星期三的下午，阳光明媚。作文课上，老师拿着一杯满满的水小心翼翼地走进教室，我想：这些东西是干什么用的，是不是变魔术的呢?为了让我们看的更清楚。把一张凳子放在讲台上。在把水轻轻的放在凳子上。我想：老师这葫芦里卖的什么药?我们百思不得其解。我们只好等老师来公布答案。我正在想着，老师就说：“今天，我们来做一个实验，请同学们仔细观察。”
实验开始了，我们看到杯子里的水平面刚好与杯子的边缘相平，老师拿出三盒回形针一个一个地放进杯子里，放完二十个之后，水还没溢出来。这时，老师神秘的说：“你们猜猜看，水杯里还能放几个回形针，水才会溢出来?”同学们争先恐后地说：“三十个。”“五十个。”“六十个。”还有的同学说：“无数个!”.......这时，老师又向杯子里放回形针，这回是两个两个的放，放到五十个的时候，同学们惊叫起来：“哇----”然后，老师五个五个的放，这时，同学们有的伸长脖子，瞪大眼睛;有的站在凳子上;还有的围住讲台，他们大声的叫着;五十五。六十........”我想：都已经这么多了，水还没溢出来，难道老师使了什么魔法?这时，同学们又数了起来;“二百，二百零一，二百零二.......二百二十四。”杯子里的水还没有溢出来，但是，老师手中的回形针已经没有了，同学们又把自己囗袋里的硬币掏出来给老师，老师一个一个地放，放了三个，水终于溢出来了。这时，我们看到杯里的水面凸出来了，像一个水晶馒头。
这是为什么呢?同学们猜测着：“水面有张力。”“回形针的空隙里填满水分子。”老师笑嘻嘻地说：“同学们真聪明，这就是科学的奥秘!”
我相信，只要细心观察，探索奥秘，世上所有的问号终究会变成句号!
难忘的实验_一节作文课作文550字相关内容
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六一节终于来了，它是我们的节日，不过，想象中的六一也伴随着一起来了，大家更激动不已。六一节这一天，湛蓝的天空中飘着朵朵白云，小朋友们还亲手制作了一个热气球，它们共同坐上自己做的热气球，高兴极了！热气球越飞越高，最后飞到了天空中，小朋友们在天…
星期三早上，我穿好衣服，便背上书包高高兴兴地去上学。来到学校，上了一堂早读，老师就对我们说：“大家注意，教育局来咱们学校检查了，你们要好好表现。”于是，我们就开始读书了，老师出去接个电话。老师进来又对我们说：“校长让我们去计算机教室玩电脑。…
上语文课时，老师站在讲台上，一手捧着语文书，一手握着教鞭，聚精会神的给我们上课。没过一会儿，一位同学眼睛盯着课桌的抽屉里，开心得玩着自己的手指。忽然，老师的眼睛从我坐的那儿瞟了过去，随后又盯着那位玩手指的同学，老师的双眼瞪得像鱼眼睛般的，我…
马上就到六一了，我们班上举行了一个“童心闪闪庆六一”的活动。整节课都在做游戏。活动一共有五轮比赛，我觉得最精彩的部分就是汪世杰和李泰来夹气球的过程啦。首先，他们按老师的要求背对背，夹着气球小心翼翼地在教室里走了一个来回，又把气球运到了指定的…
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