上周，老师叫我们带两个煮鸡蛋和彩笔来画彩蛋，今天，我带着兴奋的心情来上课，等待老师带我们画彩蛋。
上课了，我拿着鸡蛋仔细打量，冥思苦想，鸡蛋是椭圆形的，上下是尖的，可是画什么呢?我终于想到了要画表情包，表情包就是各种表情，于是我在本子上画草图，画到觉得好看了，然后在鸡蛋上小心翼翼地画出许多可爱的表情，有笑脸，有哭脸，有在想问题的样子，还有很萌的脸，就这样，一个彩色的鸡蛋在我的手中诞生了。
画好了彩蛋开始展示，我兴高采烈地拿起彩蛋到黑板前展示，并和我的彩蛋一起合影，最后我和我的同学们把彩蛋放在一起拍照留念。
画彩蛋这个游戏不仅能让我更有耐心，还能让我的想象力更加丰富，更让我知道了：艺术无处不在，要善于动手，动脑。
上课铃声响了，老师走进教室说道：“同学们，上课之前我们先玩个小游戏。今天游戏的主角既是一个小不点，又是一位大力士。”说完老师神神秘秘地拿出一枚鸡蛋，同学们面面相觑，都是丈二的和尚摸不着头脑。老师微笑着说，新鲜鸡蛋一敲就破，看上去很脆弱。今天我们的游戏就是握鸡蛋，看谁能紧握鸡蛋并把鸡蛋捏破，哪位同学上来试试?
老师话音刚落，同学们争先恐后举起手来，我也不甘人后。老师竟然第一个点到了我的名字。我飞一般的跑到讲台，从老师手中接过鸡蛋。咬紧牙关，我使出吃奶的力气，狠狠握紧鸡蛋，满怀希望地等待脆弱的鸡蛋在我手中爆裂。但是鸡蛋就是纹丝不动，好像变成了鹅卵石，真是让人百思不得其解!
又有几个不服气的同学上去，结果个个铩羽而归，都做了残兵败将。最后老师请出了我们班力气最大的同学，他就是自吹大力士的胡裕琅，他从小的志向就是倒拔杨柳、力能扛鼎，那他当然不能被一枚小小的鸡蛋打败啦!眼见胡裕琅走上讲台，撸起袖子，还向手心吐了一口唾沫，大吼一声，只见他握鸡蛋的手在不停发抖，整个身体弯得像个大龙虾!但倒计时还是结束了，鸡蛋仍静静地躺在他的手心。
上周，我们一起学习了课文《苹果里的五角星》，这篇课文让我们懂得了要打破常规去思维。最后老师说要考考我们，让我们把一只鸡蛋竖起来。
这可真是一道难题啊。只见同学们个个愁眉苦脸的，鸡蛋竖着，手却怎么也不敢松。也有胆大冒险的，可是才一松手，鸡蛋就倒下滚动，吓得“妈呀”一声，身子赶紧往桌边一靠，两个手臂成弧形将鸡蛋圈在中间，脸色煞白。见危险过去，才呼出一口长气。
鸡蛋在他们手中就像个调皮捣蛋的小孩子。可到了我这儿就不一样了，成了一个乖得不能再乖的“宝宝”。这是怎么一回事呢?哈哈，因为我之前读过《哥伦布竖鸡蛋》的故事。所以老师话音刚落，我心中窃喜。“啪”的一声轻响，鸡蛋就被我给搞定了，乖乖地竖在了桌子上。
我得意地环顾四周，不禁大吃一惊。刚才还愁眉苦脸的同学们，竟把鸡蛋竖起来了：有的把鸡蛋放在文具盒凹进去的地方;有的把鸡蛋放在两叠书之间;有的同学橡皮上本来就挖过小孔，正好派上了用场;还有的干脆竖着一个拳头，将鸡蛋稳稳地放在拳头上……大家真是八仙过海，各显神通啊。只有我在一旁看得目瞪口呆，脸上感觉火辣辣的。
我可能怎么也忘不了这节课了!老师考我们的目的就是要我们打破常规，去创新。可我却仍坐享其成，用了人家一个几百年前的方法，作为班长的我真是觉得无地自容。我终于明白了，解决问题的方法不只有一种，关键在于勇于尝试，勤于思考，敢于创新。
真好吃，可惜做的太少了。
你一定想知道我说的是什么吧?告诉你，这是我亲手做的香菇鸡蛋面，真香啊!
昨天，我和妈妈商量要学做鸡蛋面，鸡蛋面有好多种做法，做哪一种呢?妈妈建议做香菇鸡蛋面，香菇，味道鲜，吃起来嫩，说不定有想不到的味道，好，就是它了。
今天一早，我和妈妈就去买材料了，有香菇、青菜，鸡蛋家中有，不用买了，回到家，把香菇、青菜洗净，我迫不及待地就要行动，妈妈说：“别急，别急，还要把香菇切条，把准备工作做好，做的时候，才不会手忙脚乱啊。”“哦，知道了。”我认真地一刀一刀切着香菇，妈妈又说：“小心啊，不要切香菇呢切出来一块肉。”我不解地问：“哪里有肉啊?我也想吃。”妈妈笑着指了指我的手，我也笑了。
一切准备好了，开火!没想到还要等锅热，我只能耐下性子等锅热，锅热后，妈妈让我准备鸡蛋，她倒油，还让我记住上一次的教训(上一次鸡蛋在锅边看看上地上了)，我成功了，鸡蛋进锅了，在锅里翻了几下后，鸡蛋就去碗里“待命”了。
接下来，就是炒香菇，把切好的香菇用煎鸡蛋剩下的油炒好，也让它去“待命”，接水，把水烧沸，再把面条抖着下进去，过了一会儿，面条翻滚着浮起来，再把炒好的香菇、鸡蛋倒进去，又煮了一小会儿，放进青菜，滴进香油，关火，鸡蛋面出锅了。
5月5日是立夏，立夏中有斗鸡蛋，吃蚕豆等风俗。
妈妈是一个喜爱风俗的女人，这个节气，她也不肯放过。
早上，妈妈就问：“祺祺，你知道今天是什么节日吗？”我摇摇头，妈妈失望地说：“今天是立夏。”接着她用高兴的声音说：“今天晚上，我要给你们煮一些蚕豆，哦，对了！上次立夏你们还斗过鸡蛋，是吧，我再给你们煮两个鸡蛋。”
上午，中午，下午。我在休息的时候不再练字，也不玩。一真在想上次立夏斗鸡蛋，今天又会是谁赢。
晚上，妈妈先拿出一碗蚕豆用命令的口吻对我们说：“你们赶快吃完蚕豆，不吃完就不能吃饭。”我和妹妹听了这话，急忙狼吞虎咽地吃起来（其实我非常喜欢吃蚕豆的）。接着，妈妈拿出饭菜说：“你们先吃，我去煮两个鸡蛋，好让你们两个小鬼斗鸡蛋玩。”
我和妹妹怀着高兴的心情吃着饭，终于饭吃好了，妈妈说：“可以斗鸡蛋了！”我们用期待的眼神看着妈妈，妈妈从身后拿出两个滑溜溜的鸡蛋，粉红粉红的，可爱极了。可爱的让我都不想把鸡蛋相互打呢！
可是，可爱归可爱，还是要斗鸡蛋。看着妹妹一脸的自信，我有点心虚，但这个念头马上打消了，换上得是一张自信的脸。比赛开始了，妹妹先发制人，用力用鸡蛋来打我的鸡蛋，但她可能没想过自己的鸡蛋用力过猛也会打破的。看见自己的鸡蛋破了，妹妹十分难过，但也没有办法，只好认输，看着妹妹的表情，我是既难过又开心。
今天，蒋老师让我们做了一个实验叫作浮鸡蛋。
一回到家，我就开始准备实验材料：我从冰箱里拿出一枚鸡蛋，从厨房拿出了一个杯子，再拿出了一包盐。
实验开始了，我小心翼翼地把鸡蛋放进杯子中，只见鸡蛋迅速地下沉，一下子沉到了水底，然后就像一块石头似的躺在那里。接着我往水里放了一勺盐，搅拌了一下，我目不转睛地盯着杯子里的鸡蛋，可是它还是纹丝不动地躺在杯底、好像一位睡美人静静的躺在那儿。我又在杯子里加了两勺盐，搅拌了几下，继续满怀期待地盯着杯子里的鸡蛋。正当我快要放弃时，忽然，鸡蛋动了一下，又慢慢地浮上了水面，露出了白白的小肚子。
我欢呼雀跃地说：“我成功了，我成功了，我真的成功！”
这件事让我感受到成功的快乐！
又硬又脆的鸡蛋能变成又软又弹的鸡蛋弹力球？！这怎么可能！这是当我第一次看到用白醋泡鸡蛋可以把鸡蛋变成弹力球这个实验时的想法。可是书上应该不会写错啊，“打破沙锅问到底”，我的弄个明白。于是我迫不及待地抓起书，冲向厨房，一眨眼的功夫就准备好了实验用的材料：鸡蛋，白醋，广口瓶。万事俱备，我要开始我的实验啦！
首先，我将鸡蛋小心翼翼地放入广口瓶里，然后缓缓倒入白醋把鸡蛋淹没。鸡蛋看起来像是在澡盆里舒舒服服地泡澡一样。我目不转睛地盯着鸡蛋。慢慢地，原来光溜溜的鸡蛋壳上出现了密密麻麻的小泡泡，像泡澡很惬意的小宝宝在吐泡泡一样。很快，鸡蛋就变得像一个浑身上下长满了绒毛的毛鸡蛋。是这些气泡让鸡蛋变成弹力球的吗？我疑惑地用手搓了搓鸡蛋，发现鸡蛋还是很以前一样硬硬的。我有些失望：难道我的实验失败了？不！一定是哪个环节出了错误，我的再好好瞧瞧！于是，我又仔细地看了一下实验要求，发现这个实验需要24小时左右。于是我决定按耐住自己的好奇心，耐心等待。
每个人都有好奇心，我的好奇心就是鸡蛋能不能被手掌捏破。结果我的好奇心被一节作文课满足了。
在作文课上，我们的陈老师买来了两个鸡蛋，让我们试着把鸡蛋捏破。于是老师让我们班力气最小的女生先来打头战。老师让她试着把鸡蛋捏破。那位女生扭着她的腰，走上讲台。她立正站好，两只眼睛盯着鸡蛋，把自己的两只紫色的袖子卷了起来，用尽自己全身的力气一捏，不仅鸡蛋没有碎，还把她自己的手给捏红了。
下一个就轮到我了。我大摇大摆地走向讲台，心里想着：一个鸡蛋而已，刚刚那个女生是因为力气太小了，所以捏不破也是理所当然的。看我的！我拿起鸡蛋轻轻一捏，结果，鸡蛋没有碎。这让我在大家面前出了丑。我说："你这个鸡蛋，看来我不出点实力，你是不会害怕的！"于是，我两只眼睛紧紧盯着鸡蛋，两只手握紧鸡蛋，用力一捏，鸡蛋还是没有被我捏破。我气急败坏，恨不得直接把鸡蛋扔在地上，让他全身裂开！
接着陈老师自己出马了！她让同学们离她远点，好像鸡蛋随时都有可能在她的手里破裂。紧接着，陈老师的脚向前一蹬，右手握紧鸡蛋，两只眼睛死死地盯着鸡蛋。老师开始用力了，她手上的青筋都凸起来了。我们都看着陈老师的手，躲得远远的。结果连老师都没有把鸡蛋捏破。
后来老师告诉了我们，是因为薄壳原理，所以鸡蛋没有被我们捏破。原来外表看起来脆弱的鸡蛋，也有它坚强的一面。
今天，杨老师让我们捏鸡蛋，我想：鸡蛋有什么好捏的！结果大家都争先恐后地想要把鸡蛋捏碎。
首先出场的是我们班的“大力士”——丁同学，他一定能把鸡蛋捏碎的！丁同学听起来撕心裂肺的，感觉鸡蛋被施了魔法一样，完好无损！最后，丁同学轻轻一敲，鸡蛋就碎了。老师说：“只能捏，不能敲。”就连我们班的“大力士”也甘拜下风了。
接下来出场的是常同学，只见他呲牙咧嘴地捏着鸡蛋，他估计连吃奶的力气都使上了吧！唉，鸡蛋还是纹丝不动，常同学也战败了。
紧接着出场的是贾茹，贾同学使出了全身力气，可是鸡蛋还是完好如初，贾同学也下场了。
老师让我们所有人都来捏鸡蛋，我们一拥而上，所有人都使出了吃奶的力气，五官都拧在一起，鸡蛋还没有碎。啊——我们叫喊着，鸡蛋还是毫发无损，我们可是屡战屡败了。
不过，这节作文课可真好玩呀！
“咚咚”两声，奶奶把鸡蛋往碗边一敲，鸡蛋就乖乖地跳进了碗里，真简单。我想让奶奶在我的“我长大了，我能行”的记录单上画更多的“正”字。于是，第二天早上，我主动请缨敲鸡蛋。
我大声对奶奶说：“奶奶，让我来帮你敲鸡蛋吧，看看我的身手。”奶奶摇头对我说：“别添乱了，还是我来吧!”我不服气地说：“这种轻而易举的小事怎么会难倒我呢?奶奶，你可不要小看我呀!”奶奶看我自信满满，就笑着点头同意了。
我急忙从冰箱里拿出两个鸡蛋，拿出其中一个模仿奶奶平时敲鸡蛋时的样子，用力在碗边一磕。咦，没想到我用的劲太大了，蛋壳一下子全破了，还来不及凑到锅里，蛋黄，蛋清已经全部流了出来，弄得桌子上全部都是。我顿时手忙脚乱起来，想去拿抹布擦干净。谁知道越擦越脏，抹布和桌子上都沾满了鸡蛋液。奶奶站在我旁边笑出声来，说：“怎么样，现在还觉得敲鸡蛋容易吗?这回信了吧!”我惭愧地说：“奶奶，你来教我怎么敲鸡蛋吧!我实在是太想学了。”
奶奶拿我没办法，于是她扶着我的手，拿起另一个鸡蛋告诉我：“你要对准鸡蛋中心的位置轻轻敲，再从破裂处两手轻轻地往外掰。”我小心翼翼地按照奶奶说的去做。哇，太棒了!果然鸡蛋都非常听话地流进了碗里。