今天是星期六，下午二点三十分，我便早早地来到老师家学习奥数。
人都到齐了，老师便开始讲课。今天老师教我们数线段和数图形，其中我最欣赏的还是数正方形。
老师出了三道题，都被我们一一解开，可是老师说数正方形也有规律。我想了老半天也想不出来。这时，老师开口了：正方形的一个边有几个小正方形，就用边数乘边数，再依次相加，就得到小正方形的个数。说完便把刚才的三道题都按规律一一列式，果然，答案完全正确。通过这节课，我明白了：一件事，看上去很简单，可你做下去并不简单，但你只要认真地去观察，一定能做好。
啊，多么有趣、快乐的一节奥数课呀！
记得两个月之前的周一我问了数学老师一道奥数题，老师说她得想一想。
问了问题后的第二天，我问老师道：“老师，您知道咋写了吗？”老师说她忙，忘记了，明天一定给我。
可是第三天，我再向老师问，老师又忘记了，还是说周四告诉我。
周四时，我已经有些踌躇了，“要不要去问老师呢？老师也没把我叫过去，估计又忘了，我还是自己解决了吧！”后来便没去问老师。于是那天晚上，我叫母亲帮忙讲解了。
渐渐地，我已经把这件事淡忘了。我感到数学老师可能也会忘记，就都没去跟老师提过。慢慢地，把这件事遗忘了。
可令我大吃一惊地是，老师竟然还记得那么牢！
第二周周三，数学老师把我叫了过去，将这道题目的解法详细地告诉我。老师的解法比母亲的简练、易理解得多，以至于我很快就懂了，抬起头来草草的对老师说了声“谢谢”就走了。回到座位上，偶然一抬头，发现老师的嘴角上挂着一丝不易察觉的微笑。
虽然这个解法迟到了，但是这件事令我懂得了老师心中有我，时隔了那么久也还记得我的提问。
六年级是小学中最关键的一年，做为一名马上要考初中的学生来说，这一年是一定要加油的。但是，大家都知道现在学校都十分看重奥数，对于我这个奥数学渣来说，真得是要命的。
对于奥数这方面，妈妈也操碎了心，也给了报了奥数班，可是都没有见效。学了这么久的奥数，我发现，我和奥数一点缘分都没有。我曾经试着去喜欢奥数，但奥数似乎很讨厌我似的，不想与我接近。
每次站在学习班门前，我还真有点好像站在阎王殿的门前，一进去就会受煎熬。哎呀!时间到了，没办法，只能硬着头皮进去。在课上，老师滔滔不绝，我却昏昏欲睡。看着身旁那些听得津津有味的同学，我就奇怪了，他们怎么那么喜欢奥数。我双手捧着发呆的脑袋，不自觉地想起了可爱的电视，可亲的手机，这时，老师叫道：“那位同学，回答一下这个问题!” 我一脸懵，站起来说：“我……这……”
终于下课了，我如一只小鸟飞出教室。“妈妈，我回来了!最后一节奥数课上好了，这个学期结束了中，我就等着迎接下个学期了!”“对哦，时间过得真快，不过，我给你续报了奥……”还没等妈妈说完，我就冲进了房间，什么?又是奥数!天哪!这是要我的命吗!此时，我的心中只有四个字：蓝瘦，香菇!我觉得好像掉入了千丈深渊，一路披荆斩棘……
不知道从什么时候起，我爸和我妈就开始商议让我学奥数，但是却找不到合适的奥数培训班。最后，老爸就决定从网上买《举一反三》的奥数书，让我平时有空的时候写几道题目，也就是在那时，我爱上了数学这门功课。
一开始，我只是一味地学着，不懂的就看答案，领会了答案的意思后，再自己琢磨一遍。可是，当我做到了期中测试，和答案校对后，却发现，有很多道题目写错，或是做不出来。我想：肯定是题目太难了，没事！但第二次，第三次，还是一样，成绩很不理想。我没有气馁，一直思考着：是什么原因呢？
渐渐地，通过不断地摸索，我发现，做过的题目一定要多次巩固练习才能有深刻的印象，才能更快地进步，并且还要用心去写才有机会学成，因为机会总是给有准备的人。于是，我就改进了自学奥数的方法，因为正确的方法可以使人学起来更轻松，学习效果更好。果真，不出我所料，期末测试的时候，我做的基本上都是正确的。
到了五年级，题目相比以前就难了许多，因为升入了高年级。有时候，我做不出来的题目，连答案都推敲了好久，还是十分茫然，找不到解题的思路，但我依然会思考这道题目，吃饭时想，走路时想，锻炼时想，睡觉时也想，真可谓是无论何时何地都在想。就这样，奥数中的难题也被我攻克了不少。
1米78的高个儿，超黑的头发，运动装加运动鞋，造就了我的学而思奥数老师——齐凯齐老师，俗称齐大帅。
别看齐大帅是学而思名气很高的老师，他可热爱足球了!当我第一次来到他的课堂时，就发现他头上缠着几圈白绷带，我还以为齐大帅又开始卖弄了。谁知齐老师真的受伤了。原来，齐大帅最近长胖了，由前场变成了后卫，一不小心，撞到了球门，把头皮撞破了。(我当后卫这么多年，还从来没有发生此事。)一个星期后，齐大帅头上的玩意儿没了，而他的眼睛却变成了红色，同学们都认为大帅得了红眼病，一问才知道他的眼睛又被球踢了。
齐老师的课堂一点都不呆板，同学们的笑声此起彼伏。学习竖式中的方框一课时，齐大帅为了复习巩固，出了一道让人笑断肝肠的题——最帅齐老师，乘以二等于齐老师最帅?那么齐老师等于几呢?此题一出，下面立刻笑成一团，齐大帅太自恋了!
从今天开始，下课就会计时了哦!要是谁到了时间还没坐到椅子上，就发谁一张积分卡。相反，要是到了时间，我还没进教室，那么每人发一张积分卡，如果谁在我来之前把门锁了，把我关在外面，直接50张。全班一阵爆笑，脑海里不禁浮现出其大蒜被关在门外的情景，下课后，当计时器显示9分57秒时，全班都站了起来，五十八、五十九!蹭，大家飞速坐下。哈哈，一个也没逮到!
奥数陈老师在讲台上大声地说着方程式，令人感到甚是无聊。渐渐的，前面的黑板、方程在我眼中模糊了起来。陈老师那千年不变僵硬的微笑，变得越来越清晰。
我忍不住拿起笔，在草稿本上画起了“奥数老师的微笑”
老师的头发本来就很短，在经过我的“艺术加工”后，变成了立在头顶的三根“毛”。我拿起圆规，在头发下面画了一个标准的圆脸，还加上了双下巴。
在圆脸上画了一双咪咪眼后，我开始盯着老师的鼻子看。我首先画了二个巨大的鼻孔，用圆形连起，还真有点像猪鼻子。
我动用我的洪荒之力，来画老师的嘴巴。
那僵硬的微笑如狼的嘴巴，又带着狐狸的狡猾，有点不情愿，又像是一种必须的礼貌。
我把老师的口红画得那样艳丽，向上的嘴角显得笨拙，外翻的嘴唇像冬瓜，还是香肠？
我又在老师的脸上加了过多的眼影和腮红。现在，老师看起来就如同一个要化妆却又不会化妆，想微笑却又不会微笑的人。
我草草地加上奥数老师肥胖的身子，看了看这张“杰作”。我突然觉得有点不好意思，我是不是把老师画得太有“特点”了。
这时，奥数老师的目光扫了过来，我赶紧把画像塞进了书包。
妈妈给我报了一次奥数比赛，，那天，窗外的暴雨一直下个不停，又刮风，又打雷，风雨交加，我和妈妈在比赛前一个小时就出门了，本以为路上开车只需半小时就能到达目的地，哪知道一开出小区，一辆辆车练成一排，妈妈怎么也开不出去了，只好等着这些车一辆一辆地开过，才进入主路。
路上的车更多了，再加上狂风暴雨，车辆只能慢吞吞地“爬”。大概过了半小时，终于可以正常行驶了，哪知道这个红灯过了，到下一个马路，又是红灯，一个红灯就得等上几分钟。
啊，糟了，离比赛只有二十分钟了，可离比赛场地还非常远，参赛证上写着迟到五分钟后不得入场，我叫妈妈快点儿开，不然就迟到了！妈妈也很着急，但谁也没有办法，只能专心地等。
啊，终于到了，我飞快地冲下车，飞奔到指定教室，可老师却说不能入场了，已经迟到十分钟了，我顿时傻了眼，我说：“老师，只迟到了五分钟，就放我进去吧。”妈妈也求情说：“对呀，我们是开了很久的车才到的，路上车太多，才耽误了！”可“铁石心肠”的老师就是摇摇头，不肯放我进去。坐了那么久的车来到这里，却不能参加比赛！真倒霉！我垂头丧气地回了家。
直到现在想起，我还是有些后悔，为什么当时不再早一会儿出发？为什么路上那么堵？为什么天气那么差？为什么……
俗话说的好：“滴水穿石”“世上无难事，只怕有心人”。
做奥数题也是这样。
“今天老师布置了一大堆作业，好难啊！”走出奥数老师家，同学们纷纷感叹到，就连一些奥数尖子也只得唉声叹气。
回到家，爸爸的声音又来到了我的耳边：“小徐，快点去做奥数作业。”我使出惯用的伎俩，说道：“爸爸，我累死了，奥数作业能不能明天再说啊。”爸爸生气地说：“小徐，怎么又是这样，别耍花招，快去做奥数作业！”爸爸用不容商量的表情看着我。我急了，又想出了一个主意“爸，我现在眼皮打仗，恐怕做不了奥数作业了，关于作业的事情可以明天再说吗！”我假装沮丧地说。没想到老爸一眼看出了我的招说：“小徐，这不是你惯用的花招第16条吗？”我一拍脑门，哎呀忘了。我被逼无奈，只得乖乖去完成大堆的奥数作业！
每当可怕的奥数课来临，我就像一只被囚禁在笼子里的动物，没有一点自由。
奥数课时，在课堂上，老师每节课都虎视眈眈地盯着同学，绝对不让我们偷懒，所以每节课我都心惊胆战，不敢走神。
可是，在如此可怕的奥数课上，我也学会了一个妙计，让自己可以不那么累，获得一点点自由。
每当上课前，我都会提前到，去挑一个好座位。因为老师从来不固定上课时的座位，所以我们可以每节课都变换座位，可以说是“先到先得”。老师放投影的位置在一个小角落，而我选的位置在一个老师放投影时看不到的角落。每当老师去放投影的地方在纸上写字时，我就可以稍微放松一下我自己。
当我在放松时，思想就像一只小鸟，得到了渴望已久的自由，它飞呀飞，飞出教室，飞过公园，飞向自由的地方，飞往充满自由的天空……
只有在放飞自我的时候，我才能抛开一切烦恼，抛开紧张的气氛，抛开学习的压力和疲惫，只是静静的发着呆，思想越走越远。
“别发呆了，魔鬼老师来了！”我的同桌急忙提醒我。我立刻回过神来，回到上课的状态，听着老师讲课。
这节课我完全自由了一回，我真享受这次自由的时光。
近日，我市一名小学生放寒假在家期间，其老师为丰富学生的日常生活，制定了每日的奥数计划，也将会被记作每日的作业中。
今天上午，打开手机，发现老师已经把今日的数学奥数发在了班级群里。我先是定睛一看然后又是丈二的和尚一一摸不到头脑，于是我便一屁股坐在板凳上，不暇思索起来。半小时过去了……又一个半小时过去了……我的脑袋里的思路就像一团乱麻似的，怎么理都理不清。我的心情逐渐烦躁了起来。奶奶忽然来到了我的房间，我像是抓到了救命稻草一般，“苦苦哀求”让奶奶帮我解一解这个难题。奶奶先是十分从容的看了看这个“怪兽”，仿佛心中早已有了答案，我也下定决心，在一旁绞尽脑汁的想尽一切办法来打败这个“怪兽”。奶奶先在纸上画出一个草图，向我也传授他的“功力”，可到最后奶奶说的话我都听不懂其次，奶奶还提到了什么“勾股定律”可这是五年级的奥数题目，我还没有学什么“勾股定律”呢，最后我和奶奶也只有以失败告终。
爸爸忽然来查看我写的作业，我要立刻抓住另一根救命稻草，再一次“苦苦哀求”爸爸替我解围。奶奶先向爸爸讲解了一下她的方法，爸爸一口否认掉了，还说奶奶用的“勾股定律”不正确，爸爸也上网查了一下“勾股定律”。我望着奶奶和爸爸，小嘴嘟囔地说：“这是五年级的题目，怎么会有”勾股定律“嘛，是不是该换一种思路来想一想?”爸爸和奶奶听了我的说法，都败下阵来。