三大课代表_记叙文700字

更新时间:2024-05-10 12:24

课代表,老师之帮手,同学之好友;下课之疯狂,上课之乖乖。

语文:喜忧参半

吾乃语文课代表,受尽收作业之苦。无奈只得封“语文特派员”。收作业时,用点名册来找到一个一个人名,龟速也,见其他课代表已经悠然自得地向老师交作业,唉!我着急如热锅上蚂蚁,着急之余,脑袋发热找错人名,“咦?我呢?我呢?我的名字呢?特派员??快帮我找找。”不知所措,非吾之风格,落后他人,非吾之意愿,于是乎吾稍作深呼吸,略作镇静,合理分工,精诚合作,三分钟过后吾与特派员顺利完工。

数学:功过参半

吾班纪律,乱也。一日,数学课上,老师不见。而数学课代表正在与同伴说得热火朝天,孰不知,老师在门口用犀利的目光盯着他,同学们见老师站在门口,立即鸦雀无声。老师站在讲台上,严肃的说:“XXX, 身为数学课代表,在数学课上不起带头作用,反而带头作乱,正所谓上梁不正下梁歪,你可心生愧疚?”自数学课代表受到老师的严厉批评后,每逢数学课,课代表便高呼“拿出你们的数学书”,同学们哄堂大笑之后,数学课开讲了。

英语:尽职尽责

吾班英语课代表甚尽责也。一日,英语老师开会,迟到。我们先是如狂风骤雨般哄乱一阵,继而,又如狂风怒号般渐行渐小,虽是窃窃私语却似苍蝇般嗡嗡作响。终于,英语课代表是可忍孰不可忍,扯亮嗓门:“第12页英语课文集体背诵两遍,开始。”顿时整齐而嘹亮的诵读声响起来了,我乃心生疑窦:为何如此服从课代表之命令?正四下张望,寻找根由,却瞥见年级主任站立门口,畏课代表之?非也。畏年级主任也。年级主任的震慑力如惊涛骇浪般把我们拍到默不作声。可随着她的离去,教室里又立刻沸腾起来,英语课代表又一次发令:“第12页的课文背写一遍。”同学们立即埋头背写,哈哈!原来年级主任又驾到了,这一次,她没着急走,随机看了几个同学刚刚写的作业,并略有所思。次日班会,年级主任语重心长的说:“二班的英语课代表,不愧为老师的得力助手,课代表的标兵,同学的楷模。”以后,凡英语课自习时,英语课代表都会不时的行使自己的权利。

吾班课代表各具特色,正是因为有了他们,班级次序才会更好。

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