今天是国际“五一”劳动节，电视节目都在宣传劳动最光荣。我想我也应该帮妈妈做点事情。
妈妈要做的事可真多！
妈妈买了一堆草莓需要洗，我说：“妈妈，我来吧。”妈妈把草莓交给了我。我先把草莓放进盘子里，又接了一盆水，再把草莓放进去。我用手把每一个草莓认真搓了一遍。洗后我又检查一下，我见有的洗的不干净，就又洗了一次，终于草莓洗干净了。我把草莓放到盘子里，完成！该尝尝我的劳动成果了，啊，真甜！
我又把地扫了一遍，把桌子擦的干干净净，我想该干的事都干了吧。不对，还有碗需要洗，我把水倒进盆里，用丝瓜布一个一个仔细地洗了洗，然后用布把碗擦了一遍，真干净。
今天我很累，但是我很快乐，因为我会做家务了。
今天，妈妈去上班了。我看见我皱巴巴又脏兮兮的手帕，真是很难看。所以我就准备洗手帕。我先拿来一个盆子，接了些水，把又脏又难看的手帕放到盆子里浸湿，拿出来打肥皂，再使劲搓，然后放进水盆里摆了又摆，最后我把手帕扭干，抖一抖，搬来一个小凳子，站在小凳子上，把手帕夹了上去。这时候，妈妈回来了，妈妈看着洗得干干净净的手帕，笑眯眯地说：“宝贝，你真是一个爱劳动的好孩子！”我的心里乐开了花。
三月下旬学校要举行艺术节。同学们开始了紧张的排练，我呢！也不列外，和同学们准备表演群舞——小牧民。
每天放学，我们都要在一起排练二个小时。刚开始，我们大家都不怎么会跳，跟不上节奏，经过舞蹈老师耐心指导，我们终于会跳了。
3月28日，终于迎来了一年一度的艺术节。吃完午饭，我们化好妆来到表演大厅做准备，我们的节目被排在第二个出场，当主持人叫道我们班级的时候，我的心里顿时像揣了几只兔子，：“砰砰”直跳，但是我的脸上还是带着自信的笑容。随着音乐的响起，我们十分默契的配合着，共同完成了这个舞蹈。台下响起了老师和同学们的热烈掌声，我紧张的心情一下子放松起来。
今天我好开心呀，这是我新入校以来过的第一个艺术节，我期待着明年艺术节的到来！
又是一个周末了。在这春暖花开的季节里，我与姐姐约好去花鸟市场去买盆裁和树苗。到了市场，我放眼望去，百花齐放，颗颗小树苗上冒着嫩芽，看得眼花缭乱。我和姐姐最终选了一盆郁金香盆栽和一棵冬枣的小树苗兴高采烈地回家了。
回到家里，我们将郁金香盆栽放于房间里，向爷爷要了铁铲和浇花的桶。在自家的院子里挖了一个大坑，接着把包裹冬枣树根的麻布解开放于大坑当中，我扶树苗，姐姐填土，弄了老半天，终于把这土给填完了，然后我又和姐姐去提水浇树苗。我们一直弄到傍晚才大功告成。
第二天一早，我一起床就去看到窗台上的郁金香，心情特别好。于是我给花洒了些水，出门时又看到院子自己种下的那棵冬枣树苗心里真是美滋滋的。
今天我特别开心，因为我跳绳一分钟跳了213下，打破了我原来204下的记录。
晚上，我感觉自己特兴奋。第一次跳时，中间停了五六次，我还是跳了195下，我很开心，也更自信了，预感晚上会出好成绩了。
第二次跳前，我伸伸腰，压压腿，做做深呼吸。当爸爸喊预备时，我马上深吸一口气;当听到开始时，我就快速地跑跳结合起来，用最快的速度跳;我一边跳，爸爸一边数，当数到120左右时，我感觉有点累，连忙大口大口呼吸了几口气;当数到160时我的手都开始有点摇不动了，我拼命呼吸。我想：时间应该快到了，我要加油。因此，我咬牙切齿地坚持着。当爸爸数到213时，闹钟响了，我兴奋地冲向爸爸，把爸爸抱住大声喊：“耶，我跳了213下，耶，我跳了213下。”爸爸说：“只要你能坚持，你一定会很棒的。”半夜时分，我在梦中还在喊：“耶，我跳了213下。”
记得在一年级快要到“六一”的时候，学校组织我们全体同学开展社会实践“大课堂”活动，我们要去海洋馆和伊利厂参观，这也是我上学以来第一次参加学校组织的外出活动，我的心情非常激动。我们一边坐着大巴车一边背诵唐诗，过了大概一个小时，我们来到了海洋馆，我看见了鲸鱼、海豚等各种各样的鱼，啊！鲸鱼就像要出来吃我们似的，还要跟我们说话。开始看海豚表演了，我惊讶极了，海豚居然能跳出水面很高吐水，还能把上面的球顶起来，太精彩了！还有海狮呢，它很聪明，记忆力也很棒。它们真的很可爱。离开了海洋馆，我们又来到了伊利加工厂，这里的阿姨给我们讲了牛奶的制作过程，我还知道了伊利的标志是由三道不同颜色的月牙组成的椭圆形围绕着“伊利”的图案，其中：绿色代表的是大草原，白色代表的是牛奶，蓝色代表的是健康与活力，红色代表的是伊利品牌，在阳光下健康成长。从伊利出来，我们就乘车回学校了。
通过参加这次活动，我学到了很多新的知识，我觉得这是我童年生活里非常快乐的一天，也是十分有意义的一天。！
【1】 【2】
星期一，同学们来到教室，铃声响了，老师走进教室说：“本节课，我们要玩个游戏，叫你来比划，我来猜。”同学们议论纷纷，下面我们就来现场直播。
老师仔细地宣布了比赛规则，一边说一边顺手在黑板上龙飞凤舞地写了几个大字。比赛开始，我们胜券在握。杨烁和刘明韩这一组引人注目，刘明韩指着手臂问：“我手腕上长了什么？”“是汗毛。”“去掉第一个字。”“毛！”“我头上是什么？”“脑子？”“不是。”“眼睛。”“不对。”杨烁对谜语一窍不通，现在的她不知所措，这要等到猴年马月呀。突然她撬开了“地球”——脑子，“是头发！”“去掉第一个字，把他们连起来！”“毛——毛——发？”她支支吾吾地，终于拼出了一个词，说完，同学们哄堂大笑。
这真是一节快乐的游戏课呀，同学们还沉浸在欢乐中不能自拔，希望以后能有更多这样的活动。
“丁零零”上课零响了，平静的我变得忐忑不安，因为这毕竟是我第一次上外教课呀!所以难免有点儿紧张。
“啪嗒啪嗒。”那响亮的脚步声离我们教室越来越近，我一听这脚步声就激起了一身鸡皮疙瘩，老师进来了!我仔细一看，啊!原来是个外国人。他长着一头漂亮的金色卷头发;眼睛大得像个玻璃球;鼻子又尖又挺，还穿着方头皮鞋，再看看老师的表情又好玩又滑稽。
开始上课了，老师拿出了一个皮球，让我们拿着皮球，用英语说名字，话音刚落，皮球就从老师手中“飞”了出来，好几个人扑上去抢球，但是皮球好像不“喜欢”他们似的，“跳”啊“跳”到了我手上，那几个人见皮球在我手中，就露出了嫉妒的表情，我一见他们这样子，就觉得好笑。之后，我大声地用英语说出了自己的英文名，老师听了还直夸我说得好呢!我心里比吃了蜜还甜!
上小学前，妈妈就教我背《三字经》。我们天天外出散步，每当这时候，妈妈就把《三字经》带在身上，我们一边走，妈妈就教我背里面的句子，每次教完一段后她都要考考我，她说上半句，我说下半句，然后我们再交换，我背上半句，她背下半句。当我有句子不会背时，她就要教我多背几遍，当我流利地背出来时，她立刻露出满意的笑容。这时候 ，她说会给我讲《三字经》里面的故事，作为奖励。
进入小学后，我们学校也很重视经典的学习，还自编了一套经典教材呢。我们一年级的经典教材刚好就是《三字经》。我可高兴了!每周，老师都要带我们读《三字经》，讲里面的故事，有感情的背诵。一年来，我不但能流利地背完《三字经》，而且还知道很多故事和知识，比如“孟母三迁”“孔融让梨”“祖莹咏诗”“文姬辩琴”，中国历史上有很多朝代更替。我还懂得了很多道理，比如要孝敬父母，尊敬师长，学习要勤奋，努力才能成功，学习《三字经》的收获可真大呀!
我爱读经典。