结果，我得了60分，我们班竟然没有90分以上。这时，,蒋老师给我们介绍了一个神奇的人物是东尼·博赞，他能在十秒钟内记住十个词语。在他心www.zuowenyouxuan.com中那个数字就是一个物体,他巧妙地把物体的和词语相联起来，比如，第一个桌子，1在他的心中是一块面包，面包放在桌子上?哦！我茅塞顿开，原来记忆的时候，他借用某个物体发挥丰富的想象力和创造力把数字的和词语钩起来。这时，蒋老师又补充到：“与数字相对应的东西在你的心中确定后千万不能改变＂。

作为一个“美食小达人”，我不仅品尝过各种各样的美味，还渐渐吃出了一门好手艺——剥螃蟹。

小时候，每每吃起螃蟹，都是爸爸妈妈将剥好的蟹肉、蟹黄直接给我，而随着年龄的增长，我不再满足于此，于是开始自己动手剥蟹。通过一次次的剥蟹，我的技术有了不小的进步，以往剥蟹会被烫到、扎到的我，现在已经练出了一手娴熟的“技法”。

“秋风起，蟹脚痒，菊花开，闻蟹来。”这不，前段时间，妈妈买了十几只螃蟹回家，准备做秃黄油。当她面对着十几只煮红的螃蟹一筹莫展时，我露出了微笑。哈哈!我这拿手好戏终于有用武之地啦!我一边拍着胸脯一边自信满满地说：“妈妈，您就看我的吧!”我立刻化身小厨师，开始“解剖”螃蟹。

拿起一只金红的母蟹，先将它的腿给剥下来，这里一定得用巧劲，将蟹腿先拉直，再一拧就下来了，否则收获的便是一个个“残肢断臂”。我暂且让蟹腿于一旁“休息”去，开始处理主角——蟹黄和蟹肉。轻轻掰开蟹壳，便露出了那金黄如秋银杏般的蟹黄，用小勺慢慢挖出就好啦。

最近我特别喜欢打乒乓球，因为我希望每天都可以遇见乒乓届中的“神”级选手——天龙。

天龙曾经手拿他最喜欢的红双喜六星拍，打败了全校所有的乒乓球高手，因此被大家尊称为“乒乓神”。“乒乓神”长得其实很普通，唯有那个高高的鼻梁和大大的眼睛特别醒目，也许正是因为他眼睛大，看得更清楚，所以才能在乒乓届独占鳌头吧！

今天天龙果然又准时来了，我们这些“球迷”们都用崇拜的眼神盯着他，争先恐后地邀请他到自己的球桌上打球，希望借此机会能和“乒乓神”切磋切磋。谁知他径直走向了一号桌，一号桌属于高手区，曾经的“乒乓神”——地虎，此时正用仇视的目光瞪着他。

“兄弟，再比一句如何？”天龙发出挑战。

“比就比，谁怕谁！”地虎迫不及待地回答。

第一局天龙发球，他以迅雷不及掩耳盗铃之势送给地虎一个一级见面礼——爆旋，地虎也不是吃醋的，他死死盯着那颗红双喜的三级乒乓球不放，也送了天龙一个见面礼——铲球。在我们这些小朋友的眼里，“铲”可是最高级的，很难接住。就在我们所有人都为天龙捏一把汗时，天龙却经验十足的退后几步，利用铲球的高度又把球铲还给了地虎。地虎也想学着天龙的样，把球铲回去，可乒乓球擦着他的球拍，径直飞向他的脸颊，“哎呦”，地虎疼得哇哇大叫，周围的观众哄堂大笑。眼看当众出了丑，地虎气得脸发青，眼冒火。

在树林边上，有一座木屋，里面住着一只高傲的小猫，他谁也看不起，没有一个好朋友。

这天，小猫像往常一样，在树林里散步。突然，他看到了小青蛙，小猫向小青蛙翻了一个白眼，小青蛙不高兴了：“小猫你为什么向我翻白眼?”“这是强者看不起弱者的表现。”小猫高傲地昂起头。“我才不弱!不然，我们比一比!”小青蛙生气地叫。“随便!”小猫不以为然地说。

小猫指了指一棵树说：“小短腿，只要你爬上这棵树，我就认输。”小青蛙望着那棵树，咽了咽口水，小声说：“那……那我试试吧。”说完，他深深吸一口气，一跳，却“咚”的一声，撞在了树上。“哈哈哈，小短腿，学着点!”小猫猛一窜，抓住了一根树枝，他看准时机，飞快地爬上了树。

小青蛙不服气，指着小河说：“那你能游到对岸吗?我给你看我们的蛙式游泳法。”只见，小青蛙跳入水中，手脚并用地划起了水。不一会儿，就到了对岸。小猫跳下树，仔细地看了看小河，结结巴巴地说：“我……我……我不想游。”小猫背着手，两个眼珠左看看右看看。“找什么借口，你就是不会。”小青蛙吐了吐舌头。“不，我只是不想。”小猫大叫。

俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”这句话用到我们老师身上的时候，那真是再合适不过了，因为我们那平凡的苏老师拥有一项扔粉笔头的特技。

记得三年级的时候，我们班一位淘气的女生在课上讲小话，正在书写板书的苏老师听见下面有躁动，拿起手中的粉笔，就想朝讲话的人头上扔去，可转过身来发现是个女生。不禁手下留情，粉笔头没有扔到那个女生的头上，而是从女生的耳边擦了过去。落到了后面同学的桌子上。片刻，班上同学哄堂大笑，而那位女生恨不得找个地缝钻进去。我的心里却有了一丝疑问：老师丢粉笔的技术是如何做到这样精准的呢?为了找到答案，我每次去办公室，目光总要瞄一眼苏老师的桌子。渐渐地，我找到了一些线索：苏老师的桌子上总是放着一本《绝世武功秘籍》，也许老师丢粉笔头的绝技就是从这里得到的。

苏老师丢粉笔头的绝技要是用在男生身上，那就更猛了。一次，我们班的一位男生在课上大吵大闹，苏老师一气之下拿起粉笔头就扔向那个男生的额头，在他的头上留下了一个白色的印子。下课后我问他：“你疼不疼?”他说：“不太疼，就像泡泡糖融化在头上。”“呼——”一阵响声打断了我俩的对话，我朝窗外看去，苏老师正拿着一块小小的石头朝绿色柳叶扔去，直接从柳叶中心划破了一个小洞。这景象把我俩看呆了，原来老师的绝世粉笔头功就是这样练出来的啊!

无意间，我点开了一部电影——《最强学渣》，里面主人公拥有的超能力顿时深深吸引住了我。

《最强学渣》讲述的是复读三年的学渣张天赐，无意中发现了一种神秘原料。由于神秘原料的辐射，张天赐拥有了吃掉书本就能熟练应用书中内容的能力。于是，张天赐从一个后进生变成了校园的红人，他不仅能回答课上的难题，还能在篮球赛上以一己之力力挽狂澜，甚至拥有了惩治街头混混的功夫。

当我看到张天赐吃什么书就会熟练应用书中内容的能力时，我十分羡慕，也想拥有这种超能力。如果有了这种超能力，岂不是想干什么就能干什么吗？每次考一百分那不也不在话下。如果真是那样，我就不用天天写作业写到手发酸，天天上课上到打瞌睡……

然而，当我看到张天赐突然发现，他在使用超能力的同时，也在不断地失去自己过去的记忆时。我放弃了刚才的想法，如果一个人没有了记忆，那他和行尸走肉有何区别，和机器人更是别无二样。这样一来，又何谈人生之乐趣呢？

“天上不会掉馅饼，只会掉陷阱！”如果你不付出实际行动，怎么可能轻易成功？光靠空想不行动是不行的。学习中也是如此，如果不努力的话，就不会学到真才实学，就不能考上好的大学。

拼尽全力去做吧，放弃无谓的空想，世间所有的美好都将如期而至！

今天下午，老师说玩一个名叫“最强大脑”的游戏，我们纷纷带着惊喜的目光，静静地听着规则。

开始做准备工作了，同学们不约而同地侧着身子向外坐，时刻做好着准备，老师一声令下一一“开始!”所有人都绷紧了神经，我是第四棒，看着前面缓慢的进度，我的心中，不免有些焦急。

终于到我了，我仔细倾听着。忽然，没想到前一棒竟然忘记了!无奈之下，只好退回上一步。又到我了，这时，我的脑袋涌入了一大串数字，立马向后传递，终于长舒一口气。

一切都是那么顺利，终于要到最后一棒了，别的组同时也到了终点，我的心绷得紧紧的，八个组几乎同时举手，这时，我们组出现了一个小插曲:最后一半不知怎的，猛的趴在桌子上，开始赌气，我们组的人纷纷投来疑惑的目光，我焦急的心情更加的深重了，还好，她又举起了手，我们成功了!一刹那，我悬着的心终于放下了。

一天晚上，文具们趁小主人睡觉的时候，悄悄地溜了出来。它们展开了一次会议，题目是“到底谁最强”。

铅笔首先开口：“我当然最厉害了，小主人画图可全靠我呢!没有我小主人拿什么画图呢?”

直尺很不服气，大喊：“你胡说些什么呢!没有我，你能把线画直吗?没有我，你又能知道线段有多长呢?”

橡皮擦接着说：“能让线变直有什么了不起?我说你们两个真是有眼不识泰山，只要我愿意，铅笔写的东西就没了。”

它们三个文具纠缠在一起，不断说出对方的缺点，说出自己的优点，它们不分上下，甚至都要打起来了。

突然，一向沉默不语的钢笔开口了：“大家不要再吵了，只有团结才最厉害。”

铅笔、直尺、橡皮擦一听这话脸就红了。因为它们知道了：只有团结合作才最强。