今天，我和妈妈读了《做有出息的孩子》。读完后，心中不免有所感触。
正如书中所说，“拥有远大理想是迈向成功的第一步”。我的理想，就是考上美国的哈佛。为此，我也正在努力学习，也希望从小就能把优异的学习成绩展示给大家。为了实现自己的理想，我也在很努力的学习英语，努力校正自己的发音。因为我相信只要付出了，就一定会有收获。当然，在向着理想拼搏的途中，也会遇到很多困难。记得那次，我为了准备几天后的考试，正很努力的学习，复习，但考试时，我却发现了许多自己不懂的，不明白的，可当我考试后，询问同学时，他们那嘲笑声直至现在还在我的耳边回响。虽然经历了几次的困难，我萌发了放弃的念头，可当我明白未来的路还很长，这几次的困难，却更加顽强了我的意志。今天，我知道了齐白石，我才觉得我的心变得比以前更加热，更加有冲劲，让我紧握理想的风帆，逆风飞翔。
是的，做一个有出息的孩子。
因为有理想，才能给予人们动力进步;因为有理想，才会出现众多的奇迹。老师常说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”正因为有了理想，连口吃的孩子都能经过自己的努力当上演说家。理想给予我们动力，动力推动我们努力，付出努力才让我们成功。我们明白，理想是我们的目标，是我们动力，但是如果没有付出努力，就不会有朝着梦想前进的道路，就会让理想成为泡影。
偶尔的挫折，是对于我们的磨练。只要有了磨练，才能让我们学会坚持，让我们加深对理想的追求。“梅花香自苦寒来”，没有挫折，没有磨难，又怎么会有未来的辉煌。
读了这本书的第八章，我明白，名利有时在你走向成功的路上是一块极大的绊脚石。“非淡泊无以明志”。淡薄了名利，才能明确你的志向。或许名利对于你，是一种考验，只有通过了考验，你才能更好地实现自己的理想，获得成功。
读完这本书，我只想以后更好的朝理想前进，战胜一切困难，获得成功!做一个有出息的孩子!
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首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
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一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
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什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…