关于鸡蛋的作文,描写鸡蛋的作文

我要做一个实验。实验的名字叫白醋泡鸡蛋，需要准备四个鸡蛋四个杯子和一瓶白醋。有了这些就可以开始了，我先把鸡蛋放入杯子里，再倒入白醋泡两小时12分钟，鸡蛋就像在瓶底潜水一样，还没有到时间弟弟就想碰一碰了，我想：“真是个急性子!”幸好爸爸说：“弟弟等等不要碰!”弟弟才没有碰。时间到了，我要开始剥鸡蛋皮了，我轻轻地敲一敲，小心翼翼地拨开蛋壳想：“一定要小心，可不要剥破了破了!”可一不小心，还是破了。实验要让膜完整，于是我又拿着第二个来试，我又轻轻地敲一下，更小心地剥壳，可是手一不小心碰了一下膜，像小刀割破了手一样，他又破了，我开始担心的想：“我会成功吗?”我只有四个鸡蛋，接下来要小心了，我要开始剥第三个鸡蛋了，剥着剥着手一抖，蛋像跳水一样，掉了下去，“啪啦”一声破了。哎呀!我真是粗心啊!只有最后一个了，能成功吗?如果失败了，该要怎么办呢?是不是要再做一次实验呢?最后一个还是不小心破掉了，实验失败了!真让人失望!

“能不能再做一次啊?”我问。“不行，因为现在已经很晚了，已经来不及了，要做的话明天有空再做。”妈妈回答。

最后爸爸说这四个鸡蛋正好吵起来吃，奶奶就把蛋炒起来一起吃掉了，这一次失败的原因是蛋的膜很薄，我也很不小心!下次我应该小心点，细心一点才好!

我的这一次实验以失败告终，这真是太让我失望了!下次有时间我一定还会再做一次的!

哇!今天我们要来做实验啦!我既开心又兴奋!

Coco老师笑盈盈地拿出一个箱子，从箱子里拿出材料，分别是矿泉水、食盐、透明的玻璃杯、鸡蛋、筷子和勺子。

“鸡蛋怎么才能浮起来呢?鸡蛋又为什么可以浮起来?”我的心里充满了疑问。

老师拧开矿泉水的盖子，把矿泉水倒在透明的杯子里，然后小心翼翼地将鸡蛋放入水中。鸡蛋这个淘气的“小宝宝”迫不及待地冲进水中，躺在水里睡起觉来了。老师拿起勺子放入了一小勺食盐，只见食盐在杯子里面玩滑滑梯似的滑了下来，一直围绕着鸡蛋转圈。老师拿起筷子不停地搅拌着，鸡蛋马上清醒了起来，来跟筷子赛跑。我正兴奋着，可鸡蛋又慢慢地坠落了。“鸡蛋不是可以浮起来的吗?怎么回事?”我疑惑不解。同学们都议论纷纷：

“怎么搞的?不是说鸡蛋可以浮起来的吗?”

“鸡蛋怎么没浮起来?”

……

老师又加入了一大勺食盐，我赶忙凑近，眼睛用力地盯着杯子，一眨不眨，接着，老师又拿起筷子，如同闪电般地搅拌起来。鸡蛋睡梦初醒，晃了晃身子，懒洋洋地从水中慢慢地直起身子，浮了上来。

同学们都欢呼雀跃：“鸡蛋浮起来了!快看快看，鸡蛋浮起来啦!”

“咦，老师!刚才为什么鸡蛋是沉下去的。加入了很多食盐，鸡蛋就浮起来了呢?”我惊奇地问道。

每当我吃到香喷喷的煎鸡蛋时，就会想起以前学习煎鸡蛋的情景。

那天，我向妈妈申请教我煎鸡蛋，妈妈同意了。在做好了准备工作之后，我们打开了电饼铛。妈妈告诉我要先放油。我想:这是多么简单的一步呀!我拿起油瓶，不在意地往电饼铛里倒。突然，妈妈大喊:“油倒多了!”我遇到了一看，果然是这样:油已经布满了整个锅底!我的心里突然感觉很沮丧，看来学会做事之前不能轻敌啊!

没有办法，我们只好舀出一些油，然后再进行下一个步骤。过了一会儿，我学着妈妈煎鸡蛋的样子，把手放在油面上两三厘米处，来估计油温。哇，好烫呀!妈妈告诉我可以往里边打鸡蛋了。我先把鸡蛋在电饼铛边上磕了几下，然后用手掰开，最后让蛋液流进电饼铛里。看着完整的蛋黄和逐渐变白的蛋清，我的心情总算好了一些。接下来，我听从妈妈的指挥导用小勺舀点盐，均匀地洒了上去，这步非常成功，心情总算阴转晴。

如果，我的童年是一片宁静、安详的夜空，那么，童年那些记忆犹新的事就是那悬挂在夜空的调皮的繁星，而那些所被引出的高兴、快乐、挫败、愤怒、痛苦等情绪则是那繁星在空中一瞬即逝的绚丽的曲线;如果我的童年是一块碧绿的草坪，那么，童年那些如诗如画的事就是那艳丽、美丽的小花儿，而那些我仍不明所以的情绪就像那淡淡的、迷人的花香使人于陶醉其中。

繁星不是什么时候都能出现，花儿不是什么时候都能盛开，似乎人间的所有事物都是若隐若现的，变幻无常的。但是，我的童年是永远不会变的，它就定格在我脑中，就算它会被无情的岁月慢慢冲淡，也抹不掉它存在过的现实。

记得三岁时，我很喜欢吃鸡蛋。一天，我又要吃鸡蛋。妈妈不给，我的眼珠骨碌碌地转了起来，心中有了一个“绝妙”的计策。我使劲掐了一下大腿，眼中溢满了水雾，小嘴直撅着，活像是受了委屈的小姑娘。兴许是妈妈受不了我楚楚可怜的模样，只好给了我一个咸鸡蛋。我一见鸡蛋，马上就不哭了，那股兴奋的劲儿，跟之前简直判若两人。我马上抓起鸡蛋就往外跑，在跑的途中，我美滋滋地为自己“绝妙”的计策而感到暗暗的得意。

上课了，老师带来了鸡蛋，碗、勺子、杯子，同学们七嘴八舌地讨论起来：“老师这是要干什么呢?”“老师是要做咸蛋吧?”就在大家议论纷纷的时候，老师神秘兮兮地说:“今天我要让鸡蛋游泳!”

首先，老师把杯子里倒了一半杯水，然后往放了几勺盐，接着，老师小心翼翼地把鸡蛋沿着杯壁轻轻地放在下去。鸡蛋沉在杯底，好像一个小孩儿在呼呼大睡。老师把一勺盐倒入杯子里，杯子里下起了大雪。但是鸡蛋却还是纹丝不动。老师拿起筷子小心翼翼地搅拌起来，鸡蛋随着筷子转动起来，好像一个小姑娘在翩翩起舞。原来横躺着鸡蛋，现在稍微立了起来一点。刘锦鹏问：“刘老师，鸡蛋怎么还没有浮上水面啊?”老师听了又加了一勺盐，加快速度用力地搅拌起来，水里刮起了龙卷风，杯子中的水变黄了。同学们大喊：“老师!鸡蛋破了!”鸡蛋浮上了水面，成了一杯鸡蛋汤，惹得我们哈哈大笑。蒋宸屹大声叫道：“老师，我这里还有一个熟鸡蛋。”老师笑眯眯地接过鸡蛋，把它放到讲台上。也许这个鸡蛋不想接受放到水里的命运，它逃跑了，滚讲台摔了个粉碎。左鑫灏连忙把摔坏的鸡蛋递给老师，老师尴尬说:“没有哪个实验是做一次就成功了的，失败是成功之母!”没有鸡蛋，刘老师只好叫李亚回去拿两个鸡蛋来。

上个星期天，我和妈妈一起做了一项小实验，这个小实验很简单，也很有趣。

我们准备的材料有：一个刚下的鸡蛋和一包食盐。

现在实验开始。我们都知道，鸡蛋在光滑的桌面上是站不起来的吧，今天，我就要让它稳稳当当地站起来。

其实，我心里也没底，鸡蛋真的能站起来吗?我带着好奇心，走进了实验中。

首先，我把食盐倒在桌面上(最好多放点)，接下来就到了关键时刻了，我一边拿鸡蛋一边想：这么简单的放上去就可以了?可是哪里知道，刚一撒手，鸡蛋不但没有立起来，反而像生了病的老人一样，“啪”地一声，倒在地上，滚到一边去了。咦?怎么站不起来啊!难道这鸡生了个假蛋不成?

正当我疑惑的时候，妈妈走了过来，只见她拿起鸡蛋，轻轻地立在盐上，缓缓地松手，鸡蛋居然真的稳稳的立了起来。我更困惑了：为什么我就不行呢?我狠狠咬咬牙，看着站在那里的鸡蛋，暗暗下定决心：今天非得让你给我立起来，否则，我就不睡觉。我拿起鸡蛋又试了几次，到最后，它总是懒洋洋的躺在那里，滚来滚去，仿佛在无情地嘲笑着我。我越想越生气，真想一口把它吞了。难道今天真成了“无眠”的一天么?

今天老师面带微笑地走进教室，拿着一把锤子和一个鸡蛋，眉毛一跳一跳的，似乎充满了神秘感。她清了清嗓子说：＂我们来用铁锤锤鸡蛋，锤不碎。＂顿时教室里热闹起来，同学们都叽叽喳喳的谈到：＂鸡蛋，还需要锤吗？轻轻一敲不就碎了吗？鸡蛋相互碰撞一下不就碎了吗？哪里还需要锤子？＂大家都惊奇极了，李同学眼睛睁的大大的，一副疑惑不解的样子。

开始，老师要点一名同学亲手实验砸一下，大家都紧张极了，个个都争先恐后的举起手，生怕老师看不见自己。李同学把手举的高高的，一直伸到了老师的眼睛下，最后老师选中了最安静的张同学。

张同学迈着紧张的步伐，慢慢走上讲台。他犹豫不决地摸摸鸡蛋，同学们纷纷站了起来，前面的同学都展开了双臂，身体向后仰，仿佛怕被别的同学挤到了前面，还有的拿起书挡在了身体前，似乎都害怕蛋清溅到了自己的身上，张京钰也往后退了几步，怕蛋清也＂招惹＂了他。

开始砸蛋了，张同学把锤子举过了头顶，生怕砸不碎鸡蛋，他目不转睛地盯着鸡蛋，只听老师一声令下，用力地砸了下去，只听＂咣＂的一声，鸡蛋碎了，蛋黄四处飞溅，同学们，吓的闭上了眼睛，许久才缓缓睁开。

这时大家又仔细读了题目，发现题目所说的与事实不一样，这让我们明白了一个道理：＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。＂做事时不要盲目听取他人的意见，要用自己的行动，去获得真理。

星期三上午，老师讲了一篇关于仿生学的课文——人类的老师，文中说“鸡蛋是捏不碎的”。鸡蛋壳那么薄，怎么可能捏不碎呢?带着疑问，我决定回家试验一下。

一回到家，我就迫不及待地奔进厨房，哥哥也好奇地跟了进来。我从冰箱拿出一个鸡蛋，对哥哥说：“如果你能把它捏碎，我就把我心爱的储蓄罐送给你。”哥哥一听高兴得手舞足蹈，自信地说：“这还不简单，我一定能捏碎。”哥哥接过鸡蛋，把它放在手掌心用力捏。他好似把身上全部的力量都聚集在了手上，可一秒、两秒、三秒……十几秒过去了，鸡蛋一点“伤痕”也没有，而哥哥已经累得一屁股坐在沙发上，大口地喘着粗气。

我也迫不及待地试验了起来，可即使是两只手同时用力，鸡蛋依然丝毫无损，这时我才相信书上所说的：鸡蛋能把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分，所以光靠蛮力是捏不碎的。

看来生活中的奥秘还真不少，以后我要做一个生活的有心人，多观察、多发现。

星期六的一个上午，由于我起得较晚，早餐都被那些可恶的人类给消灭了。我饿得前心贴后背，只有忍住饥饿，来到厨房，自己亲手下厨。

我回想起以前妈妈烧煎蛋时的情景。我先放油，再添点盐，最后再放上鸡蛋。我本想用饭勺慢慢煎，但锅里跳出一些油，吓得我直往后退。手中的饭勺也掉了下来，油跳得更猛了，不一会儿，锅里就着了火。

我吓得脸色苍白，大声呼救，生怕将家中的什么给点燃了。只见"119队员"--------妈妈以光的速度走到了我的面前，二话不说，接下我手中的锅，往冷水中一放，火变消失得无影无踪。这一连串的动作令我目瞪口呆，我以崇拜的眼光看着妈妈：“妈！你真厉害啊！

谁知，妈妈一瞬间变成了“110队员。”一脸严肃地审问道："这是怎么一回事？你难道不知道这饭勺是塑料作的吗？如果家中着了火可怎么办？谁来负责？”我被这一连串的问句问得晕晕乎乎的。最后，我还是弱弱地说了一句：“我不知道这饭勺是塑料做的，况且我也不知道塑料怕火。”

最后，妈妈又变成了“120队员。”一脸紧张地追问我道：“你没事吧？有没有被烧着？”望着妈妈一脸的紧张，我硬是把要掉下来的眼泪挤回去，千言万语转变成一句安慰的话："妈，我没有事！"妈妈松了一口气。

这一场“火灾”不仅让我懂得了消防道理，还让我感受到了母爱是可以奉献一切的和智慧的伟大。

上个星期天，我和妈妈一起做了一项小实验，这个小实验很简单，也很有趣。

我们准备的材料有：一个刚下的鸡蛋和一包食盐。

现在实验开始。我们都知道，鸡蛋在光滑的桌面上是站不起来的吧，今天，我就要让它稳稳当当地站起来。

其实，我心里也没底，鸡蛋真的能站起来吗?我带着好奇心，走进了实验中。

首先，我把食盐倒在桌面上(最好多放点)，接下来就到了关键时刻了，我一边拿鸡蛋一边想：这么简单的放上去就可以了?可是哪里知道，刚一撒手，鸡蛋不但没有立起来，反而像生了病的老人一样，“啪”地一声，倒在地上，滚到一边去了。咦?怎么站不起来啊!难道这鸡生了个假蛋不成?

正当我疑惑的时候，妈妈走了过来，只见她拿起鸡蛋，轻轻地立在盐上，缓缓地松手，鸡蛋居然真的稳稳的立了起来。我更困惑了：为什么我就不行呢?我狠狠咬咬牙，看着站在那里的鸡蛋，暗暗下定决心：今天非得让你给我立起来，否则，我就不睡觉。我拿起鸡蛋又试了几次，到最后，它总是懒洋洋的躺在那里，滚来滚去，仿佛在无情地嘲笑着我。我越想越生气，真想一口把它吞了。难道今天真成了“无眠”的一天么?