年年岁岁花相似，岁岁年年花不同。又到一年高考时，考生最关注的莫过于作文了，因为作文总分70分，是高考中分值最多的一道试题，考好考砸，事关重大。学习有门径，作文循津梁，笔者根据多年阅卷的实践，浅谈两点作文提升的方法。
一、我们来听一听阅卷现场老师的心声，无论是对考生还是对老师都不无启发：
阅卷老师一：循要求。2012年浙江有一位考生的作文很出色，一评和二评都打的是60分。按照规定，高分作文和低分作文都由专家组最后仲裁，结果这篇文章却得了22分。理由只有一条，命题中有一条“除诗歌外，文体不限”的明确要求，而这篇文章的文体被裁定为“长体古诗“。
阅卷老师二：有内涵。文采并非华丽而空洞的排比“美句”、矫揉造作的“抒情”，必须要有内涵。据统计，各地高考优秀作文中，九成的文章是关注生活、关注自我、关注现实的题材。作者笔端流出的情思是其生活中反复酝酿、精心筛选、淘尽杂质和水分的美醇，而不是漂浮在生活表面的炫目泡沫。
阅卷老师三：材料鲜活。同一主题下怎样吸引阅卷者眼球？如果说主旨是文章的灵魂，材料便是文章的“血肉”。考生视野狭窄，思维僵化，素材陈旧，缺少时代气息、蛮不讲理（缺少中肯的分析），呈现在阅卷老师面前的都是”不痛不痒”、”穿靴戴帽”式文章。对于这类文章，江苏作文阅卷组长何永康教授有一段精彩、形象的文字，它是这样形容的：每年一到6月7日，古人就忙得不得了，屈原不停地在汨罗江跳水，项羽一次次地抹脖子，司马迁接而连三地受宫刑，韩信干脆赖在别人胯下……材料屡屡不鲜、司空见惯，连续“撞车”，让阅卷者产生审美疲劳，心情万分沉重。
阅卷老师四：杜绝“伪”作文。记叙文缺少细节，叙述描写平平，干巴巴的如同“流水帐”。议论文“不讲理”，多是“三段模式”：开头引论，中间选取名人逸闻、名人诗句，最后是结论。如此炮制，简单草率，如同名人论坛，这不能称文章，只配叫材料。
阅卷老师四：推崇朴实无华、有一定语言功力的文章，强调我口说我心，我手写我口，自然流露，返璞归真；打击华而不实、言不由衷的文风。2012年命题作文《忧与爱》，有考生写了考场外焦虑不安的送考老师；2013年材料作文《胡蝶与探险者》，有考生围绕“影响”一词写了《老师那深情的目光让我感动至今》；2014年材料作文《青春朽与不朽》，有考生写了《永远年轻的语文老师》；2015年材料作文《智慧》，有考生写了《寓教于乐》，叙写了课堂上充满教学智慧的班主任老师。考生都得了意想不到的高分，此无他因，作文就是做人，作文要写作者真切的生活体验和感悟，这已经成了阅卷者的共识。
二、因为“高考”，所以“特别提醒”
（一）关注“首因效因”“首因效应”也叫“第一印象”，或“先入为主作用”。它是指人们第一次与某物或某人相结触时留下的深刻印象。第一印象作用最强，持续的时间也长。很少有人愿意把时间花在一个自己第一印象不好的人身上。因此，考生要努力让自己的作文给阅卷老师留下一个美好的“第一印象”。其中包括卷面、题目、开篇、字数等。
1、整洁的字面。整洁的卷面是博得阅卷老师美好的“第一印象”的关键。
2、好的文题。俗话说得好：“题好文一半”。好的题目会产生“先声夺人”的效果。聪明的考生总是精心巧妙地拟写作文题，彰显考生写作灵感和才华，让阅卷老师一望标题，不仅知道内容，也能知道文章的立意、文笔、灵气、底蕴、素养、功底等。如2014年材料作文《青春朽与不朽》，考生拟写了《永远年轻的语文老师》、《凤凰传奇的青春传奇》、《趁你还年轻》、《那一天，我明白了人总会老去》、《总想为青春唱首歌》、《鬓微霜，又何妨》、《莫让年华付水流》、《不坠青云志》、《莫等闲，白了少年头，空悲切》等文题，又如2015年材料作文《智慧》，考生拟写了《有“智”者事竟成》、《智慧是怎样炼成的》、《自古用兵非好战》、《合作就是双赢》、《一时低头只是为了更好地抬头》、《牵牛要牵牛鼻子》、《上兵伐谋》等文题，这些文题如万绿丛中一点红，又如鹤立鸡群，一下子脱颖而出，备受阅卷者青睐，让阅卷者心为之一惊，目为之一亮，惊心动“目”，爱不释手，拍手称绝。
3、精彩的开篇。精彩“开篇”是射进阅卷老师心中的第一缕阳光，它不仅奠定了行文的格调，也带给阅卷老师一份惊喜。
4、合适的字数。要求不少于800字，刚满800字，内容显得单簿，难得高分；不足750字，每少50字扣一分，实际操作时，这类作文归档相当低；优秀作文的字数在850字左右；太长了则吃力不讨好。
（二）关注“亮点”效应高考作文的本质是炫示，其着力处便在于制造亮点。
立意独到，点亮全篇标新立异的观点，会让阅卷老师兴奋不已、激动万分。2014年42万多江苏考生大唱“青春不朽”的赞歌，有考生头脑清醒，另辟蹊径，写下《那一天，我明白了人会老去》的奇文，通过记叙爷爷去世一事，明白青春会朽。文章有叙述，有感悟，立意独到新颖，让阅卷者眼睛一亮，精神振奋，击节称好。
素材鲜活典型，点亮内容“鲜活典型的素材”主要包含两个方面的的內容：一是所用素材尽量避俗，是“人无我有”；二是所用素材尽可能附着一些文化气息，“大家气息”，是因为喜欢读书而自然生成的“书香范儿”，是信手拈来的“大家气派”，是“人有我高”。当阅卷老师读到2014年江苏考生写的《鬓微霜，又何妨》、《劝君惜取少年时》、《流光容易把人抛》、《莫等闲，白了少年头，空悲切》和2015年江苏考生写的《自古用兵非好战》、《从田忌赛马说起》、《上兵伐谋》等文章时，眼睛一下子都盯直了，真是喜不自禁，爱不释手。为何如此情有独钟？因为文中素材全是出自教材的“活水”，扣题、文笔、灵气、底蕴、素养、功底等全都俱备了。
写法出彩，点亮阅卷老师的眼球内行看门道，写文章的门道很多，考场上不求面面俱备，但求部分突破，“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”。比如《老师那深情的目光让我感动至今》，从标题一看，就明白有感情：“深情”；有细节：“目光”；用的是倒叙：“那”字表明远指，写的是过去的事；语言含蓄、有蕴藉：“感动至今”紧扣材料中“影响”立意。文题就锋芒毕露，扣题加上四个出彩的亮点，使文章身价陡增，脱颖而出。比如《凤凰传奇的青春传奇》，两个“传奇”含义不同，前指组合，后指故事；手法上用的是回环；“青春”扣旨，叙述“凤凰传奇”从打工者走上“星光大道”的艺术人生，故事励志，催人奋进。三个亮点使文章一下子就从四类升至一类。比如《愚者千虑之后的结果》，考生引用成语又不言智，显得有意蕴，又比如《一时低头，只是为了更好地抬头》、《读懂通融，方能从容》等，有条件，有结果，思辨色彩特浓。再比如《燕子的后退》，叙述燕子为了避免倾巢之灾，从室外退至室内，通篇不着“智慧”，属典型的暗扣，彰显了考生一流的语文功底。
作文提升有津梁_高考考场作文指导相关内容
高考在即，语文历来是高考的首仗，打好首仗，至关重要。作文又是语文考试的重中之重，高考作文不同于平日作文，要受到命题、时间、篇幅以及写作环境等多方面因素的制约，考生若缺乏应试的心理准备和写作策略，就不能发挥出自己的实际水平。如何写好高考作文？…
写人叙事为主（印证以上题目）我经受了一次挫折——什么挫折?和谁有关?我真喜欢这里——这里发生过什么事?这里曾经有谁?一个愉快的假日——什么事使你愉快?什么人使你愉快?美好的回忆——这件事美好在哪里—事的美好必与人的美好相关。放学以后——发生…
作文不可僵化，但作文本身不可能没有模式要求，模式是一种规范。如“起承转合”就是古人写作的基本模式之一，它实际上反映了文章结构的规律和布局谋篇的基本套路。很多优秀的名篇散文正是采用了这种合理的模式，才得到了后人的推崇和热爱，流传至今。很多名家…
一、准确地审题作为国家选拔人才的考试，每一个考生都必须按照同一的命题要求来写作，否则就不好比较了。说得“白”一些，就是叫你写什么，你就得写什么，千万不能我行我素，否则便是“跑题”。跑题，意味着彻底失败。当47万考生都在比赛“排球”时，你却偏…
考场作文立意多求稳妥，确保一个稳定，但如果人人满足于此，阅读岂不疲倦?也有一类文章，它们以“险”取胜，“意”在人外，闪出智慧的灵光，令人读后不由拍案称奇，这种“奇”指的是不落窠臼，独辟蹊径，走的是险道，险得成功，实际是一种创新。创新也就是创…
(一)常规性发展写作训练1、善于分析(训练目标：深刻)(1)透过现象深入本质题1：请根据下面两段话写一篇议论文，题目自拟。有人想，如果全国每个人都节约一根火柴的价值给我，那我不费吹灰之力，就得到数万元的财物，岂不快哉？也有人想，如果我能够给…
作文如何选择角度，对于其成败，常常是至关重要的。苏轼《题西林壁》诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置，以什么样的视角，以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物，从而描写景物、叙述事件、说…
(一)常规性发展写作训练1、善于分析(训练目标：深刻)(1)透过现象深入本质题1：请根据下面两段话写一篇议论文，题目自拟。有人想，如果全国每个人都节约一根火柴的价值给我，那我不费吹灰之力，就得到数万元的财物，岂不快哉？也有人想，如果我能够给…
什么叫话题作文?“话题”，是谈话的核心议题，是描述或议论所涉及的范围或“由头”。“话题作文”便是就着这个“由头”说事论理、抒情言志。有人打比方说，话题作文就好比是电视里栏目主持人，跟嘉宾和观众一道聊天，或评述人物春秋，或讲述百姓故事，或评论…
(一)写作全程训练1、审题(训练目标：符合题意)题一：材料：不久前，某国科学家成功地在太空中张开了一面“太阳帆”，顷刻间，从法国里昂到德国慕尼黑的4公里、千余公里长的地域里一片光明，黑夜变为白昼。这种“太阳帆”是一面直径20米的反光镜，反光…
清代文章家唐彪说：“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇佳作。”精彩的开头往往能迅速赢得读者的青睐与好感。但很多同学作文的开头入题太慢，往往写了很多“正确的废话”后，文题才“千呼万唤始出来”。在800字的应试作文中，这种开头方式是最为低效的。…
一是从人生的体会方面去思考，写人，一定要写出人生体验，人在这个社会上，满分作文最重要的就是要有一种责任感，除却大的不说，自己对自己也是有责任的，其次是家庭责任感，再次是社会责任感，并且每个人在每个阶段的责任感是不一样的，并且对于写人文主义这…