朱自清曾经说过：“我要一步步踏在泥土上，打上深深的脚印。”是啊，在我们成长的道路上，总有一些人，一些事或者一瞬间，藏在我们记忆的最深处。
还记得那是一个下午，放学的铃声终于响起，我书包里装着那张不是很理想的试卷。天空阴沉沉的，直到几缕头发黏到了额头上我才意识到下起了小雨，心情十分低落。
我打起伞，慢慢地朝家的方向走，忽然发现墙面上有一只蜗牛，这只蜗牛爬得并不高，它缓慢地向上爬，在它的身后还留着一条长长的白色印记，被雨水冲刷得若隐若现。我被这只蜗牛吸引住了，站在墙边看着它往上爬，它爬得十分缓慢，但仿佛有一种神秘的力量支持着它，让它在如此充满困难的路上一直向上爬。我看它爬得艰难，便想帮它一把，我捏住它的壳放在了高一点的地方，可是它没有吸在墙上，反而掉了下来。
我在地上找到它时，它蜷缩在自己的壳里，正当我以为它就这么放弃了，它慢慢地从壳里钻出来，动了动自己小小的触角，确定了自己的方向，从最初的起点开始，一点一点地向上爬，朝着自己的目标，向上爬……
我被这只蜗牛震撼了，一只小小的蜗牛在艰难的环境下还在朝自己的目标努力，哪怕不断失败，它也丝毫没有放弃，而是重振旗鼓，重新出发!想想我自己，只是这次考试不太理想，又有什么理由气馁呢?
我看着这只蜗牛爬得越来越高，越来越接近自己的目标。耳边传来了熟悉的声音，“孩子，你怎么在这里啊，没有淋湿吧?”我给妈妈细细讲了这只蜗牛的历程，跟妈妈坦白这次考试考得不好，妈妈摸着我的头说：“那我们就向这只蜗牛学习，找到正确的方向，重振旗鼓，重新出发!”
坐在书桌前，我认真分析着卷子上的错误，那些红色的叉号现在看来也没那么刺眼，而是给我的学习路上印上了醒目的标记。窗外依旧下着淅淅沥沥的小雨，洗净了空气，洗去了我心上的那层浮土。眼前不由自主地浮现出那只在墙面上奋力往上爬的蜗牛。那一刻，我长大了!
那一刻，我长大了-小学生记叙文700字相关内容
大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。那么，怎样练习“看图口述作文”呢?一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、…
本次自由写作实践要求学生写想象作文。所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”，写好想象…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
“两兵相遇勇者胜”这句话是说，当两路兵马相遇，相互对峙的时候，打起来，勇敢的、不怕死的一方会取胜。关于小学生作文写作技巧内容详情如下。小学生作文写作技巧:两兵相遇勇者胜“两兵相遇勇者胜”这句话是说，当两路兵马相遇，相互对峙的时候，打起来，勇…