今天，我们学习了《汤姆·索亚历险记》这篇课文，学完这篇课文后，我的心久久不能平静，还时时涌起一阵微微的激动。
这篇课文的主要内容是汤姆与哈克到墓地试胆量，汤姆、乔奇、哈克当海盗，汤姆、哈克鬼屋寻宝，汤姆贝琪山洞迷路，汤姆、哈克找到金币，这五件事情。
读了这篇课文，我体会到了汤姆是个乐观勇敢、足智多谋、有爱心、关心他人、顽皮、有正义感、追求自由、敢冒险的人。我感受最深的一部分就是汤姆和伙伴贝琪山洞迷路这一部分，这一部分充分体现出汤姆的勇敢和足智多谋，最终，他与贝琪走出了山洞。
汤姆是这样的人，而我又想到了自己，在我的生活中，我却没能做到勇敢。有一次，我与伙伴在树林里迷路了，我当时就很害怕，很着急，急地直跺脚，只是干着急罢了，并没有沉着冷静下来，想办法走出森林，遇到困难时，没学会自己去解决。还有一次，已经很晚了，妈妈加班，让我在家热热菜吃，而我却吓得躲在被窝里，不敢出来，也不敢开灯，直到妈妈回来才敢出来。在生活中，我就是这么一个胆小，怕遇到困难的人。
从现在开始，我要改变一下自己，多多向汤姆学习他的勇敢，遇到困难自己解决的精神。
每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂，诉说亲情；有的在灯光下愉快地作一次书中漫步；还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。
我们今天学了《灯光》这篇课文，它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步，听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候，军队把国民党包围在了一个村子里，作者来到了郝副营长的身边，郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了，后续部队遭到了敌人猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了路，但是，自己也被敌人打中了。通过读这篇文章，歌颂了革命先烈的献身精神，也赞扬了郝副营长不怕牺牲，无私奉献的高贵品质，说明了今天幸福生活的来之不易。
读了这篇课文，我想起了两年前的一件事。那时我上四年级，妈妈要我打扫房间，我就卷在被窝里，不肯打扫。想到这里，我是多么惭愧啊！郝副营长不怕牺牲，而我呢？连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”从今天开始，我一定要努力，一定要向郝副营长学习，学习他不怕牺牲，无私奉献的精神。
读了季老的《怀念母亲》，让我受益匪浅，感受颇深。
在季老的笔下，他描写出失去生母的悲痛欲绝，以及留学他乡时对祖国母亲的深深思念。在留学期间，他对祖国母亲魂牵梦萦，每天盼望回到祖国。季老从不同的角度来表达对母亲的思念。他先从日记中摘录思念母亲的文字。后来，又摘录散文《寻梦》中思念母亲的文字。季老用这些文字，表达了他对亲生母亲崇高的敬意和对祖国母亲真挚的爱慕。
读了《怀念母亲》，我更深地感受到母爱有多伟大，我是多么地依赖母亲。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”人啊，总是在失去之后才会懂得珍惜。总到失去母亲后，才会愧疚。到那时，才会发现母亲给予我们太多，而我们回报得太少。想到这里，我暗下决心：在学校，我会认真学习，不辜负母亲的殷切期望。放学回家后，我会珍惜和母亲在一起的时光。我要学会为母亲分担家务，多和母亲说几句贴心的话，做母亲的“贴心小棉袄”。从今以后，我一定会好好孝敬自己的母亲。
虽然，我未尝过思念祖国母亲是什么滋味。一想起那些海外华侨人士，想起他们，我便能感受到他们思念祖国母亲的心情。今后，也许我没有机会出国，但我会在自己的工作岗位上尽职尽责，好好报效我的祖国母亲。
《背课文的小偷》这本具有幽默风味的书是著名儿童作家周锐写的。读完之后，我颇有感受和看法。
在读到“在世界宽容日”这一章时，我觉得全班同学将世界宽容日，搞成了无厘头的“批斗大会”!方果子这个主人公我很欣赏他，他的鬼点子无穷无尽的多。他有一颗正义的心，虽然他做过一些亏心事，但他的人品还是不错的。他对自己爸爸跟对朋友一样好。(如果我有这样的爸爸就好了)方果子为人友善，亲切待人，是一个品行端正的小学生。
说完了方果子，再说说方果子的好朋友瓜哥。
瓜哥，憨厚忠实，作者在他身上引出的文章非常多。瓜哥的友善给我留下了深刻的印象。瓜哥的憨厚忠实和友善成了他的象征性的标志。
我在这本书里收获颇丰。它既让我懂了友情可贵的道理，又让我知道了我们不要刻意隐瞒别人的错误和自己的错误，发现了要及时改正。
《背课文的小偷》是一本好书。读书百卷，其义自见。我以后还要读更好的书!
在我们学完第十三课—《夜莺的歌声》后，我觉得我自已真的很胆小。
《夜莺的歌声》这篇文章里的主人公是在美丽的苏蒙塔斯树的一个叫小夜莺的机智勇敢的小男孩。主要写的是小夜莺灵巧的引诱可恨的敌人到游击队员们的那里，用夜莺的歌声和杜鹃的歌声传递情报，然后协助游击队员们消灭可恶凶狠的德国的鬼子们，最后继续用自已会的杜鹃的歌声和夜莺的歌声引诱凶狠可恨的敌人上钩。这篇课文的题目就是小标题，小夜莺就是用夜莺的歌声引诱敌人，传递情报，协助歼敌，继续战斗。
这篇文章的主人公小夜莺是机智勇敢，聪明灵活，仇恨敌人，热爱祖国的小男孩。我想到我自已，我觉得我十分地胆小。在一次春游，我以前的学校让我们坐过山车，结果我一听到要坐过山车，我的心怦怦跳，紧张极了，最后，我真的十分害怕，只好和一个要好的同学一起和导游姐姐说我们不玩了，结果，同学们都说十分好玩，我真的很胆小。
小夜莺既机智勇敢，又热爱祖国真是我们学习的好榜样。
东莞市东华小学张春灶
昨天，刘老师布置了作业：背诵《白鹭》一文，而我却因为它吃尽了苦头。
一放学，我就与刘沁欣叫苦不迭地走进了妈妈的办公室，垂头丧气地汇报了作业。我与她闷闷不乐的原因很简单：背诵课文对我们来说实在太难了!
于是，我和刘沁欣无精打采地开始了和尚念经：“白—鹭—是一—首…”可这样心不在焉地背，效率实在太低了!同时，老师们兴高采烈地大声聊起天来，原本内心烦燥不已的我再也忍不住了，一激动，窜出屋外，拿起课本一边走一边在空房里一段段地背起课文来。
“在清水田里…”我越背越来劲，但总是不流利，听着窗边烦人的阵阵鸟鸣，我又急燥不已，觉得怎么都冷静不下来。这时，刘沁欣来找我了，原来她怎么都背不下来，我急忙安慰她：“没事儿，大人”还没下班呢!”过了一会儿，我索性破罐子破摔，带着刘沁欣去找大人背诵，但我还没到办公室，就被妈妈拉回家了。
回到家里，我静下心来，边回忆边背诵，不一会儿就背熟了。通过今天背课文，我必须提高记忆能力，专心去做一件事，这才能快速高效地完成任何事。
老师布置了一项背诵作业，这可让我的头哇，整整大了一圈，要知道我可最讨厌背诵了。
回到办公室，我和田炜玉不约而同地开始背起来，但同时背杂乱不清 。这时老师们开始讨论工作，我们再也背不下去了，田炜玉率先冲出去，我们一人找了一间空教室背诵课文。
我站在墙边，飞快地读着，但我这样漫无目的地背太慢了，而且越读越烦，我找到了田炜玉，向她请教。一推门，只见她在教室中边走边背，按照一段一段地来背诵。我立刻醒悟。回到自己的教室，我也边慢慢走，边一段一段地认真缓慢诵读，争取把读过的内容映入脑中，然后再开始尝试着背诵。哪里不会或不熟再重点来诵读背诵。可效果并不是很明显。我再次到田炜玉的教室请教。田炜玉告诉我。：“没事，别着急，一口吃不成大胖子。一段一段诵读，熟练了就可以背下来呢!反正妈妈还没有下班呢。”我继续闭门苦背，过了一会，我终于能够背诵下来，但有些地方还不够熟练。这时，田炜玉提议：“我们一起去找大人背吧!”我说：“要不，咱们两个先一起背背看?”于是我们一起开始背，可是，要么不是她背错，就是我背漏，总之我俩怎么也合不到一起去。我无奈地耸耸肩：“算了吧，咱俩都没背熟练，合都合不起来能背好?”这时下班时间到了，田炜玉跟着妈妈回家了。这次背诵作业没能在学校里完成。回家继续背!唉，真难背的课文。
我喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》。梁启超说：“有毅力者成，反是者败。”我们只要有小水滴的毅力，就没有什么不能取得成功的事。
课文向我们举了李时珍，爱迪生，齐白石用这种滴水穿石的精神，最终成为名垂青史的名人，除了他们的伟人名人不都是靠这种持之以恒的精神才有所成就吗?还有以前学过的课文：在逆境中不屈不挠谈迁，他为了编出一本翔实可信的明史经过了20多年的奋斗才完成了明朝编年史——《国榷》，可就在书稿即将印刷前被小偷偷走了，可谈迁并没有放弃而是又花费9年的时间完成了新一部的《国榷》。如果谈迁没有持之以恒，目标专一就不会有这本巨著了。再说诺贝尔，如果诺贝尔在弟弟被炸死后放弃了，没有坚持下去，那么就不会有黄色的炸药，雷管的伟大的发明，更不会有后来的诺贝尔奖。这便是滴水穿石的精神，每个人都应该有的精神!
不只有伟人才要有这种精神，而是有这种精神才有伟人。就我们学生而言更应该有这种持之以恒，目标专一，水滴石穿的精神，才能学习好，才能学习到更多的知识。
早上上学，天上没有往常把我们晒得不敢出门的太阳，只有一团又黑又暗的大乌云。
叮铃铃，上课了。老师要检查课文背诵的情况，我坐在椅子上，内心很慌张，因为昨晚我忘记背课文了。我仿佛看到老师生气的拿着戒尺看着我，一下一下的敲着我的课桌。趁着老师还没考到我，赶紧翻开语文书开始背诵。
就在我全身心投入的背诵课文的时候，突然有人拍了我一下，我一惊，以为是老师来找我背课文了。我抬起头看向黑板，恐惧地小声说：“老师，我昨晚忘背课文了，我现在背不下来。”就在我说完之后，我听到一个声音说：“你吓我一跳!我就是想问你借支笔，有这么害怕吗?”我顺着声音回头看了一眼，原来是我的后桌。我松了一口气，拿了支笔借给他。
不久，老师神情严肃地走上再讲台，用戒尺敲了敲黑板，说：“我刚刚抽查了几位同学，发现大家背的都不太熟练，今天就这样吧，大家回家重新背熟，明天再考。”
“太好了!”我听完老师这番话后，大喊了一句。老师和同学们都看着我，我突然脸红了，说：“我，我，我就是一时兴奋了!”我看见老师生气的瞪了我一眼，我羞愧的低下了头。老师肯定发现我没背课文了，回家我一定要好好背了，老师明天一定会考我了!
唉，窗外什么时候下雨了!
叮铃铃，上课了……
天哪，第一节课是语文，语文老师要检查课文背诵的情况，可是我还没有背熟。我坐在椅子上抓耳挠腮，脸都憋红了。我心中惶恐不安的想：“这可怎么办?”我急得直跺脚，仿佛看见老师那火冒三丈的面孔，仿佛听到家长的破口大骂，仿佛摸到了毛茸茸的鸡毛掸子。想到这里，我打了一个寒颤，感觉世界变得十分灰暗。
“啪，啪，啪......”我听到了语文老师的脚步声由远及近，这个时候我恨不得找个地缝钻进去。我绝望地闭上了眼睛，垂下了头，哭丧着脸。接着就是开门声，“同学们，今天老师有点事，第二节再上语文课，这节大家就上自习课吧。“耶!”同学们一阵欢呼。太好了，我高兴得赶紧拿出书包找语文书，想要抓紧时间背诵一会儿。
我在书包里翻来翻去，呀!悲催的我竟然没带语文书!原本想向我的同桌借一下语文书，我陪着笑脸，刚想去借，突然我仿佛听到同桌的嘲笑：“这是何方学霸呀?上学连语文书都不拿?”我刚转过去的身子又快速转回来，“算了，我还是和别人借吧!”我郁闷地想。
正当我在思考要向谁借书时，语文老师冲了进来：“语文课又变成第一节了，现在我们开始检查背诵。”
啊，我长大的嘴巴，半天都没有收回来……