关于何为的作文,描写何为的作文

何为美-初一议论文600字

更新时间:2024-05-09 01:45

美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。——罗丹

“何为美?”我常问。可恢复我的却是一阵沉默,似乎美是遥不可及的。但庆幸的是,上帝为了满足我的好奇,让我与“美”有了约会。

美是一种认真。考场上,伴随着传递的“沙沙”声,电风扇发出的“嗡嗡”声,一种沉寂的恐惧感悄然地来袭于我的心上。轻轻的把手放在心间,抚摸着那因紧张而跳动的心弦,却怎么也不得安抚。骤然,一个不经意的眼神瞥见到了一位女孩,我看见他一拿到试卷便细细地看着,一双动人的大眼睛变流露出认真的神情,似一股清泉,流淌着我全身,焦虑的心也变得平静,只因我看到了美。

美是一种声音,我们的老师是勤快的,每到下课,办公室便是同学们的进出场所,背诵的英语,语文的古诗和解几何题的种种声音也立马在这“大锅”里开煮,交杂、虽说是吵闹的,但煮熟的食物也会飘出一阵香味。于是我带着疑难与微笑向那温暖的“大锅”迈进,只因我看到了美。

美是一种自然。骑着自行车,穿梭在车群中,我的心情也是急躁的。“沙沙,沙沙······”是什么声音?我因那悦耳的沙沙声而不自觉地放慢速度,侧耳倾听。哦,是风儿在作乐,把大树当琴弦没把花儿当舞娘,她在笑呢!于是我忘却了鸣笛声,把身心投入这美景中,只因我看到了美。

何为坚持_坚持议论文550字

更新时间:2023-02-04 18:57

坚持是什么?坚持是通往成功的必经之路。坚持是什么?坚持是通往胜利的桥梁!坚持是通往成功的必经之路。从前,在一个小山村里,有一个人每天在村口摆修车摊,当时通往的车只有二十多辆,人们叫他王傻子。十年过去了,王傻子所在的村子通往的车多得不得了。

坚持是什么?坚持是通往成功的必经之路。坚持是什么?坚持是通往胜利的桥梁!

坚持是通往成功的必经之路。从前,在一个小山村里,有一个人每天在村口摆修车摊,当时通往的车只有二十多辆,人们叫他“王傻子”。十年过去了,“王傻子”所在的村子通往的车辆多了,他也有活干了,还收了两个徒弟,又过去了十年,他在大城市开了专卖汽车零件的公司。

他成功靠的是什么?他之所以成功靠的就是坚持,如果他当时受到嘲笑就放弃了,那么今天他也不会有这样的成就;如果他当时受到外界的影响,不坚持修车,今天的他也许还在田里耕地。

坚持是通往胜利的桥梁。《史记》的作者司马迁,在遭受腐刑后,发奋的写《史记》,并终于完成了这本光辉着作。

司马迁成功靠的是什么?靠的是坚持。如果在他遭受腐刑后,不坚持写《史记》,那么今天我们就无法吸收他的思想精华,所以他的胜利,主要也是在坚持。

假如他们都不坚持的话,那么我们就见不到他们今天的成就,所以说水滴石穿,就是在任何时候只要坚持就会成功。

何为英雄?_初中议论文500字

更新时间:2023-02-04 18:57

英雄者,国之干,庶民者,国之本。——题记

何为英雄,对我来说并不都出于伟大,我认为英雄是那些才智过人的人,是一生正气的人,是威慑天下的人,是顶天立地的人,是大智大勇的人,是公而忘私的人。

在中国的历史长河中,涌现出无数的英雄,有毕生追求马克思主义真理之光的郑德荣,有一朝上岛一生为国,把生命献给开山岛的王继才有机长刘传健生死关头的临危不乱,果断应对,正确处置,用生命捍卫的了机上119名旅客的生命安全。有贵州大学经济学院的副教授,他母亲患有老年痴呆症,他四年一直带着母亲给学生上课。这些平凡无比的人难道不是英雄吗?他们在生活中或许也很累,但没有抱怨。没有放弃,而是选择坦然面对,他们用自己的力量改变着自己和他人。

在我看来,英雄的标准并不是所谓的光鲜亮丽,那么何为英雄,英雄就是能牵动我们的内心,震撼我们的世界的人,平凡的人,亦是令人尊敬的英雄。

人们或许认为英雄离我们很遥远,认为那些叱咤风云的人才是所谓的英雄,其实不然,英雄就在我们身边,英雄也很平凡,他们或许是你亲密的邻居,亲友,也许或许是陌生的路人,过客,但他们虽平凡无比却能用平凡去书写他们的英雄史诗。

为何读书,何为读书_关于读书的作文700字

更新时间:2024-04-30 22:15

读书有用吗?读诗有用吗?我常常问自己。最后得出的答案终究是:“有用”。人生短誓,于宏大的宇宙而言,我们每一个人都异常渺小。那么为什么许多人终其一生还在不断读书呢?这样做有什么意义?

我极喜欢《西游记》中的悟空,不是因为他有多么神通广大,机智勇敢,而是因为他那颗始终不变的内心,他始终保持初心,坚持自我。他不服天宫制度,不管有多少困难,他也依旧向前冲,便有了著名的“大闹天宫”。他坚持除妖,不管师父念了多少紧箍咒,他也依旧手起棒落,便有了著名的“三打白骨精”。有的人在遇到困境时与自己,天地,自然,达成和解,而有的人却坚持做自我,越挫越勇。《西游记》告诉我这样的道理。

说起古典文学,那么便不得不提到诗词了。于华夏文明而言,诗词文化担负着内在的价值;于个人而言,诗词文化可以帮助你找到自我,升华灵魂。诗词界中,我最喜欢的诗人大概便是东坡居士了。正值春日,不由自主地便想起一首诗,“春未老,风细柳斜斜……寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶……”寒食后,正值清明前后,也是哀思寂寥的时候。大诗人东坡居士却略略惆怅之后,突然脱口而出,“且将新火试新茶,诗酒趁年华。”如此通透豁达!新火始生,少阳萌发,年华正好。如比将自然的智慧融入到生命中,实在是妙!也就是如此东坡,告诉我:珍惜生命,珍爱岁月。

何为英雄 -读《三国演义》有感500字

更新时间:2023-02-04 12:18

在这炎炎夏日,我又拾起积满灰尘的《三国演义》重读了一下,别有一番感触。

罗贯中的长篇历史小说《三国演义》,创作的历中背景是以从汉灵帝末年皇权式微,董卓擅权,群雄并起。从黄巾之乱开始,刘备觉得天下需要他,于是与自己的结拜三兄弟一起投军,打了许多胜仗,经历了很多惊心动魄的故事,再与神机妙算的诸葛亮论三分天下,直至三国统一归晋。

再次看完这一部名著之后,我对曹操的认知又有了改变。以前认为曹操是心胸狭窄的小人,挟天子以令诸侯,而现在觉得曹操是一个优秀的政治家、军事家、领导者,还是一位了不起的诗人。

阅读《三国演义》,我知道了元三世纪前后,从汉灵帝末车的皇权式微,董卓擅权到群雄并起,到三国鼎立和晋朝一统天下的历史。阅读《三国演义》,不仅能让我们知道历史故事,还让我们学习一些优秀的古诗文。阅读《三国演义》,更让我知道了许多叱咤风云的英雄人物:诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节;曹操“宁教我负天下人,休教天下人负我”的残暴奸诈;刘备“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的仁民爱物; “建独断之明,出众人之表,实奇才也”的周瑜;“过五关斩六将、刮骨疗毒”的关羽;“单骑救主、截江救阿斗”的赵云······

何为天才 何为人才_四年级写事作文600字

更新时间:2024-05-02 06:14

问世间何为天才何为人才?世人皆回答:“天上地下”。

天才不必多说,已知他们乃天之骄子上天赋予他们独有天赋来创造奇迹。凡天才之说,儿时前路渺茫,成人之时前路洒满光芒。不知为何,天才之中总有几个心理变态或者用个很恰当的字“傻”,世人皆叹息“美中不足”。

人才,某些人认为人才比天才差,非常很普通却有些才干。非也,人才乃凡人却不低天才勤奋,拥有伟大志向,超乎常人的斗志。《火影忍者》李洛克曾曰:“强者可为天才型和努力型。我虽算不上强者,但我属于勤奋的努力型。我一直想证明,努力是能让我超越天才的!”这是什么?是对天才发出的挑战,作为强者与弱者之间的帆船,他选择了勤奋努力,没有天才的资本,就要成为勤奋的人才,来超越天才,这是人才与天才之间的不同。

明明都是“才”,精神上却是不一样的“才”,“才”是何物?是帮你抉择人生道路上,让你明白一次又一次的道路,有“才”者是强者也可是弱者,就看你如何却驾驭它,开启你人生道路上的第一步:才干。

天才总是令人哀叹,因世间稀有,却因不同环境而培养出不一样的天才,与其这样,还不如让他们自己生存,因家庭教育的不同方式,许多天才的天赋而被遗弃,成为了街边的搬砖工人。如何对得起上天对他们的垂青?

何为英雄-读《三国演义》有感500字

更新时间:2023-02-04 06:50

在这炎炎夏日,我又拾起积满灰尘的《三国演义》重读了一下,别有一番感触。

罗贯中的长篇历史小说《三国演义》,创作的历中背景是以从汉灵帝末年皇权式微,董卓擅权,群雄并起。从黄巾之乱开始,刘备觉得天下需要他,于是与自己的结拜三兄弟一起投军,打了许多胜仗,经历了很多惊心动魄的故事,再与神机妙算的诸葛亮论三分天下,直至三国统一归晋。

再次看完这一部名著之后,我对曹操的认知又有了改变。以前认为曹操是心胸狭窄的小人,挟天子以令诸侯,而现在觉得曹操是一个优秀的政治家、军事家、领导者,还是一位了不起的诗人。

阅读《三国演义》,我知道了元三世纪前后,从汉灵帝末车的皇权式微,董卓擅权到群雄并起,到三国鼎立和晋朝一统天下的历史。阅读《三国演义》,不仅能让我们知道历史故事,还让我们学习一些优秀的古诗文。阅读《三国演义》,更让我知道了许多叱咤风云的英雄人物:诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的高风亮节;曹操“宁教我负天下人,休教天下人负我”的残暴奸诈;刘备“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的仁民爱物; “建独断之明,出众人之表,实奇才也”的周瑜;“过五关斩六将、刮骨疗毒”的关羽;“单骑救主、截江救阿斗”的赵云······

中华少年应当何为-叙事作文400字

更新时间:2023-02-03 16:40

我们脚下的土地有过很多主人,但它一直都叫神州。这土地上建立过无数国家,但我们终究叫它华夏,这个家里有好几十个民族,但我们都姓炎黄!

一百多年前梁启超先生曾呼吁:少年强则国强!一百多年后教育部提出倡议:要注意对青少年阳刚之气的培养!我泱泱中华上下五千年,始于炎黄,贤于尧舜,开于夏,烈于商,礼于周,统于秦,强于汉,乱于晋,霸于隋,盛于唐,富于宋,蛮于元,刚于明,弱于清,和于民,兴于中,延续至今,能够在历史长河中屹立不倒,靠的正是一腔热血以及那一份国魂!

中华先辈用了数十年才将“东亚病夫”的牌匾踢断了,而现在的一些网红又把这损我国威的牌匾捡了回来。想我华夏儿女英姿飒爽,雄风烈烈,而如今娘炮横行,人妖遍网,歪风邪气。那些抗洪救灾的英雄无人提及,反倒是些哗众取宠小丑家家熟知。如今我巍巍中华,国富民强方可对外敌宣称:犯我中华者虽远必诛!可若任其肆意为之,把青少年引向阴柔之风,难道数十年数百年后再有敌犯,指望这些跳梁小丑抹着红唇唇,翘着兰花指上阵前御敌吗?

我堂堂中华少年应胸怀凌云志,一遇风云变化龙!生吾炎黄,育我华夏,待之有为必报中华!愿我泱泱神州,兴国安邦,盛世无疆!

中华少年应当何为-记叙文400字

更新时间:2024-05-09 07:36

我们脚下的土地有过很多主人,但它一直都叫神州。这土地上建立过无数国家,但我们终究叫它华夏,这个家里有好几十个民族,但我们都姓炎黄!

一百多年前梁启超先生曾呼吁:少年强则国强!一百多年后教育部提出倡议:要注意对青少年阳刚之气的培养!我泱泱中华上下五千年,始于炎黄,贤于尧舜,开于夏,烈于商,礼于周,统于秦,强于汉,乱于晋,霸于隋,盛于唐,富于宋,蛮于元,刚于明,弱于清,和于民,兴于中,延续至今,能够在历史长河中屹立不倒,靠的正是一腔热血以及那一份国魂!

中华先辈用了数十年才将“东亚病夫”的牌匾踢断了,而现在的一些网红又把这损我国威的牌匾捡了回来。想我华夏儿女英姿飒爽,雄风烈烈,而如今娘炮横行,人妖遍网,歪风邪气。那些抗洪救灾的英雄无人提及,反倒是些哗众取宠小丑家家熟知。如今我巍巍中华,国富民强方可对外敌宣称:犯我中华者虽远必诛!可若任其肆意为之,把青少年引向阴柔之风,难道数十年数百年后再有敌犯,指望这些跳梁小丑抹着红唇唇,翘着兰花指上阵前御敌吗?

我堂堂中华少年应胸怀凌云志,一遇风云变化龙!生吾炎黄,育我华夏,待之有为必报中华!愿我泱泱神州,兴国安邦,盛世无疆!

何为德智体美劳-记叙文250字

更新时间:2023-02-03 06:19

孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”这句话讲的是战国时期的德智体美劳,而现在的德智体美劳教育,关注的是一个人的全面发展,是我国教育的重要出发点。

德智体美劳中,德,便会懂得做人的道理;智,便会聪颖;体,便会拥有一个强壮、健康的身体;美,便会提高自身的审美观;劳,便会独立生活和自理;而德智体美劳,便会成为一个新时代全面发展的好少年。

在二十一世纪生活的我们,应该要勤奋勉励,少年强,则国强,少年富,则国富。只有我们在德智体美劳各方面全面发展,才能茁壮成长为有用的人,长大后为祖国效力,为实现伟大的复兴强国梦贡献自己的力量啊!