孩子是树，父母是土，树要成长，土会给营养。赏识是氮，能让叶茂枝繁;信任是磷，能给花美果匀;磨练是钾，增强耐寒抗压;营养要均衡，溺爱是害虫;微量元素跟得上，全面发展有希望。
莫要埋怨土壤不够肥沃，也不要担心果实不够丰盈，永远满怀希冀，全身心的投入，永远用心播撒，耐心培植，每一片土地都是花儿成长的土壤，每一朵花儿都会为土壤尽情绽放。
在教学工作中，学生的成长需要家长的配合和老师的精心培养，老师的成功需要学生的德艺双馨个性张扬。在课堂上，老师不要认为永远从头讲到尾，尽情的挥洒，课堂效果才会最佳;也不要认为自己的讲会让课堂内容充实，不需学生的交流、探究，孤芳自赏。课堂教学不是教师的脱口秀，而是倡导和谐、民主、宽容、勤思、善导，还原课堂原生态，让课堂成为领悟知识，弘扬真善美，传播正能量的天地。
我在教坛耕耘三十载，回想自己所走过的路，感触很深。刚参加工作时，和学生年龄相差不太大，沟通、交流平凡，经常倾听学生的心声，走进学生的内心世界，上课根据自己对课本知识的理解，一直从头讲到尾，正所谓的满堂灌，也深受学生的喜欢。随着教学年限的不断增加，对知识的理解也逐渐透彻，课堂讲解内容也逐步加深，甚至有时一道题的解法讲好多种思路，把课堂当成了施展自己教学能力的天堂。殊不知，学生对课堂的教学需求也在与时俱进，学生交流、探究和上讲台展示的意识不断增强，感觉在课堂上老师一味的讲解已经不适应新时代学生对课堂教学的要求，学生对老师也提出了自己的观点：“老师，要相信我们，让我们成为课堂教学的主体，畅谈自己的观点、思路和方法吧!”
我经过和学生不断的商榷，懂得了他们的需求，尊重了他们的意愿，让他们养成了多讨论、勤思考、善动手、会表达的习惯，或者课前对学生进行有针对性的指导，形成统一的解题思路，课堂上鼓励思维敏捷、表达能力好的学生上台讲解自己的思维方法和解题过程，尽量多给学生上台展示的机会，关键的地方再经过老师的精讲、点拔，就成为了一节既能增进课堂和谐气氛，又能让师生畅所欲言的课堂，深受学生的喜欢。
诚然，课堂只有通过师生的共同营造方能涌动生命的活力，课堂只有把老师所讲的知识转化为学生解决问题的能力，才能成为智慧的课堂。教师在课堂上要专注捕捉学生的灵感，唤醒沉睡的潜能，引导他们穿越时空，点燃生命之火。教师要把属于学生的时间更多的还给学生，把讲的机会，做的机会，思的机会，问的机会还给学生，全面构建服务于学生，满足学生需要的有效课堂。让学生真正成为课堂知识的参与者、体验者、发现者，创造者。
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月不再纯白，星不在闪耀，树梢上倒挂的蝙蝠眼中，装着一整块漆黑的夜空。团团厚重的云，分布在天空的每个角落，仿佛一瓶被打翻的墨水。迎面吹来乌黑的晚风，嘶吼着踩过空气的裂缝，映下双双惶恐的眼。河水拨动着涟漪的琴弦，奏着断肠的曲。——题记夜黑，月隐…
2019是特殊的一年，还有11天，264个小时以后，201几年就成了历史，永没有办法重新回来，想起还是挺遗憾的，2019，回忆还是蛮多的，欢笑，眼泪，似乎还历历在目，拿起笔一个个回忆串成了纪录片在我眼前播放着……2019年，六年级上学期，我…
足球是一项高危运动，任何一个动作都可能毁了运动员的职业生涯。足球场上的惨案似乎历历在目，而在上周的英超比赛中，葡萄牙国脚安德烈·戈麦斯意外剧烈骨折，又以惨烈的代价给无数热爱足球的人们敲响了警钟。上周天，我早早就躺在床上催自己入眠，以便半夜两…
“夕阳像一个守财奴，正慢慢地收起它最后的金子。”秋风，秋风。它打了一个充满倦意的呵欠，校园里的树叶儿便披上了一身暗红的、流动的光芒，乘着风，驾驭着分分秒秒，姿态百生，化成了大地清冽的泪，斒斓的泪。还有的叶子猝不及防地在倏忽间坠跌，却渴望着下…
时光如水，日月如梭，倾刻之间，又是一年过去了。我也即将跨入初二大门了，回忆这一年，在初一我经历的种种过去。刚入学的军训，真是苦不堪言，累我到是不怕，怕的就是一个“热”字。七月份，正值盛夏，军训时在操场上一站就是一整天，炎炎夏日，对于我这个特…
窗外的阳光透过窗户洒进教室，暖暖的。手上捧着发下来的试卷，我不停地翻看着，经过一番又一番的重重扣分，英语只考了37分。只好将希望寄托在语文上了。语文阅读短文还不知道扣了几分，这次恐怕又要跌倒在阅读短文上了，我暗暗担忧着。我飞快地看了一下选择…
这是2079年的冬天的清晨，温度很低，风很不耐也很狂暴的刮着。天空并没有因为很大的风而变得微微干净一些，仍然是像蒙了一层古怪的颜色的布一样，死气沉沉。王瑕尔是个刚刚满18岁的成年人，处于一个青少年和一个成年人的过渡期之间。这其实是一个很复杂…
“卢思宇，4分13秒，不合格。”女子八百米长跑达标测试，捂着仿佛已经被一把火点着了的肺部，我腿上失力，在终点“腾”地倒在了地上。“还是不合格吗?”我已经沙哑干渴的嗓子呢喃出来几个音节。体育老师的声音，现在就如同恶魔宣读出催命符般的成绩，我第…
这个寒假，是从1月20号开始到2月20号结束，有一个月时间。爸爸建议我先做预习，下个学期的课本都发下来了;留半个月时间做作业，当作复习，因为开学初要进行语数英全市统考。我听爸爸的，每天交替做预习、看课外书、听歌和上外教课，饭后散个步，偶尔逛…
那年，我初入小学，对周围的陌生是避不可免的，我非常期待，期待着在母亲的话语中，那样奇妙的地方，期待着离开幼儿园后，走进的新的家庭。而我的心中早早便升起一道彩虹。“小学真的像母亲的介绍一样?只要认真学习就可以了?”带着期待与疑问，我步入了班级…
早晨，熹微的曙光折射在绿意盎然的小区里，这次，家里安安静静的，保姆没有来，我懒洋洋的爬起来，朦暖胧忧的叨了一句："今天自己炒鸡蛋吃，嘿，真张飞吃豆芽——小菜一碟!我心得意，悠载悠哉的洗漱完华，开始执行秘密任务一炒鸡蛋!我把鸡蛋从"冰雪世界"…