前不久，朋友推荐我读一读王晓春老师的《做一个聪明的教师》，我怀着好奇之心打开了它，书中一个个案例吸引着我迫不及待地读下去。当我手捧《做一个聪明的教师》阅读的时候，我只有一个感觉，那就是“亲切”;当我在每次合上这本书反思我多年工作的时候，就会有当头一棒的感觉;当我再次打开这本书的时候，就如同在黑暗中行驶的小舟朝着那透着点点光芒的方向前进。
书中有这样一篇案例：集体批评 对任何事情都要采取分析的态度。一个叫平的同学因为老和同学处理不好关系，被老师“请”上讲台接受同学们的集体谈话，最后同学们原谅了他，事态也就平息了。在我们身边，也会有这样调动集体舆论批评、教育问题学生的情况。我们有时会指着一个孩子对全班学生说：“以后我们都不要理他!”但是我们的教师显然对事情的原因不感兴趣，教师不想走进孩子的心，老师只想管住他。于是调动集体舆论告诉他：“你这样做是不对的!再这样做，我们不理你了!”问题学生迫于集体舆论的压力，暂且“改邪归正”，一旦离开集体他又会露出他的“真面目”，这就是所谓的“两面派现象”，学校、家庭判若两人。王老师说：这就是我们的教育，不是解决问题，而是掩盖问题的教育。所以我主张，对任何事情，都采取分析的态度。这个案例告诉我们：教育，千万不要浮在“管理”的表层，不要只抓现行问题。教育必需深入孩子的灵魂。
要善于思考，善于发现问题，要改变思维方式，聪明人就是善于思考的人，就是有良好的思维方式的人。对任何事情，都采取分析的态度。比如，有人说，“一粒老鼠屎坏了一锅粥”，借以说明问题学生可能破坏班风;而王老师马上想到另一个俗语，“火大无湿柴”，提醒自己好的班风也可以转变问题生。
教育是一种行动的艺术，而不是靠嘴巴吃饭的职业，我们要做一个智慧型的、研究型的教师，要不断地读书学习，要时常重新认识自己，在工作中思考，在思考中不断提升自己的专业水平。
读《做一个聪明的教师》有感-记叙文700字相关内容
老师，是一个神圣的职业。老师就像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己;老师就像道路上的一盏灯，为我们指明方向。一支粉笔，能点拨知识中的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个…
我是一只粉笔，也是老师们最拿手的武器。我在老师们手中就像一支待发的弓箭，时刻都有可能从老师们的手里，“飞”到某个同学的脑袋上。这是一个明媚的早晨，我躺在粉笔盒里，旁边有我的父母、兄弟姐妹、七大姑八大姨。因为昨天才从我们的家乡后勤，搬到教室里…
假如我现在问你：“你有什么理想吗，你长大以后想干什么？”你也许会回答：“不知道，没想过”要是你真的这么想那就错了。每个人的理想就像有颗种子一样埋藏在心底深处，需要你努力挖掘。现在的人，如果你问他长大以后要干嘛。大部分人会说：“我想当老师。我…
老师，您是善的使信，光的导航，爱的天使，您总用汗水浇灌花草，用知识完善行动；诗生情虽不如情亲温馨，不如爱情浪漫，不如友情真挚，却又是人间最美好的真情。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，多少次暗风吹雨入寒窗，您总是熬夜在我们作业本上批改又批改，…
美国大学还没有落幕，但是这些优秀的人都值得我们学习，这里面就有一位出色的人教师吉尔。吉尔是拜登的妻子，不管她是不是未来的美国第一夫人，她都是一个值得尊敬的人，因为她是教师，教书育人。吉尔出生在美国新泽西州一个普通的家庭，爸爸是银行职员，妈妈…
我们人人都有一个梦想，多种多样，数不胜数。而我则有一个小小的梦想，那就是当一名伟大的教师。看着祖国日益强大，科学越来越发达，这使我想起了一个工作——老师，是呀，是老师培养出了栋梁之才，让我们国家强大起来。老师的种类有很多，有教语文的，有教数…
每当我坐在教室里，我总会仰望着窗外的蓝天，凝视那天空中写意的白云，自由的鸟儿。我会渴望我成为一名教师，带领着我的学生们，解去无形的束缚，像鸟儿一样，自在的飞翔。我们要去那雨后的春天，去领略泥土的芬芳，去感受万物生长的勃勃生机，飘逸俊芳的芝兰…
科学是我的梦想，招一名科学教师更是我心中的星星之火。假如我当上了科学教师，我会让我的学生完完全全地投入到科学世界中去，让他们可以知道科学的精神，知道科学的秘密，知道科学是如此美妙。教会他们善于从小事进行仔细观察，提出疑问，进行思考，反复实验…
有些人想当画家，有些人想当音乐家，有些人想当建筑师，有些人想当......可是我想当的是一名教师。教师是太阳底下最光辉的职业。他们给我们传授丰富的知识，启迪我们的智慧，解答我们的困惑，指引我们成长。如果能做一名老师，那我最想当一名语文老师。…
时间像沙漏，一点一滴在流逝。不知不觉，我来到新丝路已经两年了。回想起这段日子，不少感人的事情仍然历历在目，今天就来聊聊我和班主任王老师的故事。记得2020年年初，全国疫情爆发，政府号召大家尽量不出门，学校停课改为上网课。网课是线上进行的，作…
周一一开早，我像往常一样来到学校，准备周老师在早读时听写。但是，直到早读结束了，周老师还是没有出现，这可让我急坏了，要知道如果周老师不听写的话，那再听写便是累积的，一天得听写好几次呢？刚下课，我便直奔周老师的办公室，一看，周老师的座位上空空…
她看似年轻，其实是因为她头上戴着的假发。她总是一本正经的，常拿着书，背挺得直直的，比很多年轻人还直。她曾在班主任请假的时候给我们班代过课。她以前是一位语文特级教师，现在退休了。她的知识面很广，课上得很生动。上课时她不会像其他老师那样直奔主题…