关于课文的作文,描写课文的作文

今天，我读了《军神》这篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。

《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。

当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？

前不久，我学习了一篇课文——《通往广场的路不止一条》，这篇课文将使我终身受益。

作者小时候，她的父亲带她爬上高高的塔顶。脚底下的街道一条条通往城市广场。她父亲对她说：“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能达到目的地的话，就可以走另一条路试试。”她长大后，遇到了两件难事，是这句话帮助她找到了出路。

学习了这篇课文，我懂得了一个道理：遇到困难而想不出办法时，不能轻言放弃，我们要换一种思路来想办法。这样，成功就会属于你。

这篇课文使我想起了一个故事：有两个孩子，一个想当画家，一个想当音乐家。可是想当音乐家的孩子耳朵聋了；想当画家的那个孩子眼睛瞎了。他们十分伤心，埋怨命运对他们的不公。恰巧有位老人听见了他们的抱怨，叫他们换一下自己的理想。他们眼前一亮，开始了新的追求。渐渐地，他们都觉得这样反而更好，因为这样可以把心思都集中到一点上。后来，耳聋的孩子成了名扬四海的画家；眼瞎的孩子成了饮誉天下的音乐家。

是啊，有时候，只要换一种方法就能取得成功，可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！

你要是因为一条路走不通，不再去走第二条路，那你就永远到达不了目的地。人就是在此路不通，走彼路；彼路不通再走另一条彼路的不断探索中逐步接近目标，走向成功的。

今天，我读了《军神》这篇课文，深深的被刘伯承将军那钢铁般的意志感动了。

《军神》这篇课文主要写刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻药，表现了刘伯承钢铁的意志，表现了作者对刘伯承将军敬佩和赞扬的感情。

当我读到“病人一声不吭，他的双手紧紧捉住身下的白垫单，手背青根暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白垫单居然被抓破了”时，想到刘伯承将军当时要忍受多大的痛苦，我与刘伯承将军相比简直有天渊之别。有一次，水煮开了，妈妈叫我把水入进暖水壶时，不小心水溅到了我手上，我痛得把水壶扔出一边，哭着叫妈妈帮我涂药。刘伯承将军动手术不用麻药，而且不吭一声，而我被水烫一下就哭哭啼啼。读了这篇课文，我才明白我是多麽的渺小呀！

又如文中说到沃克医生为刘伯承将军动手术，他不但不叫还一直数着刀数，清楚地知道沃克医生割了七十二刀！多麽坚强的意志呀！有一次在放学的路上，两辆正在奔驰的汽车撞在一起。“砰”，一辆车被撞出一边，一辆车横在路上。突然，被撞出一边的车的车门打开了，司机从里面艰难的走了出来，只见他的头流着鲜血，白色的衣服都被染红了。但他坚持走到路边，边用手机报警边向旁边的行人求救，直到救护车到来为止。周围的人都被他那坚强的意志感动了。如果那个人是我，早就痛的说不出话来了，哪里还想到去报警求救呢？

前几天，我们学习了一篇感人肺腑的课文——《桥》。

这篇课文讲的是洪水来临时一位党支部老书记，一个全村人都拥戴的老汉，用自己的生命来挽救全村人的故事。再一次山洪暴发中，有一个小山村被淹了，通往外界只有一座桥，老书记不顾安危，组织大家有序过桥，拯救了村民，自己却被洪水卷走了。

老书记宁愿用自己的生命来拯救村民，也不愿让村民的生命手到伤害。他把生的希望给了别人，把死的危险留给自己。因为老书记知道，自己是党员、领导，有义务保护村民的安全，老书记用舍己为人，尽职尽责的精神保护了村民。

以老书记为代表的优秀的领导、党员就是联系群众的“桥”。他们在人民心目中的地位是人民的靠山。

巴金先生曾说过：“生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取”。老书记的行动不是印证了这句话吗？他用自己的血肉建出一座永久的生命桥。

“奉献”是一种自我牺牲，是一种崇高的境界。老书记这种无私无畏，不徇私情，英勇献身，舍己为人的精神值得我们去保持和学习。

叮铃铃，叮铃铃上课了，语文老师面带微笑的走进来，看见老师的那一刻我心一颤：哎呀糟了，昨天老师留的背诵《赵州桥》，我没有背下来，怎么办?怎么办?

“同学们，昨天我们讲了《赵州桥》，今天我们继续学习新课，请把书翻到……”老师的话音刚落，我紧张而又悬着的心落地了。跟着老师的节奏，我们走进了《一幅名扬中外的画》…时间飞快，正当我沉醉于画中，“同学们，还有点时间，我检查一下昨天背诵情况”老师表情严肃的说道。教室里顿时鸦雀无声，窗外的树枝也不舞蹈了，小鸟也不欢唱了………它们好像怕被老师考到一样。

同学们一个一个，背得十分流利，马上要叫到我们组了，我越来越紧张，再也听不见任何声音。当老师环视的目光与我相对时，我瞬间像被雷击了一样，时间似乎凝固在这一刻，我心里的小兔子一直狂蹦，手心里都是汗，还不由自主地反复握紧打开，我不停地搓着手，脑子里一片空白，周围的空气己经不能让我顺畅呼吸。有一种幻觉在耳边想起：千万别叫我，我不会，千万别叫我……

叮铃铃，叮铃铃下课铃声打破了紧张的气氛，“今天背诵就到这里”。我深深地吸了一口气。“没考到的同学，下节课接着考”老师接着补充道，“下课”。我的心像坐过山车一样起跌宕起伏，虽然下课了，但我依然很紧张。

我回忆着妈妈陪我背课文时，我不用心的样子，十分懊悔。今天回家，我一定踏踏实实把欠的账都补上，再也不偷懒。

在人生的道路上，有许多的东西会给你一些人生哲理，一堆蚂蚁给你的启示，是要学会团结，学会合作;一点蜘蛛网，给你的启示是要坚持不懈，只要努力才会成功;而给我带来的启示的，却是一本普普通通的，平平凡凡的《课本》。

今天早上，我早早地下了床，连忙从书柜上抽出了一本书，快速地翻动着，一边翻看，还一边心想着：昨天看到哪篇课文了?主要是在讲什么东西呢?好期待呀!这要告诉我什么启示。终于，我翻开到我上次读的课文了，我心中不由偷偷窃喜：总算让我看见了，记得昨天是十七课，那么今天就读十八课吧!咦?虎口藏宝?真是个有趣的题目。我津津有味地看着，这一看就是30分钟，我大概明白了这一篇课文的中心思想：

主要写了一位叫做纳塔莉的女孩勇敢地与歹徒作斗争，最终得胜的事情，从中启示我们要勇敢，勇于跟恶势力抗争的精神。

看完这一篇课文之后，我心中不由得惊叹道：纳塔莉真是一位勇敢、争议、聪慧的女孩呀!

叮铃铃，叮铃铃上课了，语文老师面带微笑的走进来，看见老师的那一刻我心一颤：哎呀糟了，昨天老师留的背诵《赵州桥》，我没有背下来，怎么办?怎么办?

“同学们，昨天我们讲了《赵州桥》，今天我们继续学习新课，请把书翻到……”老师的话音刚落，我紧张而又悬着的心落地了。跟着老师的节奏，我们走进了《一幅名扬中外的画》…时间飞快，正当我沉醉于画中，“同学们，还有点时间，我检查一下昨天背诵情况”老师表情严肃的说道。教室里顿时鸦雀无声，窗外的树枝也不舞蹈了，小鸟也不欢唱了………它们好像怕被老师考到一样。

同学们一个一个，背得十分流利，马上要叫到我们组了，我越来越紧张，再也听不见任何声音。当老师环视的目光与我相对时，我瞬间像被雷击了一样，时间似乎凝固在这一刻，我心里的小兔子一直狂蹦，手心里都是汗，还不由自主地反复握紧打开，我不停地搓着手，脑子里一片空白，周围的空气己经不能让我顺畅呼吸。有一种幻觉在耳边想起：千万别叫我，我不会，千万别叫我……

叮铃铃，叮铃铃下课铃声打破了紧张的气氛，“今天背诵就到这里”。我深深地吸了一口气。“没考到的同学，下节课接着考”老师接着补充道，“下课”。我的心像坐过山车一样起跌宕起伏，虽然下课了，但我依然很紧张。

我回忆着妈妈陪我背课文时，我不用心的样子，十分懊悔。今天回家，我一定踏踏实实把欠的账都补上，再也不偷懒。

还过不久就是母亲节了，我们恰好学了一篇叫——第一次抱母亲的课文。我想你们每个人听了，都会感动地流下了泪水······

课文让我最深刻留念的地方就是——在我的记忆中，母亲总是手里拉着我，背上背着妹妹，肩上挑着100多斤重的担子翻山越岭。这样年复一年，直到我们长大。我们长大后，可以干活了，但逢有重担，母亲总是叫我们放下，让她来挑。

学完了课文，我能从中感受到母亲的辛苦，如果你们就是课文中的母亲，去干这么多的活，你们一定承受不了;也体现出作者对母亲的关爱。

有一种爱，一生一世不求回报——母爱;有一个人一生一世值得我爱——母亲。亲爱的妈妈：你曾用坚实的臂弯为我撑起一片蓝天;而今，我也要用我日益丰满的羽翼为你遮风挡雨。您是一棵大树，春天倚着您幻想;夏天倚着你繁茂;冬天倚着您深思。

亲爱的妈妈，是你赐予我一切，是你让我存活在这世界上。妈妈，我永远永远爱你!

我喜欢白鹭。白鹭是美丽的，远远看去就像雪白雪白的云朵。它全身流线型结构，羽毛一层一层，就像河里粼粼的波纹，实在是叫人喜爱。

在清水田里，时不时有一只两只白鹭站着钓鱼。它轻轻地把脚伸进冒着水泡的松软的泥土里，眼睛一动不动地盯着水面。忽然有只小鱼从它脚下游动，它快速的用它的长喙狠狠地夹住小鱼。那只可怜的小鱼在不停地挣扎着，而白鹭在耐心地等待着。突然，小鱼像是认了命，停止了挣扎，于是白鹭仰起头把小鱼吞了下去。接着它连续吃了好几条，就这样，它享受了一顿美味的大餐。

晴天的清晨，时有几只白鹭站在小树的绝顶，它呼吸着新鲜的空气。时而把头塞到翅膀下面，理一理被风吹乱的羽毛;时而抬起头往东方望去，仔细地欣赏着初升的太阳;或者在那儿和伙伴们眉来眼去，似乎在商量着到哪儿去捕鱼。有时也会张开硕大的翅膀离开这棵树，飞到那棵树，还会停留在地上跳一跳美丽的舞蹈。整个过程都表现得轻松愉快、悠闲自在。待休息好后，它又重新盘旋在低空。

黄昏的天空，夕阳呈现金色，晚霞烧红了半边天。一只、两只低飞的白鹭从眼前掠过，我欣赏着它优美的飞行姿势。因霞光给白鹭镶上了一道金边，这时，白鹭飞在稻田的上空，我们看到的是一只金鹭。因为，周围的一切都被染红了，看上去，整个天空便成了一幅挂在墙上的画，这天空的大小好像专门为白鹭设计的画框。

每当夜幕降临，人们有的在灯光下欢聚一堂，诉说亲情；有的在灯光下愉快地作一次书中漫步；还有的则徜徉于五彩缤纷的霓虹灯下。尽情的享受着休闲之乐。

我们今天学了《灯光》这篇课文，它深深的感动了我。它讲的是一个晚上作者在天安门广场散步，听见了一声赞叹而想到了从前1947年的初秋的时候，军队把国民党包围在了一个村子里，作者来到了郝副营长的身边，郝副营长想让孩子们能够在电灯下学习。战斗开始了，后续部队遭到了敌人猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副营长点燃了书，为后续部队照亮了路，但是，自己也被敌人打中了。通过读这篇文章，歌颂了革命先烈的献身精神，也赞扬了郝副营长不怕牺牲，无私奉献的高贵品质，说明了今天幸福生活的来之不易。

读了这篇课文，我想起了两年前的一件事。那时我上四年级，妈妈要我打扫房间，我就卷在被窝里，不肯打扫。想到这里，我是多么惭愧啊！郝副营长不怕牺牲，而我呢？连打扫房间都不肯。今天我记住了文中讲到的一句话：“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光下学习，该多好啊！”从今天开始，我一定要努力，一定要向郝副营长学习，学习他不怕牺牲，无私奉献的精神。