无论做什么事我们就要提醒自己，世上没有后悔药吃，不然就会像我一样后悔莫及。
我相信大家小时候逃过作业，我也一样。这天，老师把不过关的作业都发了下来，第一本就是我的，我瞅了一眼作业，不情愿地订了起来，订着订着，铃声响了起来，我看着同学们欢快的玩耍，听着同学们的欢声笑语，我终于按捺不住了，我丢下手头的作业与同学们一起玩了起来。
“叮铃铃”上课铃响了，黄老师拿着表格统计欠作业的人数，我故意不站起来，老师清点人数发现少了一人，顿时晴转多云，板着脸对大家说：“大家先上课，我去慢慢查，逃作业的那个人，最好别被我抓住。”听完黄老师的话，我不禁起了一身冷汗。
接下来这节是数学课，平时我都希望快点下课，因为这样我就可以和同学们玩耍了，可现在我却希望时间过得慢点。可时间要拼命和我反着干，不一会就下课了，同学们都在玩耍而我却魂不附体，但是该来的还是要来的，黄老师来到教室对着全班说：“袁宓晚学留下。”
时间很快就到了晚学，黄老师还给我带来了“惊喜”，把我家长请到学校来“喝茶”，今天晚上肯定少不了一顿“竹笋炒肉。”
唉，我真是自作自受，但后悔已来不及了。
快乐，在生活中无出不在，你在做游戏、听笑话、去公园等事例时，都会感到快乐。
打电字稿时，我就会快乐。等等，这可不是趁打电子稿时，偷偷玩游戏，而是将要发表作文的快乐。
我坐在电脑前，手放在键盘上，开始打字。我照着作文，不断地按下键盘，随着每按一下所发出的声响，我的心情一点一点地变得开心。
第一段快速地打完了，我的右手重重打在了换行键上。随后，开始快速，而有规律地打字。键盘发出的“咔咔”声，组成了动听的乐谱，让我的内心向喜悦靠近，不断靠近。
终于打好了。我的手，放在鼠标上，熟练地保存，保存到我的作文库中。再看一遍作文，不错，标题醒目，正文的字，看起来很舒适，我愉快地关闭了作文。
准备好了吗?自己问自己。我按下发送。发送中，发送成功!海浪打击着小船，将小船打入海洋，让我的心，沉在快乐中。
“啊!居然这么快就打完了。”我躺在椅子上。
其实快乐到处都有，只要想一想，生活中很多小事都会变得快乐。
暖，有两种意思：第一种是身体的暖和，而第二种是心灵的温暖。在冬天有一轮大大的太阳，使人感到温暖;有一床厚厚的被子，使人感到温暖;再吃上一份热腾腾的火锅，使人感到温暖。这些是来自于身体的暖。同学的帮助、老师的关爱，使人感到温暖;邻居的关怀，使人感到温暖。这些都是来自于心灵的暖。
在上一周的周三，天气非常冷。我放学写完作业之后，妈妈正在做饭，因为太忙抽不开身，所以让我去买一些馒头。妈妈给了我两元钱之后，劝了我好一会儿，我才答应，于是我穿上厚厚的棉袄就下楼了。我刚到楼下，推开门，一阵刺骨的寒风迎面而来。两边粗壮的大树被风吹得一直摇摆，楼下的人即使穿的很厚，也一直在瑟瑟发抖……当然，我也非常的冷，全身也冻得发抖，这也就是我不想下来买馒头的原因。
唉，既然下来了，那就赶紧去买吧!于是我飞一般地奔跑着，跑了两三分钟，终于到了买馒头的地方。我买完馒头之后，一股香味深深的吸引了我，这香味使我欲罢不能。于是，我跟着香味来到了一个小店，原来这是一个新开的卖板栗的店。我忍不住地走了进去。
进去之后，我看到了一个面相极其和蔼可亲的阿姨正在炒板栗，而且还有许多人在买，于是我也排起了队。十分钟，15分钟，20分钟……等了这么久，终于轮到我了。我走到跟前，对那个阿姨说：“阿姨，给我装五块钱的板栗。”阿姨说：“好的，我马上就给你装!”
温暖，是人间不可缺少，也是无法替代的调味剂。没有了它，人与人之间就会变得愈加冷漠，整个世界将充满寒冷。而温暖，并不是直接存在的，而是通过行动创造的，而这个行动，就是——人与人之间的关爱与扶持。
炎炎夏日，火热的太阳放肆地烘烤着大地。放学后我和几个同班同学凑在一起聊天。就在我们聊得热火朝天时，可能因为上火，我流了鼻血。
“纸，谁有纸快借给我，快!”我惊慌失措地喊道。
“你怎么了?”小红一边问我，一边拿纸，“喏，快拿!”我接过纸巾，暂时堵住血。
“没事吧?”小红和玲玲关切地问道。
“没事，只是流了鼻血，一会儿估计能止住，不用担心。”
“那就好。”她们放心了，随之，路车也来了。
可是，上车后，我发现鼻血还是没止住。我毫不犹豫地把同学给我的纸巾用完了。我也按照妈妈说的，喝光瓶子里的水，但是鼻血依旧在流。可是纸巾用完了，这下糟了，怎么办啊?总不能让鼻血滴在车上吧?那我不成了全车人的笑柄了?还有可能被司机赶下车呢!我害怕极了，不敢往下想。
“小妹妹，这几张纸给你吧。”原来在嘈杂拥挤的人群中，有一位大哥哥注意到了我的窘境，递给我了几张纸巾。
“谢谢哥哥!”我感到好幸运，这简直是我的救命稻草!
“孩子，你流鼻血了?”一位坐在一旁的阿姨问我。
阳光普照大地，那一定非常温暖。从烤箱中取出滚烫的食物，那种温热会使人舒适。温暖还有用互相帮助所建起的情感纽带，让人感动。
记得那次，突如其来的瓢泼大雨迅速织成一片雨幕，密集的组在教室门口，仿佛一道屏障，阻挡着我回家的路。朦胧中望着家的方向，心中不免有了几分焦急。我刚踏出一步，晶莹的雨滴就似敲击音，弹到头发上。我赶忙退了回来，望着雨珠从屋檐上滴下，我心中更为不知所措。
突然，有一个陌生的声音在身后响起，只见一位阿姨，正微笑着对我说：“没带伞是吗?来，我带你回家”仔细一看，才模糊记得是我们小区的，但出于担心，当我想要委婉拒绝时，她却已将雨伞递给我，我只好慢慢的接过雨伞，在她的指引下，来到附近我经常回家的公交站，坐上了我所熟悉的线路。临上车，还关切的问我：“有没有淋湿?冷不冷?”我像感受到母亲一般的关切，心中也从刚才的急躁，逐渐平静下来，也扬起了一片感动的温暖，这种暖，是我所很少拥有的暖和。欣赏着窗外的雨景，整个城市，被覆上一层白纱，雾蒙蒙中，我的心也有一股热气升腾，荡漾着感动。紧接着，我的背上不知何时披上了一件外衣，身上也进入了一种温暖。
回到家，妈妈正在大门口，举着雨伞准备接我，看到我被阿姨接回，十分感激，与我赶忙道谢。阿姨只是微微一笑，消失在雨幕中。
“乐”这个字，存在于每个人的生活中，无论在家还是在学校都能感受到。瞧，这堂课可把我们给乐的。
今天我们来了一场吹泡泡比赛，就是看谁吹的泡泡大，维持的时间长。我吹泡泡糖特不行，最大也就跟荔枝差不多，不知道今天能不能超常发挥。
老师给了我们每人一颗泡泡糖，随着一声“开始”，我赶紧把糖放到嘴里，嗯，真甜!还是原来的味道，甜甜的，特别浓的橙子味。画面一转，来到了我们的“吧唧”时间，每个同学都在费力地嚼着。教室里除了一片“吧唧”声，听不到别的声音。邱老师告诉我们，要先把糖嚼软嚼淡，这样才更容易吹出泡泡。我开启了疯狂咀嚼模式，将泡泡糖放在牙齿上，用手将下巴托住，手往上抬，这样你就嚼得快啦!再看看别人，嘴巴一上一下，好像是个机器人，被人按了按钮，怎么也停不下来。
邱老师也加入到了比赛中，我们停止了咀嚼，开始不断尝试吹泡泡。咦?是怎么吹来着，噢!想起来了，泡泡糖嚼好后，用舌面将它压平，用舌尖向泡泡糖中间伸出去，伸到一定长度时，舌头缩回来，开始吹气，这样就可以吹出泡泡啦。“噜吐”，咋不奏效呀?我再试，还不行。过了一小会儿，我找到了原因，原来是我舌头伸出去时太靠下了，漏了气，所以没成功。再来!我终于吹出了一个豆丁大的泡泡，不行，我要超越自己。我吹，哇!我吹出了一个有史以来最大的泡泡，它足足有一个小苹果那么大!
说到等，真是一言难尽。因下雨原因，我们全班师生将在八点半前，自行到心品基地路口集合。
第二天，我坐车早早地来到了心品基地的路口，看到一两个同学在五金店门口等待。一下车，我就像饥饿的猎豹追捕一只肥嫩的山羊一样冲到了五金店门口，和他们聊起了到心品基地可能会发生的事情。聊了许久，只见零星的几个同学走来。我向周遭看去，废弃的电影院立于眼前，它跟我一样也在等待吧，它在等待重建它的人，等待去看电影的人，而我也在等待，等待同学，等待赶紧一起走进心品基地。
雨还在哗啦啦地下着，像无数颗晶莹的珠子洒落下来，透过雨水往外看，汽车川流不息，可是没有一辆是我们班同学的，到底同学都去哪啦?难道他们现在还在床上呼呼大睡?看来起得晚了。难道他们作业还没有写完?看来是来不了喽。难道他们找不到这?看来得耗在路上了?问君能有几多愁，同学们什么时候能到来?等呀等，我在五金店门口走来走去，忍不住打开雨伞走了出去。
雨点打在伞上，啪啪直响。我走到路边，把头探出去，心想：怎么没几辆车，这都几点了，难道同学们都不来了?我真想有一个时间加速器，加速到同学来齐的时候。就算没有时间加速器也可以有一台会发出警报的机器人，只要同学们起晚了或者是迷路了，机器人就会发出警报或者进行指引，若都不行就让同学快点到。我走来走去，鞋也湿了，心急如焚欲哭无泪。
“快乐，是人生最伟大的事。
“真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵才能发现””是啊!乐是一种有趣的生活，也是积极向上的心态，那什么是乐观呢?就要看看自己的生活品味了。
在我心中，排名第一的“乐”是助人为乐。公交车上，小红领巾让老爷爷一个充满温暖的座位;考场之前，同学借给别人的一支笔……在午餐班中，我为我位置上的小朋友整理好桌子，摆好桌子，既能防止这个班扣分，得不到流动红旗也能让我更好的吃饭，写作业。前者为帮助，后者为乐，这就是助人为乐的妙用。
在我心中，排名第二的“乐”是乐观开朗。考试后，不因为没考好而悲伤，而要鼓励自己，相信下一次可以有所进步;在竞选上，不因为没有竞选到想要的职位而失落，而要更加展现自己。“乐观开朗”就是把一些不愉快的事转化为学习的动力，让自己“更上一层楼”。
在我心中，排名第三的“乐”是乐此不疲。“乐”：喜欢，“乐此不疲”就是：爱好某事，做起来便不知疲倦。一个人，喜欢跳舞，每次练习都不会叫累;一个人，喜欢唱歌每次开嗓都不会叫苦。我也向着我的爱好---画画向前冲。不会厌倦它，不抛弃它，让它成为我的最大闪耀点。
是的，“快乐”的方式有很多，它各式各样，多姿多彩，只要你肯去发现它，去研究它，它便于你不离不弃。
你们的目光，足矣穿越过黑暗。
新冠疫情初出时，世界被黑暗笼罩着。他们身着白衣，目光坚定了，“明知山有虎，偏向虎山行”的义无反顾是吹响了“战斗”的号角。
镜头前的目光
初出见你的目光，是在镜头里。你在隔离病房中，镜头聚焦在你的身上时，口罩蒙着你的脸，护目镜上的眼睛却不减明亮，骨碌碌的紧盯屏幕，想向镜头外的群众传递防疫知识。“好澄澈，好坚定!”病房里的气氛压抑的喘不了气，眼睁睁看着一个个病患被疫情夺去了生命，望着冷冰冷的床位无能为力，潇然泪下，但你的眼神里充满了毅力。防护帽下本该留着的那束长发因一句“为了疫情!”都成了精简干练的短发。你为了省时省物，在防护服里穿上了纸尿裤;7、8个小时不喝水，眼里只留“疫情”二字。木板凳拼拼凑凑的“床”就是休息时的容身之地。硬木板硌得人骨头疼，却都被你一句“没关系。”打翻了!
学校门口的目光
这天，我和弟弟准备用吸管、墨水、A4纸吹出一幅美丽的画作。
为什么呢?因为弟弟在上课时，老师教了他们创作吹墨画，所以我们才有了这个奇思妙想。
说干就干，我找出一张去年的A4纸，喷!灰挺多!弟弟用棉签蜻蜓点水——东一下，西一下地蘸了一滴墨水，并迅速把墨水点到白纸上，那雪白的纸面上立刻长出一颗小黑豆，像是一颗黑色的痣。OK!准备工作已完成，接下来就是我们大显身手的时候了。
我先轻轻的吹了一小口气，顿时，桌上的那滴墨水像受惊了的小骏马，四处乱窜，冷静下来后却像树枝一样纵横交错，异常的美丽。啊!弟弟不小心将墨水杯碰倒了，我使出掩耳不及迅雷之速去扶杯子，唉!还是晚了一步。我望着这幅被损坏了的画作，沮丧!突然，灵机一动，可以把这儿当作树枝啊!接着，我们又兴致勃勃地吹了起来，把一切不愉快的事都抛在了脑后。