高二女生宿舍，敬请锁住５１４宿舍，乐之所属，美之所在也。
本宿舍八床七人空一铺，存放杂物，本宿舍热情好客，热烈欢迎各位有识之士光顾，保证让你“吃点薄荷”，清爽一下。
本宿舍从老大到小七，从小七到老大，各各精华。
老大，５１４宿舍里唯一一只“老虎”，她属虎，却很温柔。她体贴又大方，她苗条又健康，她英勇地带领着六只“小兔”，在２２９班“扩张领土”、“打拼天下”。
老二，又高挑又瘦，双眼皮，大眼睛，樱桃小嘴，小白脸，你若见了她定会被她深深的酒窝所迷住，再看她第二眼，醉啦！美啊！美丽的外表下蕴藏的不是文静，而是活泼；不是傲气，而是直率、平和。她可以毫无顾忌地与周围的人打成一片，她所在的地方，处处是快乐。
老三，一个极品女孩，世间难寻第二个。她善良、文静、温柔，却又心胸开阔，她人美心也美，一头秀发，柔而飘逸，一笑俩虎牙。她为５１４宿舍增添了一种古典气息，一种古典美，她简直是一个难塑的艺术品。
美为何物？
几乎每一个美学大师在构建自己的思想大厦时，都是先解决这个问题。美是理念，美即模仿，美是秩序，美是感性认识的完善，美在形式，美是显出特征的整体，美在距离，美是理念的感性显现，美即移情，美即愉快，美是生活……
不管如何，这些理论都是管中窥豹，盲人摸象，留下诸多瑕疵。欲得完美，焉得完美？欲得真理，焉得真理？或是本完美，真理本就是水中之月，镜中之花。
美在心，美在物，或是美是心物交媾后的产儿？这些都是站在主客二元分立的角度来思考美的本质的。我们把自己抽离出来，自认为是自然的主体，而其他的物则是客体，是人类活动的对象。我们说花美，美会是花的属性吗，对于天空，岩石，花也是美的吗？其实是我们觉得花美而已，美是我们对花的评价，我们把花放在我们的对立面，作为对象，用我们的情感知性需要去评判。
美究竟存不存在？存在，它何以存在？它究竟是不是物（当然是指广义的物）？若是，该如何界定？
细想一下便不难发现，这些疑问（与美为何物相生而至）都是基于人类对知性的执着追求，把万物作为对象，为我所用。人其实是万物中的一物，与花，石头，蚂蚁，云雨等别无二样，仅是宇宙中的存在的一粒。所以，我们是否可以抛开二元分立的思维，换个角度去思索美。