关于流行的作文,描写流行的作文

以前，我们班一直在流行一种金属手枪玩具，但现在，这流行风已经散去了。

当时，我们班有些人沉迷于一种网游，叫“吃鸡”。里面到处都是各种各样的枪，很好玩。有一天，有一个同学手里拿着把金属手枪玩具，对我们说：“把手举起来！”全班哄堂大笑，有些人觉得很有意思，便走上前去问：“这哪里买的？”他说：“小区门口的文具店就有，一把只用一块钱就够了。”

他们听了，个个都笑了起来。放学的时候，他们一堆人都冲到文具店买手枪玩具。第二天来学校，那些人又碰在一起比赛起来，看谁的枪最酷。

很快，班里有各种各样的枪，加特林啊、刺刀啊、98k啊。。。。。。到处都是。下课时，他们都拿着这些枪玩起了“枪战”。“砰砰砰。。。砰砰砰。。。”这种噪音到处都是，吵得老师不能认真改作业，也打扰了一些爱学习的同学不能认真学习。上课了，他们一个个大汗淋漓，嘴里不停地念念有词，好像还活在“枪战”时的场景里。

就这样一天天过去，转眼间已经过了两年多。老师发现因为手枪玩具很多同学的心都散了，作业质量不合格，书写不端正。老师可生气了，不仅因为作业情况，影响到了别人，还因为这是金属物品，会伤害到别的同学。在一次数学课上，老师说：“同学们，从今天起，大家都不准带这种金属手枪玩具。如果带了，一经发现，就罚抄书。”

前阵子，我班流行玩瓶盖，就是矿泉水和饮料的瓶盖，我们在桌子上弹来弹去，谁掉到地上谁输。

那阵子我班很无聊，没什么好玩的。一节科学课，老师让我们带瓶盖，我和同学想到了有人用硬币在桌子上弹来弹去，我们就发明了玩瓶盖。因为那时太无聊了，所以我也玩上了。

刚开始是男生玩，后来女生觉得好玩也玩了起来。最开始瓶盖都是塑料的，可后来我们发现了有铁瓶盖，就全都去收集铁瓶盖了。

我们班下课之后都是瓶盖的响声，上课有些同学也在偷偷地练习弹瓶盖，就是为了赢得胜利。赢的人把别人的瓶盖拿过来，输的人只好乖乖地交出瓶盖，所以有的人口袋里全是瓶盖。那会儿全班学习很差，模拟考平均分在90分以下。

最后，老师看我们成绩在下降，一生气，把瓶盖全部没收了，流行也结束了。

我们班不知道怎么了，突然开始玩齿轮。

齿轮只是它的名字，实际上，它是从涂改带里拆出来的。在涂改带里，你会看到，里面有两个长得像齿轮一样的东西。他们就经常把这两个此轮拆出来玩。渐渐地，有越来越多的男生开始玩了。

他们拿着齿轮，坐在楼梯旁边的一块地砖旁边，在某块指定的地砖里把齿轮弹来弹去，直到把对方弹出这块地砖的边界为止。

我的同桌只要一下课就会飞奔出去，手里拿着一堆齿轮。许多男生也像他这样，经常拿着一叠的齿轮。

你想知道他们是怎么拆出齿轮来的吗？一个字就能描述清楚——砸。他们会拿着用完的或者坏了的涂改带，拼命地往地上砸，直到外壳裂了，而且能打开了为止。

这股“齿轮流”，现在还是没有停息。或许再过几个月，就没有人玩齿轮了吧。

每天的垃圾袋里，都会出现四、五个涂改带的壳，还有许多白带。有些人甚至没有用完，就拆出齿轮玩了。

课间流行派是我们班一道亮丽的风景线，它分为三大派别。

第一派：打卡派带领人王安杰

王安杰是我们班的“吉祥四宝”之一，每当一下课他就激动的，不要命似地冲出教室，等老师走后扯开嗓门大声地绕道：“要打卡的快过来报名，先到先得，莫失良机！”听到这句话因为三个吉祥物赶快跑过去“同流合污”。第一道上课铃声响起，他们还两耳不闻窗外事，继续沉浸在自己的世界里。第二道铃声响起，老师离教室近在咫尺，他们才赶紧捡起卡片，抢在老师前面，跑进教室。

第二派：游戏派带领人：王佳鹏

每当老师喊下课时，我会飞快地冲出教室，向楼下的操场发起“进攻”，当许多同学围过来时，我便喊道：“要玩游戏的过来，不玩的别抢地盘！”我的好朋友便连忙跑过来。

第三派：学习派带领人：邵长泽

每次下课时邵长泽就连忙拿出作业本或是课外书来看，他带领的学习派可不像前面两派。当同学们向他请教问题时，他都会耐心的和同学们讲解，因为他是我们班的学习委员，而他讲解的题目和老师讲解的几乎是一模一样，分毫不差。

这就是我们班上的课间流行三大派，怎么样，你觉得有趣吗？

老师点评：课间流行的三大派真让老师大开眼界！文章非常创新，详略结合，各派有各派的带领人，各有特色，真不错！

从四月起，我们学校开始流行人力过山车。

人力过山车，创始人就是我。一次，我和小李一起坐在学校小阳台边靠楼梯的矮墙上，脚踩在地上，她故意坐在我腿上，我就抖了抖，想把她抖下去，小李立即把手扣在矮墙上，我在抖她在晃，就像坐过山车，就这样人力过山车诞生了。

从此之后，小李，小林等同学把我发明的人力过山车传了出去，人力过山车就流行起来，我忽然有一种领头人的感觉，我真聪明！通过抖和晃，就想到是在坐过山车，除了我谁能想到，哈哈。现在下课铃一响，大部分同学都涌向阳台那堵矮墙，排队坐人力过山车，只要有人喊去坐人力过山车，很多人都会响应，不去，那就怪了。同学现在还编了一句话：没人力过山车的课间是不完整的，没人力过山车，课间还有什么其他活动呢？我想，这也太夸张了吧！老师也没有阻止同学们的课间活动，只是提醒大家注意安全。

我不知道以后人力过山车的结局会怎样？是被禁止，还是被哪个活动取代，或者发扬光大，但我相信人力过山车在这几年还是会继续流行下去的。

现在，我们班又出现了一种新游戏，就是把跳棋的弹珠放在棋盘上弹来弹去。这一种新玩法令大家都很着迷。

一等到下课，一群同学就会飞奔到教室后面，争抢那几副跳棋。一旦抢到了，那个人就会欣喜若狂，并大声喊：“谁要和我玩‘弹珠大战’！”一下子，就会有许多人冲向他，并请求和他一起玩。

刚开始，还只有几个人愿意玩，可到后来，一下课，几乎全班都倾巢出动，去抢那不多的弹珠，并三五成群地玩起来。有些同学用食指轻轻一拔，弹珠就飞到敌方阵营前。再用力一弹，估计敌方就灰飞烟灭了。当然，那些“士兵”就会骨碌碌地滚到地上，给许多同学添了麻烦。这时，你如果到我们教室走走，会发现不论地上，桌面上，走廊上，甚至是窗台上，都会有一帮人在玩“弹珠大战”。可见弹珠在我们班是多么流行。

因此，争抢跳棋也成为了我们下课时的家常便饭。上课时，在后排的同学会用“眼神”或“手语”等另类语言和一些“沉迷”于此游戏的同学们交流，比如说：“我下课去抢跳棋！”或“你下课要和我玩弹珠吗？”

玩弹珠已经成为了一种习惯，到现在，这股流行风还在我们班回旋。

“好，这节课上到这里，下课！”老师话音刚落，下课铃便随之响起。“终于下课啦！又可以玩全员啦！”同学们下课马上像一匹匹奔驰的俊马向教室外面飞奔。

对于“课间游戏派”的同学来说，操场简直就是她们的天堂。无论做什么事，除了运动，都算是一种休闲的方式。而对于我，“课间多变派”的人来说，课间无论干什么，比如：看书，运动，画画，玩游戏。。。。。。。都可以成为课间的经典玩法。

除了以上几种“课间流行派”，还有吃货派，报告派等等。“吃货派”是什么呢？“吃货派”啊就是一下课就嘴馋，还说什么肚子空，补充体力，所以一下课就赶紧从书包里抓一把钱，奔向小卖铺。

“报告派”又是什么呢？“报告派”啊就是一下课就领着组员，迫不及待地冲向老师办公室，看组员的笑话。“报告派”学生一进办公室就说：“报告老师，xxx作业没写，还有一些组员就不给我检查作业。”然后一些组员就受到了老师的重罚。

课间流行派多式多样，每个人都有属于自己的课间派，同学们，你是哪一种“课间派”呢？

老师点评：小作者通过对课余生活的细致观察总结出了几种派别，生动有趣地展示了一幅课余生活的画卷，十分有趣，活泼可爱！很不错！

流行在跟着时代和潮流在一直变换着，我们班的流行也在变换。

一开始就是“橡皮大战”。一下课同学们就“三个人一群，五个人一伙”的“开战”了。有的人用手推，有人的用“蛤蟆功”有的人用“龙卷风”……等等招术五花八门，千奇百怪。

后来这项游戏被大大阻止了，便又有了神奇宝贝这种小玩意儿，下课了之后，差不多全班男生都趴在了教室后面，当“扫把”，“扫把”扫来扫去，拖来拖去，但是这种游戏没过多入就换成了赛车了。

小赛车，小巧玲珑……我们班的流行风有很多的，还曾经流行过溜溜球、圆卡、小型手抢等等，如果你有机会可以到我们班来，我再给你们细细介绍。

腰鼓是民间的传统文化，它在陕北最为流行，属于打击乐的一种。腰鼓两端略细，中间稍粗，两面蒙皮，是挂在身上敲的。

腰鼓在民间十分流行。人们跳着腰鼓舞，变换队形。扭秧歌的时候，每次都要跳腰鼓舞，腰鼓舞最初流行在陕西，后来在全国发展流行。现在，腰鼓舞已经在许多大城市的村民中跳腰鼓舞。主要是用来娱乐，同时也是一种业余生活。陕北有腰鼓非常有名，在我国有悠久的历史。在一些主要流行地区，几乎是家家户户都有鼓手。因为人太多，所以舞蹈的基本动作大致相同。但在一些不同地区，形成了风格不同的习俗。

腰鼓一代接一代的流传下去，成为了我们流行的打击乐器，每年的元宵节，我最喜欢看的节目就是那些爷爷奶奶打击腰鼓的节目。

我们班的男同学打乒乓打得热火朝天，一下课就集体冲出去打乒乓，几个女同学叫住他们说：“喂！作业！”男生们无动于衷，自顾自地跑出去，女生困扰地拍拍额头，对他们实在没办法，只好任由他们玩了。

“听说最近男生很悠闲，跑去打乒乓，而且不是一次，是每节课下课都去，各科老师都反映，我们班怎么啦？好好的就开始疯狂起来，而且是各科老师都反映，我们班真是······知道没？”“知—道—了。”全班托着音回答。“那好！下课！”王老师的话好像紧缩在每一个人的心头上，这次，大家并没有出去，而是安静的坐在教室里，好像在反思，“万物丧失”的他们现在开始坚决了起来，大部分已经好像“面壁思过”完了，开始成熟了起来，不过还有一些人“死性不改”。虽然他们没改过，但是要是没有他们，我们班就没这么热闹了。

现在，流行的乒乓也开始“落伍”了，一次又一次地开始流行，又总是一次又一次地开始落伍。