想必很多人都看过漫画，漫画里的内容十分幽默风趣，会让我们哈哈大笑。但有时候他也是一个不开口的老师，对我们有所启示。
最近我在一本书上看到了一幅漫画，让我感受很深。
漫画的内容是这样的：有两个人，其中有一个人在挖土种树，另一个人在旁边看着树中好了，植树工去取水了，等他取完水回来，在一旁袖手旁观的那个人，早已靠着小树了，植树工不解的问：“你在干什么?”树干都被你压弯了，那个人说：“我在等小树长大，在下面乘凉。”
看完这幅漫画，我不禁哈哈大笑，那个人真愚蠢，小树不浇树，不施肥，怎么能长成参天大树?怎么为你乘凉?
可我仔细一想，笑不出来了，生活中不是还有很多这样的人吗?比如那些想靠赌博或买彩票一夜暴富，结果闹得倾家荡产的那些人。由这件事我想到了一个朋友，他每次做作业都是抄手机上的答案，很多同学都提醒他不能再吵了，他就是不听，最后期末考试也没答对几道题，他自己也十分后悔。
看完这幅漫画，他对我的启示很深：做任何事情都不要想着不劳而获，要靠着自己的双手挣钱，只有辛勤劳作，才会得到丰收的果实。
今天，我看到了一幅漫画，令我思绪万千。
这幅漫画画的是在一片茂密的树林里，一个伐木工人正挥舞着锋利的斧头朝着一棵大树砍过去。一直啄木鸟看见了，飞过去站在那个人的肩上，使劲地啄着他的脑袋，并愤怒地说：“这段木头里一定有虫……”
看完这幅漫画，我陷入了沉思。这个伐木工人的脑袋里有一条“贪婪虫”一直控制着自己，使他肆意砍伐树木。森林资源本来是可以不断再生，长期给人们做贡献的。但是因为人们随意破坏森林，乱砍滥伐，使可再生资源不断减少。难道他们不知道树木能为人类提供新鲜的氧气、保持水土、减少噪音、净化空气、调节温度，为人类提供一个赏心悦目的环境吗？
在现实生活中，像这样脑袋有“虫”的人屡见不鲜。他们随意开采矿物资源，不顾后果地滥用化学品，乱扔垃圾造成环境污染等等。这都是破坏环境，毁坏自然资源的明显表现。要知道，现如今适合人类居住的只有地球！
地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园，保护地球更是我们的责任。作为少先队员，我们要从身边做起，从保护身边的一草一木做起，为我们可爱的家园献出全部力量。
在动物王国里，有两只小狗，一只叫小黄，一只叫小黑，他们是双胞胎，长的一模一样。根本就分不出谁是哥哥，谁是弟弟。
虽然他们是兄弟俩，但他们好像并不喜欢对方，为什么呢？因为他们常常为了谁是哥哥，谁是弟弟而争论，只要一见面，他们就相互翻白眼。
有一次，动物王国的游乐场举行活动，他们都一起去玩，刚走到一起，就吵起来了，“我比你高大，我是哥哥！”小黄蹬着眼睛，喘着粗气的说到。小黑听了，很不服气的说：“别耍帅了，要比高大，非我莫属！”他俩争得面红耳赤，忽然，小黄看见前面有两面镜子，便对小黑说：“走，我们去镜子店照照自己，看看到底是谁更高大。谁就是哥哥”。
他们俩来到镜子前，小黄来到凹面镜前，看到镜中的自己好英俊啊！简直就是一个神气十足的大将军。看到镜中的自己，他感到十分自豪，尾巴翘得老高，心里想：哼，小黑还想当我哥哥呢，没戏了吧。小黑来到了凸面镜前，他往镜中一瞧，自己是多么可怜呀，个子矮小，瘦骨嶙峋，四肢细弱，一条细细的尾巴拖在身后，小黑无精打彩的趴在地上，想：原来我才是弟弟呀，我怎么这么矮小呀。
两人都照完镜子，此时的小黄趾高气扬，昂起了头，嘴里叼着根香烟，摇着尾巴，大步往前走。而小黑却垂头丧气，趴在了地上，一点劲都提不起来，连尾巴都夹在了两腿之间。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书，可以给我们带来许多知识和快乐。今天，我要向你们推荐一本好书，一本能让你快乐的好书——《半小时漫画世界史》
这本《半小时漫画世界史》是江苏凤凰文艺出版社出版的，作者是陈磊。书中，仅仅通过手绘和段子，作者就厘清了历史大脉络：崩溃的欧洲史、美国往事三部曲、日本史……这是一本以幽默诙谐、略带调侃的方式写成的书，十分有趣;但细读下来，你会发现其中的内容却是真实的、严谨的，并非戏说。这是一本极简的世界史，半小时可以读完;但有限的文字和篇幅却浓缩了世界史最重要的内容，包括基本历史线索、重大事件和重要人物。该书图文并茂，文字生动，加之大量使用时尚的网络语言，特别适合年轻人阅读。
在书中，我印象最深的是那些爆笑片段，它们能让你在捧腹大笑的同时轻松记住一些历史事件，保证让你过目不忘。例如讲波希战争的起因时，本来是波斯国王大流士一世贪得无厌，自己的国土已经横跨亚、欧、非三大洲，还想占领希腊本土，最后在普罗提亚被斯巴达和希腊联军歼了个精光。书中却写着：波斯国王大流士一世是一个吃货，特别喜欢爱琴海的鲜鱼，进口货太贵，咋办呢?那就直接把这个鱼塘包了吧!老头一甩手打下了许多希腊的小国家，每天煮鱼吃……诸如此类的好段子不胜枚举。
小朋友，这本书让我受益匪浅，相信你也会喜欢它的。快快找一本去细细品尝吧!
漫画是一种具有讽刺性或幽默性的图画。今天看了一幅《假文盲》的漫画后，心中感触颇多，不禁掩卷沉思。
图中画的是一些高大而又穿着体面衣服的男士们在母子上车处排队，母子上车处是给母子等上车的快捷通道，母子上车处一旁有一对母子，母亲无奈地望着那些先生们，怀里的孩子才几个月大，在母亲的怀里哭闹，仿佛在抗议着什么，母亲用她那双手轻轻地抚摸着怀里的孩子，用歌声伴着孩子睡入沉沉的梦中。
瞧，母子上车处的牌子旁边的男士们是多么的悠闲。他们有的缩着脖子;有的戴着口罩;有的挺着肚子，悠闲地把手插进口袋;有的拉低帽子，微闭眼睛，一副与世隔绝的样子。难道他们不识字吗?母子上车处是给你们提供方便的吗?我们应该爱护、关爱母子，并不是去剥夺她们的权利!
可事实上，像这样和谐的风景，在我们生活中也是存在的。
你看，公交车站，人们一看到公交车来了，就像蜂拥般的挤进去，把老人都差点儿摔倒，公交车站不是应该排队吗?不是应该尊老爱幼吗?看到这里我很愤怒，甚至有些人为了快点儿上车，找个好位置，比别人先一步坐在位置上，不顾身边的老人和小孩把他们一推自己上去，还有些人上去之后和老人、小孩子抢座位。更让人愤怒的是，他们竟然要求老人给他们让座!……
我的班主任名叫蔡玉盈，又时本班的数学老师。我们叫她蔡老师，接下来就让我来介绍介绍吧!
她一头乌黑靓丽的头发，不算长，也不算短，应该叫中发吧。下边就是一张雪白雪白的小脸，那张脸很小，真应了她的绰号“小白菜”。脸上的那一双锐利的眼睛可厉害了，她能敏锐地发现谁在上课走神，谁在桌筒里做小动作，并用眼神悄悄地提醒他。最厉害的莫过于那张嘴了。她能神出鬼没地把两个同学从“死对头”、“冤家”变成无话不谈的“闺蜜”。说道这儿，你肯定不信，但她真有这么神奇。
绰号是“小白菜”，但她可不“菜”，反而很精明。特别时在教学方面，她不歧视差生，而是循循善诱，热情辅导并让优生去帮助后进生，提高了我们班的平均分。即使我们犯了错，她也从不严厉批评，而是从正面引导我们认识错误，改正错误。除非……屡教不改。一次接力赛，我们班因为太激动了，一不小心撞到了一个别班的同学。后来，那同学到我们班来投诉。蔡老师和蔼可亲地让他进来，并说明了事情的经过，双方都有过错，让我们心服口服地道了歉，你说她精不精明?
课后，蔡老师会带着我们玩数字游戏，每一次她都会赢，而我们求她讲窍门时，她却总说：“欲知后事如何，请听下次分解。”每次都卖关子，当第二天我们问她时，她会说：“噢，那是很早以前的事了!”她正如同一个可爱的卡通人物——皮卡丘。
听了我的介绍，相信你也一定会喜欢上她的。
大家都看过漫画吧，这些线条简单，色彩单调的图画，往往包含着别的图画所不具备的大道理，引人深思，这幅漫画也一样。
漫画的内容是这样的：一个戴眼镜的人靠在一棵枝细叶疏的小树苗上，把树干压弯了，他的脚边上还有一把铁锹。另一个人提着一把花洒走了过来，问戴眼镜的人在干什么，戴眼镜的人回答道：“等着乘凉。”
看完漫画，心中浮现出一个大大的问号：这则漫画所想表达的意义是什么呢?不一会儿，我便有了眉目：这棵树显然是那个提水壶的人刚种下的，他没付出过一滴汗水却想收获阴凉?小苗没有汗水的灌溉，怎能长成大树?他难道不知道“一份耕耘，一份收获。”没有耕耘，谈何收获?世上还有很多像那样的人，成天想着不劳而获的人，例如：有些人不去上班，每天就幻想着去抽个彩票，中个百万大奖，一日暴富的神话，真是可耻又可笑。还有的人工作不认真，想着反正每个月的工资总是会发的，能混一天是一天吧。但有时候领导来个突击检查，这样的人没有丝毫防备，被抓个正着，扣了不少工资，有点太严重，可能就直接吃“炒鱿鱼”了。
我妹妹也有想不劳而获的经历，那次妹妹带着她的练字稿过来玩，正玩着，她突然看见了妈妈上次买回来的抄字机，于是她灵机一动，把练字稿放了进去，几分钟后，一张美观的字就出来了。可当这张字交上去，老师一眼就看出这字不是她写的，于是让她重写十张，适得其反。
社会上文盲很可耻，假文盲更可耻。
在某汽车东站，有一个用栏杆围起来的通道，通道一端钉着一块红得醒目的木牌子，上面写着：“母子上车处”。有一位农村妇女，头用毛巾包着，穿着单衣，短裙，手上抱着一个小婴儿，排在母子上车处。可是寒冬腊月的，只见她穿了件单薄的衣服，冻的瑟瑟发抖。
这时后面来了四个男子，他们个个都是城里人，非常富有，都穿着毛绒大衣，手插着口袋，站在那一动不动，带着一副凶神恶煞不削的表情。妇女回头一看，心一惊，只听带头的男子沉重的吭了一声，妇女吓得躲在一边，男子向前挪了挪步子把妇女从排队的位置挤了出去。妇女站旁边细细端祥了一番，只见他们个个看上去知识渊博、很有修养的样子，有戴着镶金丝眼镜的，有戴着高帽穿着高档毛皮大衣的，让人不敢靠近。
妇女看看男子，又看看牌子想着，这些都是城里人，为什么不识字呢?这明明是母子上车处，他们为什么不让我呢?就算不识字，也不至于把我赶走吧。于是妇女抽出一只手指了指红牌子，后面的男子瞟了一眼，当作没看见，妇女见这个办法不成功，于是鼓起勇气说：“先生，这里是母子上车处”。一遍下去毫无反应，她又重复说了一遍“这可是母子上车处!”男子甩脸大吼：“管你屁事，闭嘴!”妇女吓坏了，此刻无法形容的心情，就像谁把心掏走了一样，失落，空荡。
阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕，波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，偶然回首，想起了那人，那事……
翻开那书，见一位母亲抱着一个小奶娃，身穿薄衣，满脸惊恐，哆哆嗦地站在母子上车处的一个角落。
再看向她的身后，四个大男人威武站着，各个衣冠楚楚：身穿大衣，脚穿长西裤，戴着眼镜，看上去一副文人墨客的模样。但他们都闭着眼，手插口袋。只见前方竖立着一块牌子，通红的颜色格外显眼，上面写着五个大字“母子上车处”。明明是母子上车处，怎么会站着四个大男人呢?显然是装作“文盲”样。这一幕真是不忍直视。
看完漫画，不禁鼻头一酸，脑海中浮现出那一幕幕：
一家出游，至西湖饱览名胜。堤旁杨柳，棵棵随风摇曳;湖中水花，朵朵晶莹澄澈，坪中青草，株株秀丽可爱。如此美景，怎能不拍照留念?我们走进草坪，未知小草正忍受着折磨。挑好位置，倚靠柳树，“咔嚓”，美好的风景被永远定格在这一刻。我们走出草坪，身后是一片被压弯的小草。欣赏起那张照片，一家人和谐美好，但照片边缘却竖立着一块牌子：“小草有生命，脚下请留情。”这是多么的注目，那么的显眼，竟被我们忽视了!这不就是假文盲的行为吗?我与那四位“大神”又有何区别呢?
“文盲”从“盲”字看，固然是个不好的词。随着时代的变化，文盲的现象已慢慢杜绝。可有人却争做“假文盲”。
图中，一位妇女抱着一个孩子。她直立在站牌下，目光显得无比呆滞，吃惊地望向身旁。为何她会有所举动?只见一旁是4个身型彪悍的男人。他们身着大衣，双目紧闭，一副无所事事的模样。令人吃惊地是，牌子上却写着：母子上车处。
一定有人疑惑：“这4个男人为什么要这么做?是他们不识字吗?”并不是。仔细观察，你能发现其中一个矮胖的男人头戴板帽，鼻子上架着一副黑框眼镜。说到这，你是不是觉得他博学多才，风度翩翩?甚至像个大学教授。可见，他们并不是不识字，并不是没文化。这就“假文盲”。为了自己的利益，在这寒冷的天气中，将真正的母子置之一旁，不带任何同情。
虽然，这只是一幅漫画，必然掺杂着一些夸张的元素。但现实生活中，这种“假文盲”现象依然存在。
学校当然有学校的规则。老师三番五次的强调“光盘行动”。大家都是有文化的人，并不是不知道“光盘”的含义，可吃多少打多少并没有让每一位同学都铭记心中。俗话说“垃圾不落地”。街头也有相关内容的海报，可偏有人随手扔垃圾，给公共卫生增添了很多麻烦。他们都是文盲吗?并不是，他们便是人们口中的“假文盲”。