“乒乓，乒乓，乒乒乓乓!”随着一声声有节奏的声音，是谁?原来是我正在打乒乓球。这是我的第一节乒乓球课。
乒乓球教室十分宽敞，7个人在教室里绰绰有余。8张乒乓球桌有规律地排在一起，地面十分整洁，连一丝灰尘都没有。
刚进教室不免有点陌生。我拿着球拍，在角落里站着，直到教练把我叫过去，让我练基本功：把一个球放在球拍上，使它不掉，坚持100秒。与我同练的人比我小，他以后就得与我对打了。
我把球放在球拍上，心里默数，一开始10秒钟就会掉下来，接着不断增加，20秒，30秒……100秒，总算到了!别看这基本功没什么，其实很难把握呢!
接下来，教练教我们发球。教练先握住我的手来教我发球，这样发球效率会提升很多。很快我便学会了。然后教练让我与同组的小弟弟对打。时间就在“乒乒乓乓”的声音中过去了。90分钟转瞬就过，我意犹未尽地离开了教室。走出教室时，心想：练乒乓可真辛苦啊!
开水真的可以让瘪掉的乒乓球复原吗?是什么让乒乓球复原的呢?为了弄清楚这个疑问，我决定亲自动手，做一做这个实验。
我准备了瘪掉的乒乓球，一个大一些的杯子，和滚烫的水。
首先，把瘪掉的乒乓球小心翼翼地放进了杯子;接着，把热水轻轻地浇到乒乓球上;然后，随着热水一点一点地注入乒乓球，像一个灵活的体操运动员一样上下翻动了几下，慢慢地挺起了他那圆鼓鼓的大肚子，可爱极了!我笑眯眯地看着那“胖宝宝”：“耶!成功啦!”最后，我将其取出，乒乓球已经恢复如初啦!
看着这恢复“健康”的乒乓球，我不由得为自己竖起了大拇指：“简直太神奇了!”心里比吃了蜜糖还甜。
可是，为什么乒乓球会复原呢?原来，是因为热胀冷缩的原理。物体在一般状态下，受热会膨胀，受冷会变小，大多物体都有这种性质。所以，只要把乒乓球放在热水里，那里面的气体会膨胀，球自然就复原了。
生活处处有学问，这次有趣的小实验让我明白了：要善于从疑问中找答案，了解千千万万的知识。
今天呀，我太高兴了，我马上就要出名了!因为我今天要去乒乓球馆录像，是市电视台的摄像师——一位看起来力气很大的叔叔。参加录像课的还有另外一个小学的乒乓球员。
这一次来跟我挑战的人是已经练了两年的人，我心里有些忐忑不安!因为我才练了几个月而已。我们一开战，我傻了眼，觉得他们的技术还没有我的好呢!所以，我上去就发一个球，他给我打过来，我一用爆发力，把球打了过去。“砰”，球打到了墙上，他还没有反应过来!
所以，这一次我轻轻松松地拿到了胜利者的地位。
比赛结束后，录制课也结束了，什么时候才能在电视上看到我呢?
我看见别的同学都会打乒乓球，心里羡慕极了。于是，我让妈妈给我报了乒乓球班。
开始学打乒乓球时，我拿着球拍，总把食指弯曲，球拍老是抓不稳，老师把球打过来，我手中的球拍挥起来摇摇晃晃，更别提球有没有接到了。球每次都能从我手中轻松逃脱，就像是一个调皮的小孩。我心想：打乒乓球可真难，不仅球拍抓不稳，球也接不到。但是，打得好可以进国家队为国争光啊!我还是别放弃吧!老师看我总是接不到球，走到我跟前，手把手地教我，我认真地看着老师的示范动作，牢牢地记在心里。
在老师的指导下，我终于能把球拍抓稳了，我开始练习接球，老师把球打过来，我手忙脚乱地挥动球拍，球一下子就就被我打到了天花板上，老师说：“打球时，一定要集中注意力，慢了，球就跑远了，快了，球就接不到。”我一次次地练习，在一次次的失败中，我打得更认真了，我终于能把球打过网了，我开心极了，我明白了“世上无难事，只怕有心人。”
今天下午，我的同学赵博方，来找我打乒乓球。我和赵博方来到球桌前，我的妈妈和赵博方的妈妈当裁判。每个人只有五次输的机会。我和赵博方听懂了规则后，就立即开启了战斗模式。我和赵博方非常认真，因为我们知道，这五次机会非常重要。打着打着，我已经输了三次，赵博方输了两次。就在这时，赵博方稍一个不留神，又输了一次。我看到这一幕，感觉还有可能赢。于是，比赛成了白热化阶段。我们你一球，我一球。用到了所有了力量将球发出去。可是，到了最后，我还是输了。
这次乒乓球比赛，我虽然没有赢。但我没有了无聊的感觉。赵博方，下一次我一定要赢你。
去年暑假，我想让爸爸教我打乒乓球，爸爸爽快地答应了。于是，我们来到小区里的乒乓球室，里面没人打扰我们，真是个上课的绝妙好地方。
爸爸先从握拍开始教起，“把手打开，握住拍子，腿脚要稳……”爸爸一边耐心指点，一边手把手的教我。看我握拍站位都有模有样了，爸爸才开始教我发球，他拿出一个个的球让我练习发球，他又一个一个地去捡回来。在她的努力和支持下，我渐渐地能接住爸爸的发球，偶尔还能打他一个措手不及!
功夫不负有心人，开学后，学校举行了乒乓球比赛。暑假的乒乓球学习有了用武之地。我勇敢地报名参赛，尽力而为，终于取得了年级组二等奖。
领奖的那一刻，我心里乐开了花，学习乒乓球的决心也更加坚定了，我在心中呐喊：加油，会宁!
上周末，我和妈妈去德阳乒乓球俱乐部打乒乓球。在我捡球时，一不小心把乒乓球踩扁了，正当我懊恼不已的时候，妈妈走了过来，开玩笑似的说：“你看着吧，我马上就有神奇的魔力把乒乓球变回原形，你信不信呀?”我半信半疑地不知道怎么回答。说着，她去接了一杯开水，把乒乓球放了进去，说：“过一会儿你再看看。”我将信将疑，但也只有耐心地等待。过了大约5-6分钟，妈妈将杯里的乒乓球拿了出来，我目瞪口呆地看着已经变圆的乒乓球，叫道“这是为什么呀?”
妈妈笑着告诉我它的道理，原来空气是会热胀冷缩的，当乒乓球里的空气受到开水的热气，一膨胀就把乒乓球“打”回原形了。
科学的力量无处不在，这就是我的发现。
今天，我参加了第一次乒乓球比赛。
在中午午自习的铃声来临之前，我早早的拿着乒乓拍和乒乓球来到了比赛场地，等着午自习的铃声来到。不一会儿，铃声打响了，比赛就要开始了。我们班的乒乓球队员们也到齐了，教练们也都来到了比赛场地。
教练安排我们和十一班对赛。比赛开始了，我的心情绷得紧紧的，害怕对手太强了，我打不赢她。该我上场的时候，我鼓起勇气，快步走了过去。
第一局，我发现对手心情也很紧张，我们失误都比较多。很快，我们不可开交地打了起来，最终我以15比8的分数打赢了她。
第二局，我发现了对手一个弱点，虽然她发的球发得特别好，很可能接不住，可如果我接住了她的球，打过去她就接不住我的球。就这样，我尽力接住她的球。我以15比2的分数又打赢了第二局。我太开心了!
乒乓球比赛结束了，我们班六个人上了场，四个人赢，两个人输，第一场乒乓球比赛我们班赢了。我们欢呼着、笑着，取得了第一场胜利!
我们争取在第二场的比赛中再接再厉，赛出好成绩。
7月11日开始，妈妈送我去小崔乒乓球馆学习打乒乓球。
每周一至周五的上午8:30到10:00，是我们集中训练时间。首先，老师会让我们热身，然后，就教我们正手挥拍的动作。每组练习150次，就可以休息一会，然后再接着练习。第二节课，老师开始叫我们反推，这个动作也需要大量的练习。等两个动作都熟练后，我们就开始练习“左推右攻”，并且开始上桌打“多球”。经过几天的反复训练，我不仅能上桌打“多球”，甚至还能和老师对攻几板。
8月12日，为期1个月的乒乓球学习就告一段落了，我不仅掌握了乒乓球的基础知识，对打上也有一些进步。
通过学习，我觉得打乒乓球真有意思，我特别喜欢，因为既锻炼了我的眼力、脚力，又增强了我的球感。今后，我会继续努力，利用空余时间加强练习，把乒乓球打好。
周六晚上，我和爸爸做了一项有趣的实验，名字叫“吹不走的乒乓球”。
需要的材科是:一个乒乓球、一根吸管和两个杯子。首先,将兵乓球放入一个杯子里。接着，我拿起吸管对着杯子使劲地吹了一口气，可乒乓球纹丝不动。我一鼓作气再吹了一次,小球终于摇摇晃晃地飘了起来。我很兴奋，想挑战更有难度的两个杯子,于是我把两个杯子并排放好，对着其中一个有球的杯子用力吹气,小球飘到杯子的一半就掉了下来。这令我疑惑不解，爸爸提醒我道:“你刚刚有没有一口气吹到底?”我恍然大悟,决定再试一次。我吸取了上次的经验，先深深地吸了一口气，屏住呼吸,拿起吸管，用尽全身力气快速地吹气，最后小球顺利落入另一个杯子。
这个突验的原理是，在乒兵球紧贴杯壁的情况下吹气,气被乒乓球阻挡,沿杯壁向两侧流出，乒乓球被下方的空气托着，不会掉下来。
通过这次实验,我懂得了：做什么事都要细心观察、勤于思考。